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重慶師范大學黨委政策研究室（發展規劃處）

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        ? 重 慶 師 范 大 學 黨 委 政 策 研 究 室 （ 發 展 規 劃 處 ） 2 0 2 2 0 6 2 6 主 要 職 能 學 校 改 革 與 發 展 的 策 劃 與 論 證 、 學 校 中 長 期 發 展 規 劃 的 制 定 和 實 施 、 牽 頭 學 校 綜 合 改 革 工 作 、 學 校 機 構 設 置 和 職 能 調 整 、 學 校 依 法 治 校 與 法 治 教 育 工 作 、 學 校 高 基 數 據 的 統 計 與 分 析 、 教 育 政 策 研 究 和 學 校 發 展 戰 略 與 政 策 研 究 等 ， 同 時 承 擔 相 關 的 行 政 管 理 職 能 。 
 黨 委 政 策 研 究 室 （ 發 展 規 劃 處 ） 下 設 規 劃 統 計 科 、 政 策 法 規 科 ， 現 有 工 作 人 員 5 名 。 
 查 看 更 多 黨 委 政 策 研 究 室 （ 發 展 規 劃 處 ） 首 頁 部 門 簡 介 部 門 概 況 工 作 職 責 工 作 動 態 通 知 公 告 發 展 規 劃 上 位 規 劃 學 校 規 劃 政 策 法 規 教 育 法 律 法 規 高 教 政 策 決 策 參 考 大 學 章 程 首 頁 部 門 簡 介 ▼ 部 門 概 況 工 作 職 責 工 作 動 態 通 知 公 告 發 展 規 劃 ▼ 上 位 規 劃 學 校 規 劃 政 策 法 規 ▼ 教 育 法 律 法 規 高 教 政 策 決 策 參 考 大 學 章 程 工 作 動 態 學 校 黨 委 召 開 干 部 大 會 傳 達 學 習 貫 徹 習 近 平 總 書 記 在 新 時 代 推 動 西 部 大 開 發 座 談 會 和 視 察 重 慶 的 重 要 講 話 重 要 指 示 及 全 市 領 導 干 部 會 議 精 神 查 看 更 多 0 2 2 0 2 4 / 1 0 2 9 2 0 2 4 / 0 7 2 6 2 0 2 4 / 0 7 1 6 2 0 2 4 / 0 7 0 1 2 0 2 4 / 0 4 學 校 召 開 2 0 2 4 年 高 等 教 育 事 業 統 計 工 作 布 置 會 學 校 黨 委 書 記 張 艷 帶 隊 赴 北 京 尋 訪 校 友 學 校 黨 委 書 記 張 艷 帶 隊 赴 河 南 鄭 州 調 研 并 洽 談 校 企 合 作 學 校 召 開 “ 五 年 行 動 計 劃 ” 編 制 工 作 會 第 一 時 間 貫 徹 落 實 第 四 次 黨 代 會 精 神 學 校 召 開 附 屬 學 校 工 作 推 進 會 2 1 2 0 2 5 . 0 5 學 校 舉 辦 2 0 2 5 年 第 五 屆 法 律 知 識 競 賽 1 6 2 0 2 5 . 0 5 墨 香 潤 正 義 ， 妙 語 話 法 治 — — 我 校 舉 辦 第 五 屆 法 治 演 講 比 賽 0 9 2 0 2 5 . 0 5 學 校 組 織 師 生 赴 青 少 年 普 法 基 地 開 展 法 治 教 育 實 踐 活 動 1 8 2 0 2 5 . 0 4 用 正 義 之 槌 ， 敲 響 法 治 強 音 — — 學 校 舉 辦 2 0 2 5 年 模 擬 法 庭 活 動 0 3 2 0 2 5 . 0 4 學 校 開 展 校 園 反 詐 法 治 宣 傳 活 動 通 知 公 告 0 4 / 1 4 2 0 2 5 0 4 1 4 關 于 舉 辦 第 五 屆 法 治 演 講 比 賽 、 法 律 知 識 競 賽 的 通 知 關 于 舉 辦 第 五 屆 法 治 演 講 比 賽 、 法 律 知 識 競 賽 的 通 知 重 師 規 劃 〔 2 0 2 5 〕 3 號 各 學 院 ： 為 貫 徹 落 實 習 近 平 法 治 思 想 ， 增 強 大 學 生 的 法 治 意 識 ， 促 進 法 治 校 園 建 設 ， 按 照 上 級 部 門 要 求 和 學 校 法 治 教 育 工 作 安 排 ， 決 定 舉 辦 第 五 屆 大 學 生 法 治 演 講 、 法 律 知 識 競 賽 。 
