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深圳成才照明，專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)防近視護(hù)眼教室燈,校園智慧照明解決方案提供商

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        深 圳 成 才 照 明 ， 專 業(yè) 研 發(fā) 生 產(chǎn) 防 近 視 護(hù) 眼 教 室 燈 , 校 園 智 慧 照 明 解 決 方 案 提 供 商 品 牌 簡(jiǎn) 介 教 育 產(chǎn) 品 體 育 產(chǎn) 品 解 決 方 案 成 功 案 例 新 聞 中 心 聯(lián) 系 我 們 品 牌 簡(jiǎn) 介 教 育 產(chǎn) 品 體 育 產(chǎn) 品 解 決 方 案 成 功 案 例 新 聞 中 心 聯(lián) 系 我 們 成 才 智 造 c h e n g c a i z h i z a o 專 注 于 教 育 照 明 系 統(tǒng) 研 發(fā) 與 生 產(chǎn) 廠 家 深 圳 成 才 照 明 科 技 有 限 公 司 是 一 家 集 研 發(fā) 、 設(shè) 計(jì) 、 生 產(chǎn) 、 銷 售 于 一 體 的 企 業(yè) ， 致 力 于 教 育 照 明 智 控 系 統(tǒng) 、 智 慧 校 園 管 理 方 案 、 照 明 產(chǎn) 品 的 研 發(fā) 和 生 產(chǎn) 。 
 成 才 照 明 在 充 分 總 結(jié) 在 校 園 智 能 照 明 領(lǐng) 域 多 年 來 的 應(yīng) 用 經(jīng) 驗(yàn) ， 自 主 研 發(fā) 出 的 教 育 照 明 智 控 系 統(tǒng) ， 獲 得 幾 十 種 智 能 軟 件 著 作 權(quán) ， 智 控 屏 獲 得 實(shí) 用 專 利 和 外 觀 專 利 認(rèn) 證 ， 為 國(guó) 內(nèi) 第 一 款 教 室 照 明 智 控 屏 ； 公 司 的 教 育 照 明 產(chǎn) 品 通 過 C C C 認(rèn) 證 、 節(jié) 能 認(rèn) 證 、 兒 童 青 少 年 學(xué) 習(xí) 用 品 近 視 防 控 衛(wèi) 生 要 求 認(rèn) 證 等 ， 并 通 過 多 項(xiàng) 國(guó) 家 標(biāo) 準(zhǔn) 及 國(guó) 際 標(biāo) 準(zhǔn) 檢 測(cè) （ 檢 測(cè) 公 司 具 備 C M A 、 C N A S 、 i l a c M R A 等 認(rèn) 證 資 質(zhì) ） ； 公 司 黑 板 燈 教 室 燈 通 過 1 5 + 1 5 年 行 業(yè) 經(jīng) 驗(yàn) 8 8 + 8 8 項(xiàng) 國(guó) 家 專 利 2 8 8 + 2 8 8 項(xiàng) 國(guó) 家 級(jí) 檢 測(cè) 報(bào) 告 3 0 0 0 + 3 0 0 0 多 所 學(xué) 校 案 例 了 解 成 才 智 造 成 才 智 造 生 態(tài) 好 光 源 E c o l o g i c a l g o o d s o u r c e c h e n g c a i z h i z a o 點(diǎn) 擊 播 放 企 業(yè) 視 頻 成 才 · 產(chǎn) 品 展 示 憑 借 優(yōu) 秀 的 技 術(shù) ， 我 們 成 功 服 務(wù) 全 國(guó) 各 地 客 戶 。 
