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班組長(zhǎng)培訓(xùn)_講師臺(tái)
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關(guān)鍵詞： (3個(gè)字符) 班組長(zhǎng)、
描述： (187個(gè)字符) 班組長(zhǎng)培訓(xùn)是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部班組長(zhǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，旨在提升其管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。培訓(xùn)內(nèi)容通常包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、沖突管理、安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制等方面。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，班組長(zhǎng)能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，激勵(lì)員工，提高工作效率，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。同時(shí)，班組長(zhǎng)培訓(xùn)也有助于增強(qiáng)班組的凝聚力，提升整體工作氛圍，確保生產(chǎn)流程的順暢和安全。總之，班組長(zhǎng)培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要環(huán)節(jié)。
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        班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) _ 講 師 臺(tái) 首 頁(yè) 企 業(yè) 內(nèi) 訓(xùn) 公 開(kāi) 課 找 講 師 讓 一 部 分 企 業(yè) 先 學(xué) 到 真 知 識(shí) ！ 講 師 網(wǎng) 講 師 好 ， 才 是 真 的 好 精 益 生 產(chǎn) 培 訓(xùn) 企 業(yè) 內(nèi) 訓(xùn) 公 開(kāi) 課 找 講 師 合 作 聯(lián) 系 搜 索 一 下 班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) 班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) 是 針 對(duì) 企 業(yè) 內(nèi) 部 班 組 長(zhǎng) 進(jìn) 行 的 一 項(xiàng) 專(zhuān) 業(yè) 培 訓(xùn) ， 旨 在 提 升 其 管 理 能 力 和 團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作 水 平 。 
 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 通 常 包 括 領(lǐng) 導(dǎo) 力 、 溝 通 技 巧 、 沖 突 管 理 、 安 全 生 產(chǎn) 、 質(zhì) 量 控 制 等 方 面 。 
 通 過(guò) 系 統(tǒng) 的 培 訓(xùn) ， 班 組 長(zhǎng) 能 夠 更 好 地 理 解 團(tuán) 隊(duì) 目 標(biāo) ， 激 勵(lì) 員 工 ， 提 高 工 作 效 率 ， 促 進(jìn) 企 業(yè) 文 化 的 建 設(shè) 。 
 同 時(shí) ， 班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) 也 有 助 于 增 強(qiáng) 班 組 的 凝 聚 力 ， 提 升 整 體 工 作 氛 圍 ， 確 保 生 產(chǎn) 流 程 的 順 暢 和 安 全 。 
 總 之 ， 班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) 是 提 升 企 業(yè) 競(jìng) 爭(zhēng) 力 的 重 要 環(huán) 節(jié) 。 
 . . . 展 開(kāi) 全 部 匹 配 講 師 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 添 加 企 業(yè) 微 信 1 V 1 對(duì) 接 ， 高 效 匹 配 老 師 培 訓(xùn) 合 作 可 掃 碼 聯(lián) 系 班 組 長(zhǎng) 相 關(guān) 課 程 上 一 頁(yè) 下 一 頁(yè) 謝 瑞 寶 ： T W I ： 一 線(xiàn) 班 組 長(zhǎng) 核 心 技 能 提 升 這 門(mén) 課 程 專(zhuān) 為 一 線(xiàn) 班 組 長(zhǎng) 設(shè) 計(jì) ， 旨 在 幫 助 他 們 從 員 工 角 色 成 功 轉(zhuǎn) 型 為 管 理 者 。 
 通 過(guò) 系 統(tǒng) 的 理 論 學(xué) 習(xí) 和 互 動(dòng) 案 例 研 討 ， 學(xué) 員 將 全 面 掌 握 工 作 指 導(dǎo) 、 改 善 、 安 全 管 理 和 人 際 溝 通 等 關(guān) 鍵 技 能 。 
 課 程 內(nèi) 容 豐 富 ， 涵 蓋 了 基 層 管 理 者 的 職 責(zé) 與 角 色 認(rèn) 知 ， 確 保 學(xué) 員 能 夠 應(yīng) 對(duì) 工 謝 瑞 寶 管 理 技 能 系 統(tǒng) 訓(xùn) 練 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 蔣 麗 娜 ： 卓 越 班 組 長(zhǎng) 勝 任 力 訓(xùn) 練 營(yíng) “ 四 會(huì) ” 項(xiàng) 目 “ 會(huì) 寫(xiě) ” 本 課 程 為 班 組 長(zhǎng) 提 供 了 提 升 結(jié) 構(gòu) 化 思 維 和 寫(xiě) 作 能 力 的 寶 貴 機(jī) 會(huì) ， 幫 助 班 組 長(zhǎng) 清 晰 表 達(dá) 需 求 、 反 饋 問(wèn) 題 ， 有 效 提 升 組 織 工 作 效 率 。 
 通 過(guò) 豐 富 的 教 學(xué) 方 法 和 實(shí) 用 案 例 分 析 ， 參 訓(xùn) 者 將 深 刻 理 解 班 組 長(zhǎng) “ 四 會(huì) ” 中 “ 會(huì) 寫(xiě) ” 的 重 要 性 ， 掌 握 班 組 管 理 工 作 中 文 件 寫(xiě) 作 的 方 法 蔣 麗 娜 高 績(jī) 效 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 黃 昕 紅 ： 百 煉 成 鋼 — — 企 業(yè) 班 組 長(zhǎng) 職 業(yè) 化 修 煉 企 業(yè) 班 組 長(zhǎng) 不 僅 是 生 產(chǎn) 一 線(xiàn) 的 管 理 者 ， 更 是 企 業(yè) 目 標(biāo) 實(shí) 現(xiàn) 的 重 要 執(zhí) 行 者 。 
 本 課 程 旨 在 幫 助 班 組 長(zhǎng) 從 優(yōu) 秀 技 術(shù) 工 人 順 利 過(guò) 渡 到 基 層 管 理 崗 位 ， 解 決 日 常 管 理 中 的 困 惑 和 挑 戰(zhàn) 。 
 通 過(guò) 角 色 定 位 、 職 業(yè) 素 養(yǎng) 、 情 壓 管 理 和 陽(yáng) 光 心 態(tài) 等 方 面 的 綜 合 培 訓(xùn) ， 學(xué) 員 將 掌 握 應(yīng) 對(duì) 壓 力 黃 昕 紅 團(tuán) 隊(duì) 激 勵(lì) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 趙 又 德 ： 《 高 效 班 組 長(zhǎng) 綜 合 管 理 能 力 提 升 》 本 課 程 由 資 深 講 師 趙 又 德 老 師 精 心 設(shè) 計(jì) ， 旨 在 幫 助 普 通 班 組 長(zhǎng) 成 為 高 效 班 組 長(zhǎng) 。 
 通 過(guò) 學(xué) 習(xí) ， 您 將 掌 握 有 效 溝 通 、 高 效 激 勵(lì) 、 執(zhí) 行 力 等 領(lǐng) 導(dǎo) 技 能 ， 提 升 生 產(chǎn) 效 率 、 質(zhì) 量 意 識(shí) ， 降 本 增 效 ， 確 保 準(zhǔn) 時(shí) 交 貨 。 
 課 程 內(nèi) 容 包 括 自 我 角 色 認(rèn) 知 、 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 提 升 、 班 組 質(zhì) 量 管 理 、 趙 又 德 精 益 六 西 格 瑪 管 理 咨 詢(xún) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 郭 峰 民 ： 班 組 長(zhǎng) 領(lǐng) 導(dǎo) 力 — — 管 理 者 成 長(zhǎng) 的 四 大 基 本 功 本 課 程 幫 助 班 組 長(zhǎng) 系 統(tǒng) 理 解 管 理 的 邏 輯 性 ， 培 養(yǎng) 全 局 觀 念 ， 掌 握 目 標(biāo) 管 理 、 問(wèn) 題 分 析 解 決 、 有 效 溝 通 等 關(guān) 鍵 技 能 ， 幫 助 縮 短 成 長(zhǎng) 周 期 ， 減 少 管 理 失 誤 ， 提 高 管 理 效 率 ， 適 應(yīng) 市 場(chǎng) 競(jìng) 爭(zhēng) 和 企 業(yè) 發(fā) 展 需 求 。 
 課 程 源 自 企 業(yè) 實(shí) 踐 ， 注 重 實(shí) 用 性 與 實(shí) 效 性 ， 通 過(guò) 活 躍 的 氛 圍 、 郭 峰 民 精 益 管 理 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 刁 東 平 ： 《 生 產(chǎn) 班 組 長(zhǎng) 管 理 能 力 提 升 》 在 現(xiàn) 代 企 業(yè) 中 ， 班 組 長(zhǎng) 作 為 一 線(xiàn) 管 理 的 關(guān) 鍵 角 色 ， 承 擔(dān) 著 提 升 生 產(chǎn) 效 率 和 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 的 重 要 責(zé) 任 。 