 現 將 有 關 事 宜 通 知 如 下 : 一 、 活 動 主 題 以 “ 知 法 明 理 踐 法 篤 行 ” 為 主 題 ， 將 法 治 教 育 貫 徹 學 生 培 養 全 過 程 ， 提 升 大 學 生 法 治 素 養 和 法 律 運 用 水 平 。 
 二 、 組 織 機 構 主 辦 ： 黨 委 政 策 研 究 室 （ 發 展 規 劃 處 ） . . . 0 4 / 1 4 2 0 2 5 0 4 1 4 關 于 報 送 2 0 2 4 年 重 慶 教 育 發 展 報 告 典 型 案 例 及 咨 政 報 告 結 果 的 公 告 根 據 《 中 共 重 慶 市 委 教 育 工 作 委 員 會 辦 公 室 重 慶 市 教 育 委 員 會 辦 公 室 關 于 征 集 2 0 2 4 年 重 慶 教 育 發 展 報 告 典 型 案 例 及 咨 政 報 告 的 通 知 》 （ 渝 教 工 委 辦 函 〔 2 0 2 5 〕 9 號 ） ， 我 處 于 近 期 面 向 全 校 教 職 員 工 征 集 了 相 關 典 型 案 例 和 咨 政 報 告 ， 經 過 自 主 報 送 和 專 家 評 審 ， 向 市 教 委 報 送 了 典 型 案 例 《 實 踐 育 人 · 數 字 強 農 — — 重 慶 師 范 大 學 “ 云 上 村 干 部 ” 項 目 構 建 鄉 村 振 興 育 人 共 同 體 》 1 篇 和 咨 政 報 告 《 完 善 中 學 競 賽 拔 尖 創 新 人 才 培 養 選 拔 機 制 》 、 《 關 于 在 全 市 高 校 統 . . . 0 3 / 1 7 2 0 2 5 0 3 1 7 關 于 組 織 報 送 “ 2 0 2 4 年 重 慶 教 育 發 展 報 告 典 型 案 例 及 咨 政 報 告 ” 征 稿 的 通 知 關 于 組 織 報 送 “ 2 0 2 4 年 重 慶 教 育 發 展 報 告 典 型 案 例 及 咨 政 報 告 ” 征 稿 的 通 知 重 師 規 劃 〔 2 0 2 5 〕 2 號 校 屬 各 單 位 ： 為 多 角 度 展 現 重 慶 教 育 年 度 圖 景 ， 全 方 位 反 映 2 0 2 4 年 重 慶 教 育 改 革 發 展 成 果 ， 科 學 分 析 發 展 中 存 在 的 現 實 問 題 并 匯 集 咨 政 建 議 ， 市 教 委 組 織 征 集 2 0 2 4 年 重 慶 教 育 發 展 報 告 典 型 案 例 及 咨 政 報 告 ， 用 于 《 2 0 2 4 年 重 慶 教 育 發 展 報 告 》 編 著 。 
 按 照 市 教 委 相 關 要 求 ， 本 次 征 稿 分 “ 典 型 案 例 ” 和 “ 咨 政 報 告 ” 兩 個 類 別 ， 具 體 要 求 如 下 ： 一 、 征 稿 內 容 1 . 典 . . . 0 3 / 1 1 2 0 2 5 0 3 1 1 關 于 開 展 2 0 2 5 年 “ 模 擬 法 庭 ” 比 賽 活 動 的 通 知 關 于 開 展 2 0 2 5 年 “ 模 擬 法 庭 ” 比 賽 活 動 的 通 知 重 師 規 劃 〔 2 0 2 5 〕 1 號 各 學 院 ： 為 深 入 貫 徹 黨 的 二 十 大 和 二 十 屆 二 中 、 三 中 全 會 精 神 ， 全 面 貫 徹 習 近 平 法 治 思 想 ， 貫 徹 落 實 黨 中 央 和 重 慶 市 委 關 于 加 強 依 法 治 校 工 作 的 總 體 部 署 和 具 體 要 求 ， 弘 揚 社 會 主 義 法 治 精 神 ， 推 動 法 治 教 育 常 態 化 ， 學 校 特 舉 辦 2 0 2 5 年 模 擬 法 庭 活 動 ， 現 將 有 關 事 項 通 知 如 下 ： 一 、 活 動 目 的 通 過 “ 模 擬 案 件 ” 庭 審 的 方 式 ， 強 化 大 學 生 對 法 律 知 識 的 理 解 與 運 用 ， 提 升 法 律 意 識 和 法 治 觀 念 ， . . . 