 標(biāo) 準(zhǔn) 教 室 照 明 智 慧 教 室 產(chǎn) 品 幼 兒 園 照 明 體 育 場(chǎng) 照 明 格 柵 教 室 燈 全 護(hù) 眼 防 眩 L E D 教 室 燈 全 護(hù) 眼 防 眩 智 能 教 室 燈 智 能 微 晶 教 室 燈 L E D 教 室 黑 板 燈 L E D 專 業(yè) 黑 板 燈 微 晶 護(hù) 眼 教 室 燈 走 廊 L E D 吸 頂 燈 宿 舍 （ 微 晶 防 眩 ） 好 學(xué) 生 宿 舍 專 用 燈 智 能 控 制 屏 0 7 智 能 控 制 屏 0 6 教 室 智 能 控 制 屏 0 5 教 室 燈 控 制 面 板 0 3 教 室 燈 控 制 面 板 0 2 多 功 能 教 室 風(fēng) 扇 燈 防 眩 護(hù) 眼 幼 兒 園 三 角 燈 圓 形 幼 兒 園 教 室 燈 花 朵 吸 頂 燈 體 育 照 明 足 球 場(chǎng) 專 用 燈 體 育 照 明 大 型 體 育 場(chǎng) 館 專 用 燈 網(wǎng) 球 場(chǎng) 專 用 燈 籃 球 場(chǎng) 專 用 燈 羽 毛 球 場(chǎng) 專 用 燈 帳 篷 氣 模 燈 室 內(nèi) 球 場(chǎng) 專 用 燈 室 內(nèi) 球 場(chǎng) 專 用 燈 校 園 照 明 、 校 園 投 光 燈 查 看 全 部 產(chǎn) 品 查 看 全 部 產(chǎn) 品 查 看 全 部 產(chǎn) 品 宿 舍 燈 改 造 方 案 深 入 了 解 辦 公 室 用 燈 方 案 介 紹 教 室 / 辦 公 室 深 入 了 解 畫 室 用 燈 方 案 介 紹 深 入 了 解 實(shí) 驗(yàn) 室 用 燈 方 案 改 造 后 深 入 了 解 圖 書 室 燈 光 改 造 設(shè) 計(jì) 圖 書 室 深 入 了 解 宿 舍 燈 改 造 方 案 深 入 了 解 辦 公 室 用 燈 方 案 介 紹 教 室 / 辦 公 室 深 入 了 解 畫 室 用 燈 方 案 介 紹 深 入 了 解 實(shí) 驗(yàn) 室 用 燈 方 案 改 造 后 深 入 了 解 圖 書 室 燈 光 改 造 設(shè) 計(jì) 圖 書 室 深 入 了 解 成 才 智 造 教 育 照 明 一 個(gè) 專 注 于 教 育 照 明 系 統(tǒng) 的 品 牌 查 看 資 質(zhì) 榮 譽(yù) 成 功 案 例 湘 鋼 一 中 功 能 室 護(hù) 眼 燈 改 造 改 造 前 ： 視 線 不 清 楚 改 造 后 ： 照 明 度 高 視 線 清 晰 深 入 了 解 深 圳 幼 兒 園 照 明 改 造 改 造 前 ： 光 線 模 糊 改 造 后 ： 符 合 國(guó) 標(biāo) 深 入 了 解 周 口 教 室 燈 光 改 造 改 造 前 ： 熒 光 棒 改 造 后 ： 符 合 國(guó) 標(biāo) 深 入 了 解 河 南 汝 州 教 室 燈 項(xiàng) 目 改 造 改 造 前 ： 熒 光 棒 照 度 不 夠 改 造 后 ： 符 合 國(guó) 家 標(biāo) 準(zhǔn) 深 入 了 解 吳 川 中 學(xué) 教 室 智 能 照 明 燈 改 造 改 造 前 ： 改 造 后 ： 深 入 了 解 成 才 · 新 聞 資 訊 憑 借 優(yōu) 秀 的 技 術(shù) ， 我 們 成 功 服 務(wù) 全 國(guó) 各 地 客 戶 。 
 公 司 新 聞 行 業(yè) 資 訊 常 見 問 題 2 0 2 2 1 2 0 9 后 疫 情 時(shí) 代 ， “ 全 智 慧 教 室 ” 使 學(xué) 校 疫 情 防 控 走 向 專 業(yè) 化 0 9 2 0 2 2 1 2 后 疫 情 時(shí) 代 ， “ 全 智 慧 教 室 ” 使 學(xué) 校 疫 情 防 控 走 向 專 業(yè) 化 情 全 面 開 放 在 即 近 日 ， 國(guó) 務(wù) 院 重 磅 發(fā) 布 ： 國(guó) 務(wù) 院 應(yīng) 對(duì) 新 型 冠 狀 病 毒 肺 炎 疫 情 聯(lián) 防 聯(lián) 控 機(jī) 制 綜 合 組 發(fā) 布 《 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 優(yōu) 化 落 實(shí) 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 措 施 的 通 知 》 ， 其 中 提 出 ， 進(jìn) 一 步 優(yōu) 化 核 酸 檢 測(cè) 。 