 本 課 程 由 刁 東 平 老 師 精 心 設(shè) 計(jì) ， 結(jié) 合 其 豐 富 的 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 旨 在 幫 助 班 組 長(zhǎng) 掌 握 先 進(jìn) 的 管 理 技 能 與 現(xiàn) 場(chǎng) 工 作 方 法 。 
 通 過(guò) 案 例 討 論 、 模 擬 體 驗(yàn) 等 多 樣 化 的 教 學(xué) 形 式 ， 學(xué) 員 刁 東 平 阿 米 巴 經(jīng) 營(yíng) 模 式 落 地 先 行 者 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 吳 正 偉 ： T W I 班 組 長(zhǎng) 管 理 本 課 程 旨 在 幫 助 生 產(chǎn) 型 企 業(yè) 的 班 組 長(zhǎng) 及 主 管 提 升 管 理 水 平 ， 培 養(yǎng) 高 效 執(zhí) 行 力 團(tuán) 隊(duì) 。 
 通 過(guò) 講 授 和 案 例 分 析 ， 學(xué) 員 將 掌 握 管 理 知 識(shí) 和 技 能 ， 建 立 班 組 日 常 管 理 體 系 ， 構(gòu) 建 班 組 生 態(tài) 環(huán) 境 ， 提 升 溝 通 能 力 和 解 決 沖 突 技 巧 ， 打 造 學(xué) 習(xí) 型 班 組 。 
 課 程 將 幫 助 您 實(shí) 現(xiàn) 團(tuán) 隊(duì) 目 標(biāo) 與 吳 正 偉 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 劉 茗 燁 ： 班 組 長(zhǎng) 情 壓 管 理 與 管 理 能 力 提 升 本 課 程 旨 在 幫 助 班 組 長(zhǎng) 提 升 情 壓 管 理 能 力 ， 樹(shù) 立 陽(yáng) 光 職 業(yè) 心 態(tài) ， 升 級(jí) 管 理 角 色 認(rèn) 知 ， 提 升 管 理 水 平 。 
 通 過(guò) 課 程 學(xué) 習(xí) ， 您 將 學(xué) 會(huì) 應(yīng) 對(duì) 壓 力 情 緒 ， 調(diào) 整 管 理 角 色 定 位 ， 有 效 激 發(fā) 團(tuán) 隊(duì) 執(zhí) 行 力 。 
 同 時(shí) ， 構(gòu) 建 和 諧 用 工 關(guān) 系 ， 打 造 正 向 組 織 氛 圍 ， 驅(qū) 動(dòng) 組 織 績(jī) 效 提 升 。 
 課 程 以 劉 茗 燁 職 場(chǎng) 帶 教 輔 導(dǎo) 教 練 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 彭 遠(yuǎn) 軍 ： 職 場(chǎng) 心 理 學(xué) ： 班 組 長(zhǎng) 的 情 商 肌 肉 修 煉 與 人 際 關(guān) 系 協(xié) 調(diào) 你 是 否 渴 望 成 為 一 名 高 情 商 的 管 理 者 ， 能 夠 有 效 激 發(fā) 團(tuán) 隊(duì) 熱 情 并 解 決 人 際 關(guān) 系 中 的 煩 惱 與 壓 力 ？ 情 商 不 僅 是 企 業(yè) 成 功 的 關(guān) 鍵 因 素 ， 更 是 提 升 組 織 績(jī) 效 的 核 心 能 力 。 
 本 課 程 結(jié) 合 美 國(guó) 6 秒 鐘 情 商 模 型 和 多 學(xué) 科 知 識(shí) ， 提 供 定 制 化 、 實(shí) 戰(zhàn) 性 和 職 業(yè) 性 的 培 訓(xùn) ， 幫 助 你 提 升 彭 遠(yuǎn) 軍 管 理 心 理 學(xué) 應(yīng) 用 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 李 乾 ： 高 效 協(xié) 同 、 攻 克 壁 壘 — — 班 組 長(zhǎng) 職 場(chǎng) 高 效 溝 通 與 情 緒 沖 突 管 理 在 2 0 2 4 年 充 滿(mǎn) 不 確 定 性 的 經(jīng) 濟(jì) 環(huán) 境 中 ， 各 行 各 業(yè) 都 在 尋 找 突 破 口 。 
 本 課 程 精 準(zhǔn) 聚 焦 企 業(yè) 管 理 中 的 人 效 提 升 ， 通 過(guò) 深 度 解 析 溝 通 的 本 質(zhì) ， 結(jié) 合 中 歐 商 學(xué) 院 等 國(guó) 際 版 權(quán) 課 程 精 華 ， 提 供 全 方 位 的 溝 通 技 巧 訓(xùn) 練 。 
 李 乾 老 師 以 其 風(fēng) 趣 幽 默 的 授 課 風(fēng) 格 ， 互 動(dòng) 式 教 學(xué) 方 法 李 乾 管 理 效 能 提 升 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 林 廣 亮 ： 班 組 長(zhǎng) 管 理 能 力 提 升 本 課 程 旨 在 幫 助 基 層 管 理 人 員 （ 班 組 長(zhǎng) ） 解 決 管 理 中 的 困 惑 和 挑 戰(zhàn) ， 全 面 提 升 團(tuán) 隊(duì) 績(jī) 效 。 
 通 過(guò) 課 程 學(xué) 習(xí) ， 您 將 準(zhǔn) 確 定 位 自 己 的 角 色 ， 了 解 不 同 性 格 的 管 理 方 式 ， 塑 造 適 合 團(tuán) 隊(duì) 的 管 理 風(fēng) 格 ， 并 掌 握 激 勵(lì) 員 工 的 方 法 。 
 我 們 注 重 理 論 與 實(shí) 踐 相 結(jié) 合 ， 讓 學(xué) 習(xí) 既 實(shí) 用 又 趣 林 廣 亮 管 理 才 能 訓(xùn) 練 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 周 一 凡 ： 班 組 業(yè) 務(wù) 管 理 情 景 化 實(shí) 踐 及 班 組 長(zhǎng) 角 色 認(rèn) 知 本 課 程 旨 在 幫 助 班 組 長(zhǎng) 明 確 角 色 定 位 ， 提 升 管 理 素 養(yǎng) ， 掌 握 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 、 目 標(biāo) 計(jì) 劃 、 有 效 溝 通 、 激 勵(lì) 輔 導(dǎo) 、 執(zhí) 行 力 等 關(guān) 鍵 技 能 。 
 學(xué) 員 將 通 過(guò) 管 理 游 戲 、 案 例 研 討 等 形 式 ， 培 養(yǎng) 目 標(biāo) 管 理 、 團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作 、 溝 通 能 力 ， 提 升 管 理 效 率 和 競(jìng) 爭(zhēng) 力 。 
 在 新 經(jīng) 濟(jì) 時(shí) 代 ， 班 組 長(zhǎng) 的 管 理 周 一 凡 企 業(yè) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 劉 超 ： 班 組 長(zhǎng) 角 色 認(rèn) 知 與 能 力 提 升 本 課 程 是 一 門(mén) 為 廣 大 管 理 者 量 身 定 制 的 實(shí) 戰(zhàn) 性 課 程 ， 通 過(guò) 系 統(tǒng) 性 的 學(xué) 習(xí) ， 您 將 掌 握 班 組 長(zhǎng) 的 角 色 定 位 、 職 責(zé) 、 技 能 和 工 具 ， 幫 助 您 在 工 作 中 更 加 高 效 地 管 理 團(tuán) 隊(duì) ， 提 升 團(tuán) 隊(duì) 整 體 效 能 。 
 課 程 內(nèi) 容 豐 富 多 樣 ， 涵 蓋 了 管 理 干 部 的 各 個(gè) 方 面 ， 通 過(guò) 實(shí) 際 案 例 分 析 和 角 色 扮 劉 超 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 甘 紅 亮 ： 金 牌 班 組 長(zhǎng) 管 理 能 力 提 升 在 現(xiàn) 代 制 造 企 業(yè) 中 ， 班 組 長(zhǎng) 的 角 色 至 關(guān) 重 要 ， 他 們 不 僅 要 具 備 扎 實(shí) 的 技 術(shù) 能 力 ， 還 需 掌 握 高 效 的 管 理 技 能 。 
 本 課 程 專(zhuān) 為 一 線(xiàn) 班 組 長(zhǎng) 設(shè) 計(jì) ， 涵 蓋 角 色 認(rèn) 知 、 目 標(biāo) 管 理 、 現(xiàn) 場(chǎng) 改 善 、 溝 通 技 巧 和 團(tuán) 隊(duì) 激 勵(lì) 等 五 大 管 理 技 能 。 
 通 過(guò) 系 統(tǒng) 化 的 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 員 將 能 夠 提 升 管 理 能 力 甘 紅 亮 中 層 能 力 提 升 與 團(tuán) 隊(duì) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 陳 軍 ： 基 層 班 組 長(zhǎng) 如 何 做 好 團(tuán) 隊(duì) 績(jī) 效 管 理 本 課 程 將 幫 助 制 造 業(yè) 一 線(xiàn) 班 組 長(zhǎng) 全 面 認(rèn) 識(shí) 和 掌 握 績(jī) 效 管 理 的 科 學(xué) 性 和 實(shí) 用 性 ， 從 而 提 升 組 織 能 力 、 管 理 水 平 ， 助 力 企 業(yè) 戰(zhàn) 略 實(shí) 現(xiàn) 。 
 通 過(guò) 系 統(tǒng) 的 課 程 設(shè) 置 和 實(shí) 用 工 具 的 講 解 ， 學(xué) 員 將 掌 握 目 標(biāo) 設(shè) 定 、 任 務(wù) 分 解 、 過(guò) 程 檢 查 、 結(jié) 果 反 饋 等 績(jī) 效 管 理 的 關(guān) 鍵 技 能 ， 提 高 員 工 陳 軍 企 業(yè) 管 理 效 能 提 升 教 練 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 魯 志 剛 ： 班 組 長(zhǎng) 管 理 能 力 提 升 本 課 程 旨 在 幫 助 班 組 長(zhǎng) 提 升 管 理 能 力 ， 有 效 指 導(dǎo) 團(tuán) 隊(duì) 提 高 生 產(chǎn) 效 率 和 質(zhì) 量 。 