1 2 / 2 5 2 0 2 4 1 2 2 5 《 關 于 進 一 步 全 面 深 化 改 革 推 動 學 校 事 業 高 質 量 發 展 的 實 施 意 見 》 征 求 意 見 建 議 的 通 知 《 關 于 進 一 步 全 面 深 化 改 革 推 動 學 校 事 業 高 質 量 發 展 的 實 施 意 見 》 征 求 意 見 建 議 的 通 知 各 學 院 ： 學 校 第 四 次 黨 代 會 提 出 未 來 5 — 3 0 年 建 設 “ 教 師 教 育 特 色 鮮 明 、 具 有 國 際 影 響 的 全 國 一 流 綜 合 性 師 范 大 學 ” 的 發 展 目 標 和 “ 1 3 6 4 9 ” 的 發 展 思 路 ， 尤 其 到 建 校 7 5 周 年 ， 要 力 爭 建 成 西 部 一 流 綜 合 性 師 范 大 學 ， 目 標 遠 大 ， 任 務 艱 巨 ， 我 們 急 需 以 改 革 創 新 破 題 ， 急 需 用 深 化 改 革 提 速 。 
 為 此 ， 學 校 研 究 決 定 啟 動 進 一 步 全 面 深 化 改 革 工 作 。 
 為 切 實 推 動 改 革 ， 學 校 組 織 . . . 1 2 / 2 3 2 0 2 4 1 2 2 3 關 于 開 展 2 0 2 4 年 度 改 革 創 新 優 秀 典 型 案 例 評 選 工 作 的 通 知 關 于 開 展 2 0 2 4 年 度 改 革 創 新 優 秀 典 型 案 例 評 選 工 作 的 通 知 重 師 規 劃 〔 2 0 2 4 〕 1 2 號 校 屬 各 單 位 ： 根 據 《 重 慶 師 范 大 學 改 革 創 新 優 秀 典 型 案 例 評 選 辦 法 （ 試 行 ） 》 （ 重 師 委 發 〔 2 0 2 4 〕 1 2 4 號 ） 文 件 精 神 ， 為 廣 泛 發 掘 改 革 創 新 典 型 案 例 ， 總 結 提 煉 改 革 經 驗 ， 發 揮 典 型 案 例 示 范 引 領 帶 動 作 用 ， 培 育 打 造 更 多 “ 重 師 辨 識 度 ” 的 標 志 性 改 革 成 果 ， 經 學 校 研 究 ， 決 定 開 展 2 0 2 4 年 度 改 革 創 新 優 秀 典 型 案 例 評 選 工 作 。 
 現 就 有 關 事 項 通 知 如 下 。 
 一 、 報 送 對 象 及 數 量 每 個 單 . . . 1 2 / 1 9 2 0 2 4 1 2 1 9 關 于 征 集 重 慶 市 “ 人 工 智 能 + 教 育 ” 典 型 應 用 場 景 案 例 的 通 知 關 于 征 集 重 慶 市 “ 人 工 智 能 + 教 育 ” 典 型 應 用 場 景 案 例 的 通 知 重 師 規 劃 〔 2 0 2 4 〕 1 1 號 校 屬 各 單 位 ： 為 認 真 貫 徹 落 實 全 國 教 育 大 會 及 全 市 教 育 大 會 精 神 ， 依 托 數 字 重 慶 建 設 ， 探 索 數 字 賦 能 大 規 模 因 材 施 教 、 創 新 教 學 ， 謀 劃 拓 展 “ 人 工 智 能 + 教 育 ” 應 用 場 景 ， 利 用 A I 支 撐 人 才 培 養 模 式 創 新 、 教 學 方 法 改 革 、 教 育 治 理 能 力 提 升 ， 培 育 打 造 更 多 “ 西 部 領 先 、 全 國 進 位 和 重 慶 辨 識 度 ” 的 標 志 性 成 果 ， 按 照 《 重 慶 市 教 育 委 員 會 關 于 征 集 重 慶 市 “ 人 工 智 能 + 教 育 ” . . . 