 2 7 2 0 2 2 1 0 深 圳 市 教 育 裝 備 行 業(yè) 協(xié) 會(huì) 領(lǐng) 導(dǎo) 一 行 蒞 臨 我 司 指 導(dǎo) 工 作 1 0 月 2 6 日 下 午 ， 深 圳 市 教 育 裝 備 行 業(yè) 協(xié) 會(huì) 副 秘 書 長(zhǎng) 彭 舜 和 心 里 程 教 育 集 團(tuán) 研 發(fā) 中 心 總 監(jiān) 黃 欣 等 一 行 六 人 蒞 臨 深 圳 成 才 智 造 科 技 集 團(tuán) 有 限 公 司 參 觀 交 流 ， 公 司 總 經(jīng) 理 劉 成 才 攜 高 管 熱 情 接 待 ， 雙 2 4 2 0 2 2 1 0 為 教 育 賦 能 ： 成 才 智 造 教 育 照 明 智 控 系 統(tǒng) 持 續(xù) 領(lǐng) 跑 教 育 領(lǐng) 域 ( 圖 文 ) 與 成 才 智 造 合 促 發(fā) 展 ， 共 拓 智 慧 教 育 照 明 藍(lán) 圖 。 
 1 2 2 0 2 1 0 5 2 0 2 1 第 三 屆 河 南 教 育 裝 備 博 覽 會(huì) | 成 才 照 明 盛 邀 5 月 1 4 日 至 1 6 日 ， “ 第 3 屆 河 南 教 育 裝 備 博 覽 會(huì) ” 將 于 鄭 州 國(guó) 際 會(huì) 展 中 心 舉 辦 啦 ！ 成 才 照 明 誠(chéng) 邀 您 參 加 。 
 本 次 展 會(huì) 的 主 辦 單 位 是 河 南 省 教 育 裝 備 行 業(yè) 協(xié) 會(huì) 。 
 本 次 展 會(huì) 上 ， 成 才 照 明 的 第 2 8 個(gè) 全 國(guó) 護(hù) 眼 日 | 成 才 照 明 “ 全 護(hù) 眼 ” ， 關(guān) 注 普 遍 眼 健 康 2 0 2 3 0 6 0 6 6 月 6 日 是 第 2 8 個(gè) 全 國(guó) “ 愛 眼 日 ” 。 
 近 日 ， 國(guó) 家 衛(wèi) 生 健 康 委 印 發(fā) 《 關(guān) 于 開 展 2 0 2 3 年 全 國(guó) “ 愛 眼 日 ” 宣 傳 教 育 周 活 動(dòng) 的 通 知 》 。 
 《 通 知 》 指 出 ， 6 月 3 日 — 1 0 日 開 展 成 才 照 明 在 2 0 2 3 深 圳 照 明 與 顯 示 工 程 行 業(yè) 協(xié) 會(huì) 年 會(huì) 發(fā) 言 2 0 2 3 0 2 2 1 大 勢(shì) ， 產(chǎn) 業(yè) 復(fù) 蘇 。 
 在 經(jīng) 歷 2 0 1 9 — 2 0 2 2 年 的 國(guó) 際 環(huán) 境 和 國(guó) 內(nèi) 疫 情 的 嚴(yán) 峻 形 勢(shì) 后 ， 教 育 照 明 產(chǎn) 業(yè) 逐 步 復(fù) 蘇 ， 市 場(chǎng) 需 求 加 速 釋 放 。 