 通 過(guò) 課 程 學(xué) 習(xí) ， 您 將 深 入 了 解 班 組 長(zhǎng) 的 角 色 定 位 、 管 理 職 責(zé) 和 技 巧 ， 掌 握 團(tuán) 隊(duì) 管 理 、 工 作 教 導(dǎo) 、 工 作 改 善 等 關(guān) 鍵 技 能 。 
 同 時(shí) ， 培 養(yǎng) 個(gè) 人 思 維 、 行 動(dòng) 、 總 結(jié) 和 演 說(shuō) 力 ， 提 升 領(lǐng) 導(dǎo) 影 響 力 和 團(tuán) 魯 志 剛 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 張 紅 領(lǐng) ： 基 層 主 管 、 班 組 長(zhǎng) 管 理 提 升 在 企 業(yè) 管 理 中 ， 基 層 管 理 者 的 能 力 直 接 影 響 著 整 體 績(jī) 效 與 員 工 士 氣 。 
 本 課 程 基 于 1 5 年 制 造 業(yè) 經(jīng) 驗(yàn) ， 深 入 剖 析 基 層 管 理 的 核 心 要 素 ， 幫 助 管 理 者 明 確 角 色 定 位 ， 掌 握 實(shí) 用 的 管 理 工 具 與 溝 通 技 巧 。 
 通 過(guò) 豐 富 的 案 例 分 析 和 實(shí) 戰(zhàn) 演 練 ， 學(xué) 員 將 提 升 問(wèn) 題 解 決 能 力 ， 建 立 張 紅 領(lǐng) 管 理 賦 能 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 文 瀚 ： 卓 越 班 組 長(zhǎng) 全 面 管 理 能 力 提 升 本 課 程 專(zhuān) 為 一 線(xiàn) 班 組 長(zhǎng) 量 身 定 制 ， 幫 助 解 決 實(shí) 際 管 理 困 惑 。 
 通 過(guò) 系 統(tǒng) 培 訓(xùn) ， 學(xué) 員 將 掌 握 溝 通 技 巧 、 解 決 問(wèn) 題 的 方 法 ， 提 升 管 理 績(jī) 效 ， 提 高 工 作 業(yè) 績(jī) 。 
 課 程 內(nèi) 容 涵 蓋 自 我 認(rèn) 知 與 角 色 定 位 、 卓 越 班 組 長(zhǎng) 管 理 能 力 提 升 、 基 于 心 理 學(xué) 的 溝 通 力 修 煉 、 安 全 管 理 與 問(wèn) 題 解 決 文 瀚 實(shí) 戰(zhàn) 派 管 理 效 能 提 升 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 龍 生 ： 電 力 班 組 長(zhǎng) 規(guī) 范 化 管 理 — — 班 組 長(zhǎng) “ 四 會(huì) ” 能 力 再 塑 這 個(gè) 課 程 將 為 班 組 長(zhǎng) 提 供 全 面 而 深 入 的 培 訓(xùn) ， 以 滿(mǎn) 足 新 時(shí) 代 電 力 企 業(yè) 對(duì) 班 組 長(zhǎng) 能 力 素 質(zhì) 的 高 要 求 。 
 課 程 采 用 科 學(xué) 理 論 和 實(shí) 踐 操 作 相 結(jié) 合 的 方 式 ， 將 有 助 于 班 組 長(zhǎng) 掌 握 現(xiàn) 代 化 管 理 工 具 和 技 巧 ， 提 升 班 組 管 理 效 率 和 效 益 ， 推 動(dòng) 企 業(yè) 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 。 
 同 時(shí) ， 課 程 也 將 幫 助 龍 生 管 理 效 能 提 升 教 練 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 何 峰 ： 贏 在 班 組 長(zhǎng) — — 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 自 我 管 理 與 執(zhí) 行 力 修 煉 企 業(yè) 的 核 心 競(jìng) 爭(zhēng) 力 在 于 班 組 和 崗 位 的 建 設(shè) ， 優(yōu) 秀 的 班 組 長(zhǎng) 是 企 業(yè) 騰 飛 的 基 石 。 
 本 課 程 旨 在 提 升 班 組 長(zhǎng) 的 綜 合 管 理 素 質(zhì) ， 幫 助 他 們 實(shí) 現(xiàn) 角 色 轉(zhuǎn) 變 ， 掌 握 先 進(jìn) 管 理 方 法 ， 激 勵(lì) 下 屬 ， 推 進(jìn) 班 組 建 設(shè) 。 
 通 過(guò) 案 例 、 討 論 、 視 頻 等 多 種 教 學(xué) 方 式 ， 學(xué) 員 將 建 立 正 念 思 維 ， 樹(shù) 立 何 峰 企 業(yè) 效 能 提 升 培 訓(xùn) 師 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 趙 超 ： 班 組 長(zhǎng) 能 力 提 升 沙 盤(pán) 模 擬 班 組 長(zhǎng) 是 企 業(yè) 管 理 的 中 堅(jiān) 力 量 ， 肩 負(fù) 著 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 、 安 全 生 產(chǎn) 和 員 工 士 氣 的 重 任 。 
 本 課 程 旨 在 通 過(guò) 實(shí) 戰(zhàn) 沙 盤(pán) 推 演 和 系 統(tǒng) 培 訓(xùn) ， 提 升 班 組 長(zhǎng) 的 綜 合 素 質(zhì) 和 管 理 能 力 。 
 通 過(guò) 明 確 角 色 定 位 、 掌 握 有 效 管 理 工 具 和 技 能 ， 班 組 長(zhǎng) 將 能 夠 建 立 高 效 運(yùn) 轉(zhuǎn) 的 班 組 管 理 模 式 ， 增 強(qiáng) 溝 趙 超 高 級(jí) 沙 盤(pán) 模 擬 構(gòu) 架 師 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 陳 煒 博 ： 班 組 長(zhǎng) 高 情 商 溝 通 與 管 理 修 煉 《 情 壓 情 商 正 狀 態(tài) ? 》 課 程 旨 在 幫 助 基 層 管 理 人 員 解 決 情 壓 、 溝 通 情 商 和 組 織 情 商 問(wèn) 題 ， 提 升 職 業(yè) 素 養(yǎng) 和 管 理 能 力 。 
 通 過(guò) 培 訓(xùn) ， 學(xué) 員 將 正 確 認(rèn) 識(shí) 自 身 角 色 ， 學(xué) 習(xí) 情 商 管 理 技 巧 ， 掌 握 日 常 管 理 要 點(diǎn) ， 提 升 員 工 激 勵(lì) 能 力 ， 加 強(qiáng) 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) ， 提 高 團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作 效 率 。 
 課 程 以 陳 煒 博 職 場(chǎng) 心 理 學(xué) 應(yīng) 用 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 龔 舉 成 ： “ 全 能 型 班 組 長(zhǎng) 管 理 技 能 提 升 ” 本 課 程 是 針 對(duì) 班 組 長(zhǎng) 的 全 面 培 訓(xùn) ， 致 力 于 提 升 他 們 的 管 理 能 力 和 素 質(zhì) 。 
 通 過(guò) 深 入 研 究 豐 田 班 組 管 理 模 式 ， 幫 助 班 組 長(zhǎng) 掌 握 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 、 溝 通 技 巧 、 工 作 教 導(dǎo) 和 執(zhí) 行 力 等 關(guān) 鍵 技 能 。 
 課 程 內(nèi) 容 涵 蓋 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 、 人 際 溝 通 、 工 作 教 導(dǎo) 、 執(zhí) 行 力 和 綜 合 管 理 技 能 等 方 面 ， 旨 在 龔 舉 成 著 名 實(shí) 戰(zhàn) 派 精 益 生 產(chǎn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 崔 軍 ： 班 組 長(zhǎng) 管 理 技 能 提 升 及 目 標(biāo) 執(zhí) 行 管 理 這 門(mén) 課 程 是 一 次 提 升 基 層 主 管 管 理 能 力 、 優(yōu) 化 經(jīng) 營(yíng) 績(jī) 效 指 標(biāo) 、 確 保 運(yùn) 營(yíng) 目 標(biāo) 達(dá) 成 的 絕 佳 機(jī) 會(huì) 。 
 通 過(guò) 深 入 探 討 基 層 主 管 的 角 色 定 位 、 崗 位 職 責(zé) ， 提 升 績(jī) 效 管 理 、 目 標(biāo) 執(zhí) 行 能 力 ， 剖 析 生 產(chǎn) 現(xiàn) 場(chǎng) 各 類(lèi) 問(wèn) 題 的 控 制 與 處 理 ， 學(xué) 習(xí) 國(guó) 際 標(biāo) 桿 企 業(yè) 的 精 益 改 善 文 化 ， 將 幫 助 您 提 崔 軍 精 益 生 產(chǎn) 與 智 能 制 造 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 張 永 林 ： 贏 在 基 層 打 造 卓 越 班 組 長(zhǎng) 提 升 班 組 長(zhǎng) 的 管 理 能 力 ， 是 企 業(yè) 提 升 整 體 績(jī) 效 的 關(guān) 鍵 所 在 。 
 本 課 程 專(zhuān) 為 生 產(chǎn) 制 造 業(yè) 的 班 組 長(zhǎng) 及 儲(chǔ) 備 干 部 設(shè) 計(jì) ， 通 過(guò) 理 論 與 實(shí) 戰(zhàn) 結(jié) 合 的 方 式 ， 幫 助 學(xué) 員 深 入 理 解 班 組 長(zhǎng) 的 角 色 與 職 責(zé) ， 掌 握 高 效 帶 班 的 方 法 ， 提 高 團(tuán) 隊(duì) 溝 通 和 執(zhí) 行 力 。 