1 2 / 0 5 2 0 2 4 1 2 0 5 關 于 組 織 開 展 “ 憲 法 宣 傳 周 ” 系 列 活 動 的 通 知 關 于 組 織 開 展 “ 憲 法 宣 傳 周 ” 系 列 活 動 的 通 知 重 師 規 劃 〔 2 0 2 4 〕 1 0 號 各 學 院 ： 為 深 入 學 習 貫 徹 黨 的 二 十 大 、 黨 的 二 十 屆 三 中 全 會 和 全 國 、 全 市 教 育 大 會 精 神 ， 加 強 憲 法 法 治 教 育 ， 根 據 教 育 部 《 關 于 開 展 2 0 2 4 年 教 育 系 統 “ 憲 法 宣 傳 周 ” 系 列 活 動 的 通 知 》 和 市 教 委 《 關 于 開 展 2 0 2 4 年 教 育 系 統 “ 憲 法 宣 傳 周 ” 系 列 活 動 的 通 知 》 有 關 要 求 ， 現 就 開 展 2 0 2 4 年 全 校 “ 憲 法 宣 傳 周 ” 系 列 活 動 有 關 事 宜 通 知 如 下 ： 一 、 活 動 時 間 2 0 2 4 年 1 2 月 1 日 1 2 月 7 日 二 、 活 動 主 題 弘 . . . 政 策 法 規 教 育 部 關 于 印 發 《 2 0 2 3 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 規 定 》 的 通 知 教 育 部 關 于 印 發 《 2 0 2 3 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 規 定 》 的 通 知 教 學 〔 2 0 2 2 〕 3 號 各 省 、 自 治 區 、 直 轄 市 高 等 學 校 招 生 委 員 會 、 教 育 廳 （ 教 委 ） 、 教 育 招 生 考 試 機 構 ， 新 疆 生 產 建 設 兵 團 教 育 局 ， 有 關 部 門 （ 單 位 ） 教 育 司 （ 局 ） ， 各 碩 士 研 究 生 招 生 單 位 ： 為 做 好 2 0 2 3 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 ， 現 將 《 2 0 2 3 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 規 定 》 印 發 給 你 們 ， 請 遵 照 執 行 。 
 教 育 部 2 0 2 2 年 9 月 5 日 2 0 2 3 年 全 國 碩 士 研 究 生 招 生 工 作 管 理 規 定 第 一 章 總 則 第 . . . 2 0 2 2 0 9 1 3 關 于 調 整 2 0 2 2 年 同 等 學 力 人 員 申 請 碩 士 學 位 外 國 語 水 平 和 學 科 綜 合 水 平 全 國 統 一 考 試 時 間 的 通 知 關 于 調 整 2 0 2 2 年 同 等 學 力 人 員 申 請 碩 士 學 位 外 國 語 水 平 和 學 科 綜 合 水 平 全 國 統 一 考 試 時 間 的 通 知 學 位 辦 〔 2 0 2 2 〕 1 1 號 各 省 、 自 治 區 、 直 轄 市 學 位 委 員 會 ， 中 國 人 民 解 放 軍 學 位 委 員 會 ， 教 育 部 教 育 考 試 院 ， 有 關 學 位 授 予 單 位 ： 受 新 冠 肺 炎 疫 情 影 響 ， 經 研 究 ， 決 定 調 整 2 0 2 2 年 同 等 學 力 人 員 申 請 碩 士 學 位 外 國 語 水 平 和 學 科 綜 合 水 平 全 國 統 一 考 試 （ 以 下 簡 稱 同 等 學 力 全 國 統 考 ） 時 間 ， 現 將 有 關 事 宜 通 知 如 下 ： 一 、 2 0 2 2 年 同 等 學 力 全 國 統 考 時 間 調 整 為 8 月 1 4 日 . . . 2 0 2 2 0 7 1 1 更 多 決 策 參 考 2 0 2 5 年 第 1 期 2 0 2 5 0 4 1 5 2 0 2 4 第 4 期 本 期 導 讀 ： 改 革 是 教 育 事 業 發 展 的 根 本 動 力 。 