 在 此 大 背 景 下 ， 企 業(yè) 如 何 實(shí) 現(xiàn) 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 ， 抓 住 后 疫 情 時(shí) 代 的 市 場(chǎng) 和 商 機(jī) ？ 2 月 1 5 日 ， 以 “ 產(chǎn) 業(yè) 集 群 構(gòu) 筑 企 業(yè) 發(fā) 展 共 同 體 ， 高 質(zhì) 量 建 設(shè) 深 圳 世 界 光 電 之 都 ” 為 主 題 ， 由 深 圳 市 照 明 與 顯 示 工 程 行 業(yè) 協(xié) 會(huì) 舉 辦 的 “ 2 0 2 3 深 圳 市 照 明 與 顯 示 工 程 行 業(yè) 協(xié) 會(huì) （ S L D A ） 年 會(huì) ” 盛 大 召 開 。 
 同 期 舉 行 的 還 有 前 海 灣 照 明 工 程 論 壇 、 世 界 植 物 工 廠 光 環(huán) 境 產(chǎn) 業(yè) 論 壇 、 超 高 清 視 頻 顯 示 產(chǎn) 業(yè) 集 群 發(fā) 展 論 壇 、 智 慧 教 育 照 明 發(fā) 展 論 壇 、 “ 有 深 標(biāo) 、 第 1 1 屆 廣 西 教 育 裝 備 展 示 會(huì) 圓 滿 落 幕 ， 成 才 智 造 驚 艷 亮 相 2 0 2 2 0 8 2 5 8 月 1 9 日 — 2 1 日 ， 第 2 6 屆 南 寧 國(guó) 際 學(xué) 生 用 品 交 易 會(huì) 暨 2 0 2 2 中 國(guó) — 東 盟 （ 南 寧 ） 國(guó) 際 教 育 展 覽 會(huì) 、 第 1 1 屆 廣 西 教 育 裝 備 展 示 會(huì) （ 簡(jiǎn) 稱 “ 南 寧 國(guó) 際 學(xué) 交 會(huì) ” ） 在 南 寧 國(guó) 際 會(huì) 展 中 成 才 照 明 走 進(jìn) 南 寧 助 力 產(chǎn) 業(yè) 互 融 2 0 2 2 0 8 2 2 成 才 照 明 科 技 董 事 長(zhǎng) 對(duì) 南 寧 市 的 區(qū) 位 優(yōu) 勢(shì) 、 產(chǎn) 業(yè) 基 礎(chǔ) 、 營(yíng) 商 環(huán) 境 表 示 高 度 肯 定 ， 并 對(duì) 成 才 照 明 科 技 公 司 企 業(yè) 理 念 和 發(fā) 展 前 景 作 了 闡 述 ， 表 達(dá) 了 與 南 寧 市 加 強(qiáng) 交 流 合 作 的 強(qiáng) 烈 愿 望 。 
 2 0 2 2 1 2 0 7 7 3 項(xiàng) ！ 2 . 9 億 ！ 1 1 月 教 室 照 明 中 標(biāo) 分 析 報(bào) 告 0 7 2 0 2 2 1 2 7 3 項(xiàng) ！ 2 . 9 億 ！ 1 1 月 教 室 照 明 中 標(biāo) 分 析 報(bào) 告 教 室 光 環(huán) 境 改 造 是 保 護(hù) 青 少 年 視 力 的 重 要 舉 措 之 一 。 
 近 幾 年 來 ， 各 個(gè) 地 方 政 府 陸 續(xù) 頒 布 教 室 照 明 相 關(guān) 文 件 ， 隨 之 全 國(guó) 各 地 源 源 不 斷 發(fā) 布 有 關(guān) 教 室 照 明 項(xiàng) 目 。 
 據(jù) 中 照 網(wǎng) 不 完 全 統(tǒng) 計(jì) ， 2 0 2 2 年 1 1 月 1 1 2 0 2 2 1 1 2 0 2 2 年 1 0 月 學(xué) 校 照 明 采 購 分 析 ： 基 礎(chǔ) 教 育 領(lǐng) 域 需 求 潛 力 較 大 教 室 光 環(huán) 境 改 造 是 保 護(hù) 青 少 年 視 力 的 重 要 舉 措 之 一 ， 近 年 來 ， 北 京 、 上 海 和 成 都 等 地 已 相 繼 開 展 教 室 光 環(huán) 境 改 造 工 程 。 