 此 外 ， 課 程 還 將 探 討 如 何 激 勵(lì) 團(tuán) 張 永 林 國(guó) 學(xué) 實(shí) 踐 與 領(lǐng) 導(dǎo) 力 導(dǎo) 師 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 師 全 潤(rùn) ： “ 華 為 式 ” 班 組 長(zhǎng) 綜 合 能 力 提 升 集 訓(xùn) 營(yíng) 在 當(dāng) 今 競(jìng) 爭(zhēng) 激 烈 的 商 業(yè) 環(huán) 境 中 ， 班 組 長(zhǎng) 的 角 色 愈 發(fā) 重 要 。 
 本 課 程 專(zhuān) 注 于 提 升 班 組 長(zhǎng) 的 管 理 能 力 ， 幫 助 他 們 從 角 色 認(rèn) 知 、 目 標(biāo) 管 理 到 團(tuán) 隊(duì) 激 勵(lì) 等 多 個(gè) 方 面 實(shí) 現(xiàn) 全 面 成 長(zhǎng) 。 
 通 過(guò) 理 論 講 解 、 案 例 分 析 和 實(shí) 戰(zhàn) 沙 盤(pán) 等 多 樣 化 的 學(xué) 習(xí) 方 式 ， 學(xué) 員 將 深 入 理 解 班 組 長(zhǎng) 在 團(tuán) 隊(duì) 中 的 師 全 潤(rùn) 中 層 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 李 洪 源 ： 卓 越 班 組 長(zhǎng) 綜 合 管 理 能 力 提 升 本 課 程 旨 在 培 養(yǎng) 具 備 卓 越 領(lǐng) 導(dǎo) 力 和 管 理 技 能 的 班 組 長(zhǎng) ， 幫 助 他 們 更 好 地 指 導(dǎo) 、 激 勵(lì) 團(tuán) 隊(duì) ， 提 高 生 產(chǎn) 效 率 和 工 作 質(zhì) 量 。 
 通 過(guò) 系 統(tǒng) 學(xué) 習(xí) ， 班 組 長(zhǎng) 將 掌 握 管 理 工 具 、 激 發(fā) 團(tuán) 隊(duì) 潛 力 、 解 決 沖 突 、 進(jìn) 行 有 效 溝 通 、 建 立 高 效 團(tuán) 隊(duì) 、 目 標(biāo) 管 理 和 績(jī) 效 考 核 技 巧 等 。 
 成 功 的 案 例 分 李 洪 源 電 力 系 統(tǒng) 形 勢(shì) 分 析 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 馬 雅 娜 ： 能 打 能 抗 ， 職 業(yè) 規(guī) 劃 鋪 就 一 線(xiàn) 班 組 長(zhǎng) 成 功 進(jìn) 階 路 本 課 程 旨 在 幫 助 0 0 后 、 0 5 后 的 一 線(xiàn) 班 組 長(zhǎng) 們 解 決 職 業(yè) 發(fā) 展 中 的 困 惑 和 挑 戰(zhàn) ， 從 生 涯 規(guī) 劃 、 心 態(tài) 管 理 、 情 緒 壓 力 處 理 等 方 面 進(jìn) 行 系 統(tǒng) 培 訓(xùn) 。 
 通 過(guò) 課 程 學(xué) 習(xí) ， 你 將 掌 握 職 場(chǎng) 交 換 規(guī) 律 ， 調(diào) 整 心 態(tài) 保 持 平 衡 ， 挖 掘 個(gè) 人 優(yōu) 勢(shì) ， 適 應(yīng) 企 業(yè) 要 求 ， 有 效 管 理 情 緒 壓 力 ， 實(shí) 現(xiàn) 馬 雅 娜 職 場(chǎng) 效 能 提 升 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 田 野 ： 《 班 組 長(zhǎng) 的 基 層 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 及 管 理 》 《 班 組 長(zhǎng) 的 基 層 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 及 管 理 》 課 程 結(jié) 合 華 為 的 管 理 理 念 ， 幫 助 企 業(yè) 班 組 長(zhǎng) 在 角 色 認(rèn) 知 、 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 、 問(wèn) 題 解 決 等 方 面 全 面 提 升 。 
 通 過(guò) 實(shí) 戰(zhàn) 演 練 和 實(shí) 際 案 例 教 學(xué) ， 掌 握 系 統(tǒng) 管 理 工 具 與 方 法 ， 從 而 有 效 推 動(dòng) 企 業(yè) 戰(zhàn) 略 落 地 ， 提 升 執(zhí) 行 力 與 溝 通 協(xié) 作 能 力 。 
 課 程 風(fēng) 趣 幽 田 野 中 層 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 何 春 芳 ： 《 電 力 班 組 長(zhǎng) 溝 通 技 巧 》 企 業(yè) 班 組 長(zhǎng) 是 生 產(chǎn) 管 理 中 的 核 心 力 量 ， 其 管 理 能 力 直 接 影 響 企 業(yè) 的 運(yùn) 營(yíng) 成 效 和 收 益 。 
 本 課 程 通 過(guò) 實(shí) 戰(zhàn) 案 例 和 互 動(dòng) 訓(xùn) 練 ， 幫 助 班 組 長(zhǎng) 從 技 術(shù) 骨 干 轉(zhuǎn) 型 為 管 理 骨 干 ， 提 升 溝 通 和 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 。 
 課 程 涵 蓋 溝 通 的 重 要 性 、 管 理 溝 通 形 式 、 與 上 級(jí) 和 下 級(jí) 的 溝 通 技 巧 等 內(nèi) 容 ， 旨 何 春 芳 服 務(wù) 營(yíng) 銷(xiāo) 訓(xùn) 練 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 朱 躍 進(jìn) ： 《 杰 出 班 組 長(zhǎng) 綜 合 管 理 技 能 提 升 訓(xùn) 練 》 本 課 程 旨 在 幫 助 班 組 長(zhǎng) 提 升 管 理 能 力 ， 明 確 角 色 定 位 ， 掌 握 日 常 管 理 技 能 ， 提 升 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 ， 激 勵(lì) 團(tuán) 隊(duì) 執(zhí) 行 力 。 
 課 程 內(nèi) 容 涵 蓋 班 組 長(zhǎng) 角 色 定 位 、 職 業(yè) 品 質(zhì) 、 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 、 人 員 管 理 、 設(shè) 備 管 理 、 物 料 管 理 、 方 法 管 理 、 環(huán) 境 管 理 等 多 個(gè) 方 面 。 
 適 用 于 各 類(lèi) 班 組 長(zhǎng) 、 生 產(chǎn) 主 朱 躍 進(jìn) 清 華 大 學(xué) 、 南 開(kāi) 大 學(xué) 特 聘 講 師 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 袁 沐 風(fēng) ： 報(bào) 聯(lián) 商 ? — — 班 組 管 理 中 關(guān) 鍵 溝 通 場(chǎng) 景 應(yīng) 對(duì) 策 略 （ 班 組 長(zhǎng) 篇 ） 這 門(mén) 課 程 是 解 決 班 組 管 理 關(guān) 鍵 溝 通 場(chǎng) 景 的 良 方 ， 通 過(guò) 報(bào) 聯(lián) 商 溝 通 模 型 ， 幫 助 您 解 決 與 上 級(jí) 溝 通 中 的 常 見(jiàn) 問(wèn) 題 。 
 學(xué) 會(huì) 接 受 指 示 、 善 于 匯 報(bào) 、 勤 于 聯(lián) 絡(luò) 、 巧 于 商 談 ， 讓 您 的 工 作 溝 通 更 順 暢 、 輕 松 高 效 。 
 課 程 涵 蓋 多 種 實(shí) 用 技 巧 ， 通 過(guò) 案 例 分 享 、 現(xiàn) 場(chǎng) 演 練 等 方 式 ， 讓 您 袁 沐 風(fēng) 實(shí) 戰(zhàn) 派 項(xiàng) 目 管 理 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 李 科 ： 《 從 班 組 長(zhǎng) 到 生 產(chǎn) 經(jīng) 理 進(jìn) 階 》 班 組 長(zhǎng) 的 能 力 直 接 影 響 企 業(yè) 的 管 理 水 平 ， 如 何 培 養(yǎng) 班 組 長(zhǎng) 并 提 升 其 管 理 能 力 至 關(guān) 重 要 。 
 本 課 程 根 據(jù) 傳 統(tǒng) 制 造 企 業(yè) 的 需 求 ， 詳 細(xì) 講 解 班 組 長(zhǎng) 從 管 人 到 理 事 的 關(guān) 鍵 技 能 ， 并 介 紹 生 產(chǎn) 經(jīng) 理 應(yīng) 具 備 的 生 產(chǎn) 運(yùn) 營(yíng) 思 維 。 
 學(xué) 員 將 學(xué) 習(xí) 到 如 何 合 理 安 排 日 常 工 作 、 實(shí) 施 工 作 指 派 、 李 科 生 產(chǎn) 管 理 咨 詢(xún) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 歐 陽(yáng) 光 遠(yuǎn) ： 卓 越 金 牌 班 組 長(zhǎng) 的 綜 合 能 力 提 升 這 門(mén) 課 程 將 幫 助 您 培 養(yǎng) 新 生 代 員 工 的 責(zé) 任 感 和 團(tuán) 隊(duì) 精 神 ， 提 升 他 們 的 生 產(chǎn) 技 能 和 創(chuàng) 新 意 識(shí) ， 培 養(yǎng) 金 牌 班 組 長(zhǎng) 領(lǐng) 導(dǎo) 力 和 管 理 能 力 ， 強(qiáng) 調(diào) 5 S 管 理 。 
 通 過(guò) 學(xué) 習(xí) ， 您 將 掌 握 班 組 管 理 的 基 本 理 念 和 技 巧 ， 提 高 班 組 整 體 績(jī) 效 ， 掌 握 現(xiàn) 代 管 理 工 具 和 方 法 ， 深 入 了 解 班 組 生 產(chǎn) 歐 陽(yáng) 光 遠(yuǎn) 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 張 國(guó) 銀 ： 班 組 長(zhǎng) 綜 合 管 理 能 力 提 升 本 課 程 旨 在 幫 助 班 組 長(zhǎng) 實(shí) 現(xiàn) 卓 越 管 理 。 