 黨 的 二 十 大 報 告 指 出 ： “ 教 育 、 科 技 、 人 才 是 全 面 建 設 社 會 主 義 現 代 化 國 家 的 基 礎 性 、 戰 略 性 支 撐 ” ， 強 調 要 “ 深 入 推 進 改 革 創 新 ” ， “ 著 力 破 解 深 層 次 體 制 機 制 障 礙 ” ， 明 確 要 求 “ 深 化 教 育 領 域 綜 合 改 革 ” 。 
 黨 的 二 十 屆 三 中 全 會 提 出 要 統 籌 推 進 教 育 、 科 技 、 人 才 體 制 機 制 一 體 改 革 ； 深 化 教 育 綜 合 改 革 ， 加 快 建 設 高 質 量 教 育 體 系 ， 統 籌 推 進 育 人 方 式 、 辦 學 模 式 、 管 理 體 制 、 保 障 機 制 改 革 。 
 2 0 2 4 年 ， 全 國 教 育 大 會 強 調 要 全 面 深 化 教 育 綜 合 改 革 ， 構 建 好 有 利 于 教 育 高 質 量 發 展 的 體 制 機 制 ； 重 慶 市 教 育 大 會 明 確 提 出 要 全 力 打 造 高 等 教 育 綜 合 改 革 試 驗 區 ， 要 在 全 面 深 化 教 育 綜 合 改 革 上 取 得 新 突 破 ， 加 快 建 設 新 時 代 教 育 強 市 ， 奮 力 譜 寫 教 育 強 國 建 設 重 慶 新 篇 章 2 0 2 5 0 1 0 6 更 多 教 育 部 發 展 規 劃 司 單 擊 進 入 教 育 部 發 展 規 劃 司 教 育 部 政 策 法 規 司 單 擊 進 入 教 育 部 政 策 法 規 司 教 育 部 綜 合 改 革 司 單 擊 進 入 教 育 部 綜 合 改 革 司 重 慶 市 教 育 委 員 會 單 擊 進 入 重 慶 市 教 育 委 員 會 上 級 部 門 更 多 教 育 部 發 展 規 劃 司 教 育 部 政 策 法 規 司 教 育 部 綜 合 改 革 司 司 法 部 普 法 與 依 法 治 理 局 重 慶 市 教 育 委 員 會 上 級 部 門 更 多 北 京 師 范 大 學 華 東 師 范 大 學 陜 西 師 范 大 學 南 京 師 范 大 學 首 都 師 范 大 學 福 建 師 范 大 學 上 海 師 范 大 學 安 徽 師 范 大 學 四 川 師 范 大 學 兄 弟 院 校 更 多 光 明 日 報 中 國 教 育 報 國 家 教 育 宏 觀 政 策 研 究 院 中 國 高 等 教 育 學 會 國 家 法 律 法 規 數 據 庫 中 國 高 校 人 文 社 會 科 學 信 息 網 教 育 部 全 國 青 少 年 普 法 網 友 情 鏈 接 更 多 聯 系 信 息 　 辦 公 電 話 ： 0 2 3 6 5 9 1 0 6 5 0 　 地 　 　 址 ： 重 慶 市 沙 坪 壩 區 大 學 城 中 路 3 7 號 　 郵 　 　 編 ： 4 0 1 3 3 1 版 面 設 計 ： 重 慶 師 范 大 學 美 術 學 院 ， 汪 曉 玲 技 術 支 持 ： 重 慶 師 范 大 學 計 算 機 與 信 息 科 學 學 院 ， 譚 華 山 ， 6 5 1 0 3 8 8 @ q q . c o m 版 權 所 有 ＠ 重 慶 師 范 大 學 黨 委 政 策 研 究 室 （ 發 展 規 劃 處 ） ， 2 0 2 2 2 0 2 7

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