 根 據(jù) 教 育 裝 備 采 購 網(wǎng) 在 全 國(guó) 范 圍 內(nèi) 監(jiān) 測(cè) 的 數(shù) 據(jù) 顯 示 ， 2 0 2 2 年 1 0 月 有 5 6 個(gè) 0 8 2 0 2 2 1 1 國(guó) 內(nèi) 中 小 學(xué) 校 教 室 照 明 標(biāo) 準(zhǔn) 關(guān) 鍵 值 比 對(duì) 和 光 環(huán) 境 評(píng) 價(jià) 方 法 一 、 國(guó) 內(nèi) 中 小 學(xué) 校 教 室 照 明 相 關(guān) 標(biāo) 準(zhǔn) 比 對(duì) 1 . 1 分 類 方 式 1 . 1 . 1 名 稱 ： 質(zhì) 量 評(píng) 價(jià) 類 、 設(shè) 計(jì) 類 、 產(chǎn) 品 類 、 測(cè) 量 方 法 類 1 . 1 . 2 適 用 范 圍 ： 國(guó) 家 標(biāo) 準(zhǔn) 、 地 方 標(biāo) 準(zhǔn) 和 團(tuán) 體 標(biāo) 準(zhǔn) 1 . 1 . 3 發(fā) 布 歸 口 單 位 ： 原 衛(wèi) 生 部 2 4 2 0 2 0 0 6 兒 童 青 少 年 視 力 建 檔 隨 學(xué) 籍 轉(zhuǎn) 移 為 進(jìn) 一 步 推 動(dòng) 落 實(shí) 《 綜 合 防 控 兒 童 青 少 年 近 視 實(shí) 施 方 案 》 ， 指 導(dǎo) 各 地 科 學(xué) 開 展 兒 童 青 少 年 近 視 防 控 工 作 ， 國(guó) 家 衛(wèi) 健 委 1 5 日 在 官 網(wǎng) 發(fā) 布 了 《 兒 童 青 少 年 近 視 防 控 適 宜 技 術(shù) 指 南 》 快 訊 | 一 圖 讀 懂 政 府 采 購 新 規(guī) 定 2 0 2 2 0 9 0 9 全 國(guó) 兒 童 青 少 年 近 視 防 控 改 革 試 驗(yàn) 區(qū) 經(jīng) 驗(yàn) 做 法 推 廣 清 單 2 0 2 2 0 9 0 1 為 深 入 貫 徹 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 兒 童 青 少 年 近 視 防 控 系 列 重 要 指 示 批 示 精 神 ， 落 實(shí) 《 教 育 部 等 五 部 門 關(guān) 于 全 面 加 強(qiáng) 和 改 進(jìn) 新 時(shí) 代 學(xué) 校 衛(wèi) 生 與 健 康 教 育 工 作 的 意 見 》 《 綜 合 防 控 兒 童 青 少 年 近 《 人 民 日 報(bào) 》 ： 職 業(yè) 教 育 前 途 廣 闊 、 大 有 可 為 2 0 2 2 0 8 2 3 黨 的 十 八 大 以 來 ， 職 業(yè) 教 育 實(shí) 現(xiàn) 新 的 歷 史 跨 越 ， 吸 引 力 、 影 響 力 、 競(jìng) 爭(zhēng) 力 不 斷 增 強(qiáng) 。 
 8 月 1 9 日 ， 《 人 民 日 報(bào) 》 刊 發(fā) 報(bào) 道 《 邁 向 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 ， 吸 引 力 影 響 力 競(jìng) 爭(zhēng) 力 不 斷 增 強(qiáng) — — 職 業(yè) 教 全 面 規(guī) 范 、 提 高 質(zhì) 量 ！ 