 通 過(guò) 明 確 角 色 定 位 、 有 效 目 標(biāo) 管 理 、 時(shí) 間 管 理 和 高 效 溝 通 ， 班 組 長(zhǎng) 將 提 高 工 作 績(jī) 效 ， 激 勵(lì) 下 屬 ， 打 造 高 效 團(tuán) 隊(duì) 。 
 課 程 結(jié) 合 理 論 與 實(shí) 操 ， 提 供 實(shí) 用 工 具 和 方 法 ， 幫 助 班 組 長(zhǎng) 在 日 常 管 理 中 高 效 執(zhí) 行 ， 推 動(dòng) 團(tuán) 隊(duì) 整 體 業(yè) 績(jī) 提 升 。 
 張 國(guó) 銀 卓 越 團(tuán) 隊(duì) 管 理 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 劉 穎 ： 思 維 導(dǎo) 圖 在 職 場(chǎng) 中 應(yīng) 用 班 組 長(zhǎng) 這 門(mén) 課 程 將 帶 領(lǐng) 你 進(jìn) 入 思 維 之 旅 ， 通 過(guò) 思 維 導(dǎo) 圖 的 應(yīng) 用 ， 讓 你 的 工 作 思 路 更 加 清 晰 ， 提 升 效 率 ， 激 發(fā) 創(chuàng) 意 。 
 課 程 內(nèi) 容 涵 蓋 結(jié) 構(gòu) 思 維 、 發(fā) 散 思 維 、 聚 合 思 維 等 方 面 ， 通 過(guò) 案 例 分 享 和 實(shí) 踐 演 練 ， 幫 助 班 組 長(zhǎng) 提 升 邏 輯 表 達(dá) 能 力 和 溝 通 技 巧 。 
 無(wú) 論 是 工 作 匯 報(bào) 、 項(xiàng) 目 活 動(dòng) 劉 穎 實(shí) 戰(zhàn) 派 思 維 訓(xùn) 練 & 管 理 專(zhuān) 家 課 綱 詳 情 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 班 組 長(zhǎng) 講 師 上 一 頁(yè) 下 一 頁(yè) 謝 瑞 寶 管 理 技 能 系 統(tǒng) 訓(xùn) 練 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 團(tuán) 隊(duì) 管 理 執(zhí) 行 力 領(lǐng) 導(dǎo) 力 M T P 2 0 年 的 中 高 層 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 曾 為 萬(wàn) 科 企 業(yè) 股 份 公 司 培 養(yǎng) 了 近 2 0 0 名 優(yōu) 秀 的 管 理 人 才 講 師 ； 在 潤(rùn) 迅 通 信 集 團(tuán) 服 務(wù) 期 間 ， 配 合 集 團(tuán) 數(shù) 十 次 重 大 業(yè) 務(wù) 重 組 ， 主 導(dǎo) 進(jìn) 行 組 織 架 構(gòu) 整 合 、 人 員 配 置 調(diào) 整 、 業(yè) 務(wù) 流 程 整 合 與 優(yōu) 化 等 工 作 ， 很 好 地 配 合 了 集 團(tuán) 整 體 戰(zhàn) 略 的 實(shí) 施 ！ 蔣 麗 娜 高 績(jī) 效 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 招 聘 面 試 溝 通 協(xié) 作 團(tuán) 隊(duì) 管 理 工 作 技 能 T T T 演 講 表 達(dá) 蔣 老 師 曾 歷 任 多 家 企 業(yè) 培 訓(xùn) 總 監(jiān) 、 人 資 總 監(jiān) 、 人 才 發(fā) 展 部 副 總 監(jiān) 等 職 位 ， 擁 有 2 0 + 年 管 理 經(jīng) 驗(yàn) 及 人 才 梯 隊(duì) 建 設(shè) 經(jīng) 驗(yàn) ， 有 銀 行 、 電 力 、 煙 草 、 互 聯(lián) 網(wǎng) 、 房 地 產(chǎn) 、 酒 店 、 美 業(yè) 、 保 險(xiǎn) 、 家 電 等 多 家 管 理 咨 詢(xún) 和 教 練 陪 跑 項(xiàng) 目 經(jīng) 驗(yàn) ； 擅 長(zhǎng) 運(yùn) 用 心 理 學(xué) 技 術(shù) 和 人 力 資 源 技 術(shù) 化 解 團(tuán) 隊(duì) 問(wèn) 題 ， 為 組 織 提 效 賦 能 。 
 蔣 老 師 至 今 累 計(jì) 授 課 超 6 0 0 場(chǎng) ， 參 訓(xùn) 學(xué) 員 高 達(dá) 3 0 0 0 0 人 ， 課 程 滿(mǎn) 意 度 9 5 % 。 
 黃 昕 紅 團(tuán) 隊(duì) 激 勵(lì) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 溝 通 協(xié) 作 團(tuán) 隊(duì) 管 理 員 工 激 勵(lì) 執(zhí) 行 力 員 工 心 態(tài) 情 商 管 理 2 0 年 職 業(yè) 培 訓(xùn) 經(jīng) 驗(yàn) ： 在 塑 造 員 工 陽(yáng) 光 心 態(tài) 和 職 業(yè) 素 養(yǎng) 、 調(diào) 整 企 業(yè) 管 理 者 壓 力 情 緒 、 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 高 效 執(zhí) 行 等 管 理 培 訓(xùn) 方 面 有 著 獨(dú) 特 的 見(jiàn) 解 和 認(rèn) 識(shí) ， 能 夠 借 助 行 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 技 術(shù) 流 程 工 具 將 培 訓(xùn) 方 法 落 地 ， 讓 企 業(yè) 能 夠 順 利 實(shí) 施 。 
 趙 又 德 精 益 六 西 格 瑪 管 理 咨 詢(xún) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 班 組 長(zhǎng) 倉(cāng) 儲(chǔ) 管 理 供 應(yīng) 商 管 理 供 應(yīng) 鏈 管 理 成 本 控 制 深 諳 汽 車(chē) 零 部 件 企 業(yè) 先 進(jìn) 管 理 技 術(shù) 及 本 土 化 體 驗(yàn) 。 
 熟 悉 汽 車(chē) 零 部 件 企 業(yè) 的 生 產(chǎn) 制 造 管 理 ， 了 解 企 業(yè) 在 各 個(gè) 階 段 的 發(fā) 展 需 求 ， 并 有 實(shí) 際 解 決 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 對(duì) 汽 車(chē) 零 部 件 企 業(yè) 的 運(yùn) 作 流 程 相 當(dāng) 熟 悉 ， 深 諳 企 業(yè) 生 產(chǎn) 運(yùn) 作 流 程 和 管 理 運(yùn) 作 特 點(diǎn) ， 對(duì) 供 應(yīng) 鏈 優(yōu) 化 、 研 發(fā) 管 理 、 精 益 生 產(chǎn) （ T P S ） 管 理 、 T P M 、 I E 、 P M C 、 采 購(gòu) 管 理 及 降 低 成 本 、 企 業(yè) 全 面 成 本 控 制 、 生 產(chǎn) 現(xiàn) 場(chǎng) 改 善 管 理 技 術(shù) 培 訓(xùn) 、 工 廠(chǎng) 生 產(chǎn) 管 理 體 系 改 造 、 I E 工 程 、 項(xiàng) 目 管 理 及 運(yùn) 作 、 流 程 優(yōu) 化 （ B P R ） 有 豐 富 的 實(shí) 踐 經(jīng) 驗(yàn) 和 管 理 心 得 ！ 郭 峰 民 精 益 管 理 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 班 組 長(zhǎng) 精 益 生 產(chǎn) 設(shè) 備 管 理 5 S / 6 S 管 理 生 產(chǎn) 管 理 郭 峰 民 老 師 自 2 0 0 8 年 起 ， 專(zhuān) 注 于 精 益 生 產(chǎn) 管 理 。 
 擅 長(zhǎng) 5 s 管 理 、 現(xiàn) 場(chǎng) 可 視 化 管 理 、 T P M 、 企 業(yè) 降 本 增 效 等 領(lǐng) 域 ， 具 備 豐 富 的 生 產(chǎn) 管 理 知 識(shí) 儲(chǔ) 備 和 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 曾 推 動(dòng) 珠 三 角 多 家 行 業(yè) 龍 頭 集 團(tuán) 企 業(yè) 的 生 產(chǎn) 管 理 項(xiàng) 目 改 善 ， 為 企 業(yè) 實(shí) 現(xiàn) 生 產(chǎn) 指 標(biāo) 大 幅 提 升 。 
 刁 東 平 阿 米 巴 經(jīng) 營(yíng) 模 式 落 地 先 行 者 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 溝 通 協(xié) 作 管 理 技 能 執(zhí) 行 力 阿 米 巴 刁 東 平 老 師 早 期 在 松 下 電 器 成 長(zhǎng) 與 工 作 實(shí) 踐 。 
 于 2 0 0 0 年 曾 赴 日 本 松 下 研 修 企 業(yè) 劃 小 單 元 經(jīng) 營(yíng) 模 式 ， 建 立 了 完 善 的 阿 米 巴 經(jīng) 營(yíng) 模 式 方 法 論 和 管 理 體 系 。 
 并 且 將 該 模 式 在 中 國(guó) 企 業(yè) 順 利 落 地 實(shí) 踐 ， 成 為 最 早 將 阿 米 巴 經(jīng) 營(yíng) 模 式 成 功 應(yīng) 用 在 中 國(guó) 土 壤 的 經(jīng) 理 人 。 