教 育 部 部 署 推 進(jìn) 新 時(shí) 代 普 通 高 校 學(xué) 歷 繼 續(xù) 教 育 改 革 2 0 2 2 0 8 2 2 為 貫 徹 落 實(shí) 黨 中 央 、 國(guó) 務(wù) 院 關(guān) 于 辦 好 繼 續(xù) 教 育 的 決 策 部 署 ， 推 動(dòng) 普 通 高 等 學(xué) 校 學(xué) 歷 繼 續(xù) 教 育 規(guī) 范 、 健 康 、 有 序 發(fā) 展 ， 近 日 ， 教 育 部 印 發(fā) 《 教 育 部 關(guān) 于 推 進(jìn) 新 時(shí) 代 普 通 高 等 學(xué) 校 學(xué) 歷 繼 續(xù) 教 育 改 2 0 2 0 0 8 0 3 中 小 學(xué) 校 教 室 采 光 和 照 明 衛(wèi) 生 標(biāo) 準(zhǔn) 0 5 2 0 2 0 0 5 學(xué) 校 教 室 照 明 改 造 方 案 的 背 景 和 優(yōu) 勢(shì) 據(jù) 調(diào) 查 ， 國(guó) 內(nèi) 中 小 學(xué) 、 甚 至 很 多 高 校 還 是 采 用 傳 統(tǒng) 的 帶 熒 光 粉 的 那 種 熒 光 燈 ， 這 種 燈 具 不 僅 浪 費(fèi) 電 能 ， 并 且 由 于 燈 具 本 身 是 含 有 重 金 屬 物 質(zhì) 的 ， 所 以 會(huì) 影 響 青 少 年 的 健 康 ， 還 有 這 種 燈 具 由 于 電 壓 不 穩(wěn) 定 ， 因 此 會(huì) 經(jīng) 常 出 現(xiàn) 頻 閃 情 況 ， 對(duì) 青 少 年 的 視 力 有 很 大 的 影 響 。 
 所 以 針 對(duì) 學(xué) 校 教 室 照 明 改 造 就 不 可 避 免 了 ！ 1 6 2 0 1 9 0 9 如 何 選 購 護(hù) 眼 燈 ? 據(jù) 國(guó) 家 教 育 部 、 衛(wèi) 生 部 最 新 調(diào) 查 表 明 ： 我 國(guó) 小 學(xué) 生 近 視 率 超 過 2 5 % ， 初 中 生 近 視 率 達(dá) 到 7 0 % ， 高 中 生 近 視 率 達(dá) 到 8 5 % ， 每 年 以 8 % 的 速 度 增 長(zhǎng) ， 居 世 界 第 一 位 。 
 3 1 2 0 1 9 0 5 綠 色 背 景 真 的 可 以 護(hù) 眼 嗎 ？ 暑 假 即 將 到 來 ， 孩 子 們 除 了 寫 作 業(yè) ， 手 機(jī) i p a d 電 腦 電 視 各 種 電 子 產(chǎn) 品 的 誘 惑 不 斷 ， 還 有 些 家 長(zhǎng) 為 孩 子 報(bào) 了 網(wǎng) 絡(luò) 補(bǔ) 習(xí) 課 程 。 
 暑 假 的 用 眼 壓 力 不 降 反 升 ， 成 為 青 少 年 近 視 的 高 發(fā) 期 。 
 1 4 2 0 1 9 0 2 教 室 燈 照 明 注 意 事 項(xiàng) 燈 具 效 率 就 是 整 個(gè) 燈 具 所 發(fā) 出 的 光 通 量 占 燈 具 所 有 光 源 所 發(fā) 出 光 通 量 的 百 分 比 。 
 它 是 衡 量 一 個(gè) 燈 具 是 否 節(jié) 能 的 重 要 參 數(shù) 之 一 。 
 燈 具 效 率 越 高 ， 說 明 燈 具 越 能 有 效 地 利 用 光 源 的 光 通 量 ; 反 之 效 率 越 低 ， 越 浪 費(fèi) 能 源 。 
 因 此 ， 管 理 者 在 選 擇 的 時(shí) 候 應(yīng) 當(dāng) 注 意 合 理 搭 配 ， 在 保 證 孩 子 們 舒 適 的 同 時(shí) 降 低 能 源 的 使 用 。 
 全 國(guó) 教 室 照 明 設(shè) 計(jì) 現(xiàn) 狀 及 應(yīng) 用 解 析 2 0 2 0 0 6 2 2 走 在 路 上 ， 看 到 八 九 歲 的 孩 子 鼻 梁 上 架 著 厚 厚 的 眼 鏡 ， 心 里 有 些 難 過 。 
 如 今 ， 照 明 行 業(yè) 對(duì) 植 物 照 明 投 入 大 量 資 源 ， 為 溫 室 的 花 朵 供 給 最 適 宜 的 光 照 。 