 吳 正 偉 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 精 益 生 產(chǎn) 設(shè) 備 管 理 5 S / 6 S 管 理 生 產(chǎn) 管 理 吳 正 偉 老 師 曾 任 職 于 世 界 1 0 0 強(qiáng) 跨 國(guó) 集 團(tuán) ， 任 職 期 間 多 次 去 日 本 豐 田 T O Y O T A 總 部 T P S 研 修 、 三 星 本 部 和 三 星 中 國(guó) 總 部 現(xiàn) 場(chǎng) 高 層 管 理 者 研 修 ， 結(jié) 合 國(guó) 內(nèi) 傳 統(tǒng) 文 化 和 意 識(shí) 創(chuàng) 建 一 套 適 合 國(guó) 內(nèi) 企 業(yè) 創(chuàng) 新 的 精 益 生 產(chǎn) 管 理 方 法 ； 通 過(guò) P I 流 程 改 善 、 I E 手 法 、 精 益 組 織 化 管 理 、 T P M 等 改 善 活 動(dòng) ， 幫 助 企 業(yè) 滿(mǎn) 足 客 戶(hù) 的 需 求 ， 強(qiáng) 化 企 業(yè) 生 存 能 力 及 市 場(chǎng) 競(jìng) 爭(zhēng) 力 . . . 劉 茗 燁 職 場(chǎng) 帶 教 輔 導(dǎo) 教 練 聯(lián) 系 老 師 班 組 長(zhǎng) 溝 通 協(xié) 作 教 練 技 術(shù) 職 業(yè) 素 養(yǎng) T T T 性 格 分 析 劉 老 師 致 力 于 職 場(chǎng) 員 工 帶 教 輔 導(dǎo) 領(lǐng) 域 ， 深 諳 管 理 者 管 人 理 事 痛 點(diǎn) 與 組 織 代 際 人 才 培 養(yǎng) 剛 需 ， 管 理 者 既 要 認(rèn) 識(shí) 員 工 、 善 用 員 工 、 激 發(fā) 員 工 、 成 就 員 工 ， 又 要 梳 理 業(yè) 務(wù) 、 達(dá) 成 業(yè) 務(wù) 、 拓 展 業(yè) 務(wù) 、 傳 承 業(yè) 務(wù) ， “ 人 ” 作 為 人 力 資 本 3 . 0 時(shí) 代 的 核 心 生 產(chǎn) 要 素 ， 很 難 簡(jiǎn) 單 的 依 據(jù) 工 時(shí) 和 工 作 表 現(xiàn) 對(duì) 員 工 進(jìn) 行 評(píng) 估 ， 員 工 的 工 作 投 入 度 、 創(chuàng) 造 力 、 委 身 愿 望 、 愿 景 構(gòu) 建 都 需 要 管 理 者 引 導(dǎo) 、 激 發(fā) 與 共 創(chuàng) 。 
 劉 老 師 9 年 時(shí) 間 從 基 層 員 工 走 到 企 業(yè) 高 管 的 經(jīng) 歷 ， 對(duì) 于 幫 助 管 理 者 帶 教 輔 導(dǎo) 員 工 ， 打 造 員 工 核 心 競(jìng) 爭(zhēng) 力 ， 為 企 業(yè) 儲(chǔ) 備 人 才 ， 構(gòu) 建 人 才 培 養(yǎng) 機(jī) 制 ， 培 訓(xùn) 轉(zhuǎn) 化 落 地 提 供 有 力 支 撐 。 
 彭 遠(yuǎn) 軍 管 理 心 理 學(xué) 應(yīng) 用 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 領(lǐng) 導(dǎo) 力 員 工 心 態(tài) 壓 力 管 理 心 理 學(xué) 擁 有 1 5 年 以 上 的 培 訓(xùn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 是 國(guó) 內(nèi) 管 理 心 理 學(xué) 領(lǐng) 域 內(nèi) 權(quán) 威 專(zhuān) 家 ， 擅 長(zhǎng) 洞 察 管 理 者 心 智 模 式 ， 直 擊 思 維 認(rèn) 知 局 限 ， 以 解 決 問(wèn) 題 為 目 標(biāo) ， 將 心 理 學(xué) 服 務(wù) 于 企 業(yè) 管 理 者 的 心 智 模 式 提 升 改 善 。 
 李 乾 管 理 效 能 提 升 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 溝 通 協(xié) 作 執(zhí) 行 力 領(lǐng) 導(dǎo) 力 M T P 2 4 年 來(lái) 歷 任 知 名 上 市 公 司 、 中 國(guó) 五 百 強(qiáng) 企 業(yè) 中 高 端 ， 擁 資 深 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 并 且 專(zhuān) 注 通 用 管 理 和 人 才 發(fā) 展 專(zhuān) 項(xiàng) 方 面 的 研 究 實(shí) 踐 1 7 年 ， 經(jīng) 驗(yàn) 豐 富 。 
 林 廣 亮 管 理 才 能 訓(xùn) 練 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 溝 通 協(xié) 作 管 理 技 能 團(tuán) 隊(duì) 管 理 執(zhí) 行 力 M T P 1 0 年 知 名 企 業(yè) 高 層 管 理 經(jīng) 驗(yàn) ， 3 年 創(chuàng) 業(yè) 經(jīng) 驗(yàn) ， 3 年 企 業(yè) 管 理 顧 問(wèn) 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 授 課 1 9 年 ， 長(zhǎng) 期 致 力 于 中 高 層 管 理 技 能 提 升 訓(xùn) 練 ， 擁 有 1 5 門(mén) 版 權(quán) 課 程 。 
 授 課 內(nèi) 容 實(shí) 戰(zhàn) 、 實(shí) 用 、 實(shí) 效 ； 授 課 中 注 重 啟 發(fā) 及 技 能 傳 授 的 相 互 結(jié) 合 ， 講 求 “ 道 ” 與 “ 術(shù) ” 的 統(tǒng) 一 ， 讓 學(xué) 員 在 思 想 上 得 到 升 華 的 同 時(shí) 在 行 動(dòng) 上 得 以 提 高 。 
 培 訓(xùn) 效 果 深 受 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) 、 高 校 、 企 業(yè) ， 尤 其 是 廣 大 學(xué) 員 的 高 度 認(rèn) 可 ， 在 行 業(yè) 內(nèi) 有 極 好 的 口 碑 ！ 周 一 凡 企 業(yè) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 班 組 長(zhǎng) 溝 通 協(xié) 作 團(tuán) 隊(duì) 管 理 凝 聚 力 沙 盤(pán) 模 擬 問(wèn) 題 分 析 解 決 周 老 師 曾 任 職 于 金 融 、 餐 飲 、 零 售 等 多 行 業(yè) ， 對(duì) 于 企 業(yè) 學(xué) 習(xí) 體 系 搭 建 、 團(tuán) 隊(duì) 管 理 、 企 業(yè) 運(yùn) 營(yíng) 等 多 個(gè) 方 面 有 豐 富 的 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 主 導(dǎo) 過(guò) 3 0 + 個(gè) 管 理 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 . . . 劉 超 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 班 組 長(zhǎng) 安 全 生 產(chǎn) 5 S / 6 S 管 理 任 職 華 為 項(xiàng) 目 總 監(jiān) 期 間 ， 成 功 將 華 為 手 機(jī) 終 端 事 業(yè) 部 四 大 管 控 系 統(tǒng) （ 工 管 、 品 管 、 生 管 和 經(jīng) 管 ） ， 擴(kuò) 展 至 集 團(tuán) 全 球 工 廠(chǎng) ， 奠 定 華 為 手 機(jī) 終 端 事 業(yè) 部 精 益 質(zhì) 量 控 制 運(yùn) 營(yíng) 模 式 基 礎(chǔ) ； 主 導(dǎo) 產(chǎn) 品 開(kāi) 發(fā) / 產(chǎn) 品 舊 改 提 升 的 1 0 0 % 成 功 — — 指 導(dǎo) 審 核 產(chǎn) 品 核 心 模 塊 的 設(shè) 計(jì) ， 產(chǎn) 品 圖 紙 設(shè) 計(jì) 出 錯(cuò) 率 由 1 % 降 至 0 ， 實(shí) 現(xiàn) 新 產(chǎn) 品 開(kāi) 發(fā) 成 功 率 9 0 % → 1 0 0 % ， 舊 產(chǎn) 品 升 級(jí) 改 造 轉(zhuǎn) 換 率 提 升 至 1 0 0 % . . . 甘 紅 亮 中 層 能 力 提 升 與 團(tuán) 隊(duì) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 溝 通 協(xié) 作 執(zhí) 行 力 領(lǐng) 導(dǎo) 力 創(chuàng) 新 思 維 M T P 問(wèn) 題 分 析 解 決 甘 紅 亮 老 師 曾 任 世 界 5 0 0 ? 強(qiáng) 企 業(yè) 松 下 電 器 公 司 ； 經(jīng) 歷 基 層 銷(xiāo) 售 人 員 、 地 區(qū) 經(jīng) 理 、 大 區(qū) 總 監(jiān) 、 公 司 銷(xiāo) 售 總 監(jiān) 和 公 司 人 力 資 源 總 監(jiān) 等 不 同 的 管 理 工 作 崗 位 ， 擁 有 2 0 多 年 成 功 管 理 經(jīng) 驗(yàn) 的 積 淀 ， 在 管 理 和 業(yè) 務(wù) 能 力 兼 備 的 實(shí) 戰(zhàn) 管 理 高 級(jí) 人 才 。 
 在 職 期 間 ， 不 斷 創(chuàng) 造 高 業(yè) 績(jī) 的 同 時(shí) ， 成 功 打 造 了 多 支 高 效 的 團(tuán) 隊(duì) ， 且 持 續(xù) 為 企 業(yè) 構(gòu) 建 人 才 梯 隊(duì) 與 培 養(yǎng) 職 業(yè) 經(jīng) 理 團(tuán) 隊(duì) 。 
 深 諳 企 業(yè) 運(yùn) 營(yíng) 及 企 業(yè) 發(fā) 展 對(duì) 各 級(jí) 管 理 者 的 要 求 及 任 職 資 格 ， 在 人 才 培 育 、 組 織 績(jī) 效 提 升 、 領(lǐng) 導(dǎo) 力 發(fā) 展 、 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 等 方 面 有 著 非 常 豐 富 的 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) 和 廣 闊 的 視 野 。 
 陳 軍 企 業(yè) 管 理 效 能 提 升 教 練 聯(lián) 系 老 師 人 力 資 源 管 理 中 高 層 管 理 管 理 技 能 新 晉 主 管 非 人 管 理 M T P 曾 負(fù) 責(zé) 豐 農(nóng) 控 股 的 組 織 與 管 理 提 升 ， 優(yōu) 化 組 織 文 化 及 會(huì) 議 管 理 質(zhì) 量 ， 提 升 員 工 處 理 效 率 ， 細(xì) 化 管 理 推 進(jìn) 流 程 ， 協(xié) 助 董 事 長(zhǎng) 推 行 3 0 0 + 項(xiàng) 企 業(yè) 精 細(xì) 化 管 理 重 要 事 項(xiàng) 的 落 地 及 后 續(xù) 督 導(dǎo) ， 在 企 業(yè) 中 持 續(xù) 推 行 。 
 魯 志 剛 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 工 業(yè) 工 程 班 組 長(zhǎng) 精 益 生 產(chǎn) 管 理 技 能 魯 老 師 扎 根 在 生 產(chǎn) 管 理 領(lǐng) 域 2 1 年 ， 擅 長(zhǎng) 精 益 管 理 、 六 西 格 瑪 、 自 動(dòng) 化 及 數(shù) 字 化 轉(zhuǎn) 型 、 全 面 質(zhì) 量 管 理 、 T P M 、 生 產(chǎn) 管 理 等 領(lǐng) 域 ， 通 過(guò) 轉(zhuǎn) 化 應(yīng) 用 ， 成 功 幫 助 濰 柴 動(dòng) 力 、 徐 工 集 團(tuán) 、 海 爾 集 團(tuán) 、 美 的 集 團(tuán) 等 企 業(yè) 提 升 企 業(yè) 產(chǎn) 品 / 服 務(wù) 的 質(zhì) 量 ， 增 強(qiáng) 市 場(chǎng) 競(jìng) 爭(zhēng) 力 。 
 張 紅 領(lǐng) 管 理 賦 能 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 網(wǎng) 絡(luò) 營(yíng) 銷(xiāo) 管 理 技 能 演 講 技 巧 T T T 張 紅 領(lǐng) 老 師 擁 有 多 年 豐 富 的 大 型 知 名 企 業(yè) 實(shí) 戰(zhàn) 工 作 經(jīng) 驗(yàn) ， 曾 任 職 麥 當(dāng) 勞 人 才 發(fā) 展 部 ， 具 備 人 才 發(fā) 展 、 管 理 賦 能 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) . 參 與 跟 蹤 企 業(yè) 調(diào) 研 并 開(kāi) 發(fā) 注 冊(cè) 《 管 理 者 成 長(zhǎng) 地 圖 項(xiàng) 目 》 《 創(chuàng) 新 型 組 織 ： 績(jī) 效 領(lǐng) 導(dǎo) 力 》 《 創(chuàng) 新 型 組 織 ： 管 理 創(chuàng) 新 與 創(chuàng) 新 管 理 》 《 九 伴 7 步 共 創(chuàng) ? 工 作 坊 》 《 創(chuàng) 新 型 組 織 ： 創(chuàng) 新 能 “ 利 ” 塔 ? 》 中 高 層 課 程 系 列 版 權(quán) 。 
 文 瀚 實(shí) 戰(zhàn) 派 管 理 效 能 提 升 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 管 理 技 能 團(tuán) 隊(duì) 管 理 領(lǐng) 導(dǎo) 力 新 員 工 培 訓(xùn) 問(wèn) 題 分 析 解 決 文 瀚 老 師 在 團(tuán) 隊(duì) 領(lǐng) 導(dǎo) 力 、 精 益 組 織 建 設(shè) 、 高 效 執(zhí) 行 力 團(tuán) 隊(duì) 打 造 ， 以 及 跨 部 門(mén) 溝 通 與 合 作 方 面 具 有 獨(dú) 到 的 研 究 和 豐 富 的 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 服 務(wù) 過(guò) 海 爾 、 東 風(fēng) 汽 車(chē) 、 中 海 集 裝 箱 、 中 石 油 、 華 為 、 中 國(guó) 電 信 、 南 方 電 網(wǎng) 、 國(guó) 家 電 網(wǎng) 、 中 國(guó) 銀 行 、 中 國(guó) 郵 政 、 中 國(guó) 人 壽 、 武 漢 地 鐵 、 湖 北 航 空 ， 葛 洲 壩 集 團(tuán) 、 中 建 三 局 、 中 交 三 航 局 、 德 盛 集 團(tuán) 、 吉 林 煙 草 、 湖 北 煙 草 、 江 西 煙 草 、 廣 西 旅 發(fā) 集 團(tuán) 、 湖 北 省 委 黨 校 等 近 百 家 企 業(yè) ， 至 今 為 止 授 課 近 1 0 0 0 場(chǎng) ， 累 計(jì) 學(xué) 員 多 達(dá) 1 0 0 0 0 + 人 。 
 是 汽 車(chē) 、 煙 草 、 銀 行 、 電 力 、 建 筑 領(lǐng) 域 超 大 型 企 業(yè) 培 訓(xùn) 咨 詢(xún) 御 用 講 師 。 
 龍 生 管 理 效 能 提 升 教 練 聯(lián) 系 老 師 班 組 長(zhǎng) 溝 通 協(xié) 作 團(tuán) 隊(duì) 管 理 執(zhí) 行 力 電 力 工 程 ? 8 年 電 力 行 業(yè) 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 為 國(guó) 家 電 網(wǎng) 邵 陽(yáng) 、 永 州 、 益 陽(yáng) 、 北 京 、 常 德 、 株 洲 等 多 地 分 公 司 進(jìn) 行 5 0 + 次 咨 詢(xún) 與 服 務(wù) 項(xiàng) 目 ； 累 計(jì) 服 務(wù) 企 業(yè) 5 0 0 + 家 ， 定 制 咨 詢(xún) 策 劃 方 案 近 2 0 0 份 ， 授 課 1 0 0 0 + 場(chǎng) ， 服 務(wù) 人 數(shù) 1 6 萬(wàn) + 人 ， 其 中 包 括 比 亞 迪 （ 長(zhǎng) 沙 ） 、 廣 汽 豐 田 、 爾 康 制 藥 、 宏 旺 控 股 、 元 拓 建 材 、 華 潤(rùn) 置 地 、 國(guó) 家 能 源 集 團(tuán) （ 湖 南 ） 、 湖 南 鋼 鐵 集 團(tuán) 、 中 國(guó) 航 天 凱 天 環(huán) 保 等 何 峰 企 業(yè) 效 能 提 升 培 訓(xùn) 師 聯(lián) 系 老 師 溝 通 協(xié) 作 目 標(biāo) 管 理 管 理 技 能 員 工 心 態(tài) 親 和 力 強(qiáng) ， 課 程 風(fēng) 趣 幽 默 ， 人 生 體 驗(yàn) 豐 富 ， 案 例 充 實(shí) ， 結(jié) 合 自 身 工 作 的 體 驗(yàn) ， 做 自 己 所 講 ， 講 自 己 所 做 。 
 秉 承 實(shí) 際 、 實(shí) 用 、 實(shí) 效 的 三 實(shí) 特 點(diǎn) ， 課 程 設(shè) 置 豐 富 ， 將 理 論 、 案 例 、 視 頻 、 音 樂(lè) 、 個(gè) 人 經(jīng) 驗(yàn) 融 合 一 體 ， 課 程 現(xiàn) 場(chǎng) 既 有 趣 ， 又 有 料 。 
 趙 超 高 級(jí) 沙 盤(pán) 模 擬 構(gòu) 架 師 聯(lián) 系 老 師 執(zhí) 行 力 領(lǐng) 導(dǎo) 力 沙 盤(pán) 模 擬 以 行 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 的 困 擾 以 及 對(duì) 自 身 的 優(yōu) 勢(shì) 設(shè) 計(jì) 出 針 對(duì) 企 業(yè) 各 個(gè) 業(yè) 務(wù) 部 門(mén) 和 非 業(yè) 務(wù) 部 門(mén) 符 合 他 們 工 作 流 程 的 沙 盤(pán) 來(lái) ， 比 如 財(cái) 務(wù) 管 理 沙 盤(pán) 、 人 力 資 源 沙 盤(pán) 、 領(lǐng) 導(dǎo) 力 沙 盤(pán) 、 企 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 決 策 沙 盤(pán) 等 課 程 。 
 陳 煒 博 職 場(chǎng) 心 理 學(xué) 應(yīng) 用 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 溝 通 協(xié) 作 管 理 技 能 壓 力 管 理 心 理 學(xué) 情 商 管 理 新 員 工 培 訓(xùn) 陳 老 師 擁 有 近 2 0 年 的 企 業(yè) 管 理 與 培 訓(xùn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 擅 長(zhǎng) 運(yùn) 用 心 理 學(xué) 的 技 術(shù) ， 提 升 員 工 工 作 狀 態(tài) 。 
 在 近 鐵 集 團(tuán) 任 職 期 間 ， 結(jié) 合 自 我 驅(qū) 動(dòng) 、 自 我 鞭 策 、 I Q E Q 等 能 力 ， 對(duì) 內(nèi) 部 員 工 進(jìn) 行 合 理 崗 位 配 置 ， 并 與 政 府 建 立 見(jiàn) 習(xí) 人 員 人 事 系 統(tǒng) ， 年 均 節(jié) 省 集 團(tuán) 人 力 資 源 成 本 6 0 萬(wàn) 。 
 龔 舉 成 著 名 實(shí) 戰(zhàn) 派 精 益 生 產(chǎn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 班 組 長(zhǎng) 安 全 生 產(chǎn) 倉(cāng) 儲(chǔ) 管 理 成 本 管 理 成 本 控 制 生 產(chǎn) 管 理 多 年 企 業(yè) 中 高 層 工 作 經(jīng) 歷 ， 有 豐 富 的 理 論 知 識(shí) 和 實(shí) 際 工 作 管 理 經(jīng) 驗(yàn) ， 注 重 于 企 業(yè) 的 實(shí) 戰(zhàn) 管 理 、 可 操 作 性 管 理 ， 1 0 年 的 咨 詢(xún) 、 培 訓(xùn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 堅(jiān) 持 專(zhuān) 業(yè) 、 實(shí) 戰(zhàn) 、 實(shí) 用 、 誠(chéng) 信 、 價(jià) 值 的 理 念 ， 贏 得 了 業(yè) 界 良 好 的 口 碑 和 贊 譽(yù) 。 