 但 在 培 育 “ 祖 國(guó) 花 朵 ” 的 領(lǐng) 域 ， 健 康 的 照 明 環(huán) 境 仍 未 普 及 。 
 如 何 用 正 確 的 燈 光 ， 減 輕 孩 子 眼 睛 的 負(fù) 擔(dān) ， 是 教 室 照 明 不 容 規(guī) 避 的 問 題 。 
 教 室 護(hù) 眼 燈 照 明 的 一 些 建 議 2 0 2 0 0 5 2 2 學(xué) 生 大 量 時(shí) 間 在 學(xué) 校 中 度 過 ， 因 此 學(xué) 校 教 室 等 空 間 照 明 過 低 是 是 造 成 近 視 的 主 要 原 因 之 一 ， 那 么 學(xué) 校 教 室 的 照 明 必 須 要 重 視 。 
 成 才 照 明 專 注 于 校 園 健 康 照 明 領(lǐng) 域 ， 是 一 家 集 設(shè) 計(jì) 、 制 造 、 檢 測(cè) 和 銷 售 于 一 體 的 制 造 商 。 
 護(hù) 眼 燈 是 什 么 ？ 護(hù) 眼 燈 真 的 能 護(hù) 眼 嗎 ？ 2 0 1 9 1 2 2 3 護(hù) 眼 燈 ， 爸 爸 媽 媽 們 可 能 會(huì) 從 字 面 上 認(rèn) 為 ， 護(hù) 眼 燈 就 是 幫 助 孩 子 們 保 護(hù) 他 們 的 眼 睛 的 燈 具 。 
 那 么 ， 護(hù) 眼 燈 真 的 是 可 以 保 護(hù) 孩 子 們 的 眼 睛 嗎 ？ 護(hù) 眼 燈 到 底 是 什 么 呢 ? 學(xué) 校 教 室 選 對(duì) L E D 護(hù) 眼 燈 的 好 處 ! 2 0 1 9 0 9 2 3 學(xué) 生 每 天 有 大 半 時(shí) 間 都 在 教 室 里 面 學(xué) 習(xí) ， 如 果 教 室 燈 光 線 不 好 ， 會(huì) 嚴(yán) 重 影 響 到 學(xué) 生 的 視 力 ， 如 今 越 來 越 多 的 學(xué) 生 近 視 了 ， 為 了 保 護(hù) 好 學(xué) 生 的 眼 睛 ， 學(xué) 校 必 須 要 重 視 教 室 照 明 的 布 局 ， 那 教 室 照 明 燈 具 應(yīng) 該 怎 么 選 擇 呢 ? 品 牌 簡(jiǎn) 介 品 牌 介 紹 資 質(zhì) 榮 譽(yù) 發(fā) 展 歷 程 企 業(yè) 視 頻 方 案 中 心 宿 舍 燈 改 造 方 案 辦 公 室 用 燈 方 案 介 紹 畫 室 用 燈 方 案 介 紹 實(shí) 驗(yàn) 室 用 燈 方 案 圖 書 室 燈 光 改 造 設(shè) 計(jì) 產(chǎn) 品 中 心 教 育 產(chǎn) 品 體 育 產(chǎn) 品 成 功 案 例 新 聞 中 心 常 見 問 題 行 業(yè) 資 訊 公 司 新 聞 T a g 聯(lián) 系 我 們 聯(lián) 系 我 們 全 國(guó) 統(tǒng) 一 客 服 熱 線 4 0 0 9 2 1 6 6 4 5 深 圳 市 寶 安 區(qū) 福 園 一 路 3 5 號(hào) 天 瑞 工 業(yè) 園 A 5 棟 1 9 5 2 0 6 2 7 8 8 3 全 國(guó) 服 務(wù) 電 話 朱 經(jīng) 理 友 情 鏈 接 ： 教 室 燈 智 能 D N S 教 室 護(hù) 眼 燈 C o p y r i g h t ? 2 0 0 5 2 0 1 9 c c z h a o m i n g . c o m | 粵 I C P 備 1 9 0 5 7 4 8 3 號(hào) 1 版 權(quán) 所 有 ： 深 圳 成 才 照 明 科 技 有 限 公 司 返 回 首 頁 一 鍵 撥 號(hào) 成 功 案 例 關(guān) 于 我 們

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