 崔 軍 精 益 生 產(chǎn) 與 智 能 制 造 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 班 組 長(zhǎng) 精 益 生 產(chǎn) 設(shè) 備 管 理 5 S / 6 S 管 理 供 應(yīng) 鏈 管 理 老 師 職 業(yè) 生 涯 深 耕 制 造 業(yè) ， 有 多 家 世 界 5 0 0 強(qiáng) 企 業(yè) 質(zhì) 量 管 理 、 精 益 生 產(chǎn) 、 智 能 制 造 、 產(chǎn) 品 工 程 技 術(shù) 等 方 面 工 作 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 在 質(zhì) 量 管 理 、 精 益 生 產(chǎn) 、 智 能 制 造 、 自 動(dòng) 化 構(gòu) 架 、 工 藝 技 術(shù) 等 領(lǐng) 域 ， 有 豐 富 的 咨 詢(xún) 及 培 訓(xùn) 服 務(wù) 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 張 永 林 國(guó) 學(xué) 實(shí) 踐 與 領(lǐng) 導(dǎo) 力 導(dǎo) 師 聯(lián) 系 老 師 職 業(yè) 規(guī) 劃 班 組 長(zhǎng) 中 高 層 管 理 國(guó) 學(xué) 文 化 形 象 禮 儀 M T P 曾 先 后 任 職 于 蒙 牛 集 團(tuán) 、 東 鴿 實(shí) 業(yè) 集 團(tuán) 、 聯(lián) 贏 投 資 集 團(tuán) 以 及 互 聯(lián) 網(wǎng) 金 融 集 團(tuán) 等 世 界 5 0 0 ? 強(qiáng) 企 業(yè) 與 上 市 公 司 。 
 在 近 二 十 年 的 企 業(yè) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 歷 程 中 ， 深 度 洞 悉 企 業(yè) 運(yùn) 營(yíng) 的 底 層 邏 輯 ， 將 國(guó) 際 前 沿 的 管 理 理 念 與 本 土 企 業(yè) 實(shí) 際 完 美 融 合 ， 主 導(dǎo) 并 推 動(dòng) 多 項(xiàng) 重 大 管 理 變 革 ， 使 所 在 企 業(yè) 的 運(yùn) 營(yíng) 效 率 平 均 提 升 3 0 % ， 成 本 降 低 2 0 % ， 市 場(chǎng) 份 額 顯 著 擴(kuò) 大 ， 助 力 企 業(yè) 實(shí) 現(xiàn) 跨 越 式 發(fā) 展 。 
 師 全 潤(rùn) 中 層 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 溝 通 協(xié) 作 團(tuán) 隊(duì) 管 理 執(zhí) 行 力 領(lǐng) 導(dǎo) 力 致 力 于 管 理 領(lǐng) 導(dǎo) 力 培 訓(xùn) 1 6 年 ， 曾 為 華 為 、 諾 基 亞 、 網(wǎng) 秦 集 團(tuán) 、 漢 能 控 股 、 亞 信 科 技 等 多 家 企 業(yè) 搭 建 管 理 者 領(lǐng) 導(dǎo) 力 培 訓(xùn) 體 系 ， 其 中 主 導(dǎo) 完 成 的 華 為 北 研 所 《 管 理 者 能 力 提 升 訓(xùn) 練 營(yíng) 》 項(xiàng) 目 ， 受 到 華 為 全 國(guó) 各 研 究 所 復(fù) 制 推 廣 ， 并 獲 得 華 為 公 司 北 京 團(tuán) 隊(duì) 金 牌 團(tuán) 隊(duì) 獎(jiǎng) 。 
 李 洪 源 電 力 系 統(tǒng) 形 勢(shì) 分 析 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 班 組 長(zhǎng) 溝 通 協(xié) 作 管 理 技 能 領(lǐng) 導(dǎo) 力 宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 電 力 工 程 李 老 師 8 年 深 入 研 究 電 力 行 業(yè) 發(fā) 展 趨 勢(shì) ， 從 國(guó) 際 視 野 出 發(fā) ， 解 讀 當(dāng) 下 熱 門(mén) 的 時(shí) 政 熱 點(diǎn) ， 結(jié) 合 電 力 系 統(tǒng) 的 發(fā) 展 形 勢(shì) ， 以 獨(dú) 到 的 行 業(yè) 見(jiàn) 解 讓 學(xué) 員 了 解 電 力 “ 唯 變 所 適 之 道 ” ， 讓 電 力 員 工 理 解 電 力 系 統(tǒng) 作 為 央 國(guó) 企 ， 其 戰(zhàn) 略 與 國(guó) 家 大 勢(shì) 的 結(jié) 合 . . . 馬 雅 娜 職 場(chǎng) 效 能 提 升 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 職 業(yè) 規(guī) 劃 溝 通 協(xié) 作 員 工 激 勵(lì) 新 員 工 培 訓(xùn) 馬 老 師 擅 長(zhǎng) 結(jié) 合 員 工 能 力 、 員 工 需 求 與 企 業(yè) 要 求 、 企 業(yè) 回 饋 ， 打 造 兼 顧 個(gè) 人 和 企 業(yè) 的 共 贏 策 略 ， 實(shí) 現(xiàn) 從 個(gè) 人 發(fā) 展 的 潛 能 激 發(fā) ， 到 員 工 工 作 動(dòng) 力 、 意 愿 、 能 力 的 全 方 位 提 升 。 
 在 跨 越 4 大 行 業(yè) （ 快 消 、 奢 侈 品 、 互 聯(lián) 網(wǎng) 、 企 培 ） 職 場(chǎng) 實(shí) 戰(zhàn) 中 ， 馬 老 師 為 自 己 與 團(tuán) 隊(duì) 均 制 定 了 明 確 的 職 業(yè) 目 標(biāo) ， 對(duì) 內(nèi) 不 斷 實(shí) 現(xiàn) 員 工 潛 能 激 發(fā) ， 橫 向 協(xié) 調(diào) 跨 部 門(mén) 溝 通 ， 對(duì) 外 高 質(zhì) 量 服 務(wù) 客 戶(hù) ， 帶 領(lǐng) 團(tuán) 隊(duì) 業(yè) 績(jī) 節(jié) 節(jié) 突 破 . . . 田 野 中 層 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 中 高 層 管 理 田 野 老 師 有 著 5 0 0 強(qiáng) 企 業(yè) 的 工 作 經(jīng) 驗(yàn) ， 并 歷 時(shí) 1 1 年 致 力 研 究 如 何 利 用 創(chuàng) 新 思 維 高 效 的 發(fā) 現(xiàn) 、 分 析 、 解 決 問(wèn) 題 ， 為 企 業(yè) 解 決 創(chuàng) 新 窘 境 和 瓶 頸 問(wèn) 題 出 妙 招 ， 從 而 為 企 業(yè) 帶 來(lái) 最 大 化 利 益 。 
 何 春 芳 服 務(wù) 營(yíng) 銷(xiāo) 訓(xùn) 練 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 銷(xiāo) 售 技 巧 商 務(wù) 談 判 形 象 禮 儀 投 訴 處 理 何 老 師 具 備 豐 富 的 服 務(wù) 類(lèi) 實(shí) 戰(zhàn) 及 管 理 經(jīng) 驗(yàn) ， 常 年 專(zhuān) 注 于 服 務(wù) 營(yíng) 銷(xiāo) 領(lǐng) 域 ， 曾 任 職 國(guó) 內(nèi) 最 大 的 家 電 零 售 連 鎖 企 業(yè) 國(guó) 美 電 器 ， 從 終 端 店 長(zhǎng) 、 培 訓(xùn) 專(zhuān) 員 到 分 公 司 人 力 資 源 經(jīng) 理 及 集 團(tuán) 總 部 高 級(jí) 內(nèi) 訓(xùn) 師 、 客 戶(hù) 服 務(wù) 經(jīng) 理 等 一 系 列 職 業(yè) 歷 練 。 
 朱 躍 進(jìn) 清 華 大 學(xué) 、 南 開(kāi) 大 學(xué) 特 聘 講 師 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 生 產(chǎn) 管 理 六 西 格 瑪 朱 導(dǎo) 師 長(zhǎng) 期 從 事 質(zhì) 量 管 理 （ 品 質(zhì) 管 理 ） 工 作 將 近 二 十 年 （ 其 中 兼 管 生 產(chǎn) 管 理 4 年 多 ） ， 對(duì) 質(zhì) 量 管 理 , ? 精 益 六 西 格 瑪 及 精 益 T P M 設(shè) 備 管 理 有 系 統(tǒng) 地 研 究 ， 能 同 時(shí) 為 企 業(yè) 提 供 質(zhì) 量 管 理 ， 精 益 六 西 格 瑪 ， 精 益 T P M 設(shè) 備 管 理 等 培 訓(xùn) 和 咨 詢(xún) 解 決 方 案 。 
 最 近 十 年 一 直 潛 心 研 究 精 益 六 西 格 瑪 在 國(guó) 內(nèi) 企 業(yè) 中 的 應(yīng) 用 ， 是 國(guó) 內(nèi) 為 數(shù) 不 多 的 精 通 質(zhì) 量 管 理 的 高 端 導(dǎo) 師 。 
 袁 沐 風(fēng) 實(shí) 戰(zhàn) 派 項(xiàng) 目 管 理 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 班 組 長(zhǎng) 溝 通 協(xié) 作 目 標(biāo) 管 理 項(xiàng) 目 管 理 T T T M T P 袁 沐 風(fēng) 老 師 是 一 位 實(shí) 戰(zhàn) 派 項(xiàng) 目 管 理 專(zhuān) 家 ， 擁 有 豐 富 的 項(xiàng) 目 管 理 經(jīng) 驗(yàn) 和 培 訓(xùn) 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 擁 有 軟 件 工 程 專(zhuān) 業(yè) 碩 士 學(xué) 位 ， 積 累 了 1 2 年 以 上 的 培 訓(xùn) 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn) ， 并 獲 得 了 9 個(gè) 證 書(shū) 的 認(rèn) 證 ， 包 括 惠 普 金 牌 講 師 認(rèn) 證 、 美 國(guó) 項(xiàng) 目 管 理 協(xié) 會(huì) P M P 認(rèn) 證 等 。 
 并 且 擁 有 世 界 5 0 0 強(qiáng) 企 業(yè) 1 4 年 的 從 業(yè) 經(jīng) 歷 ， 其 中 包 括 在 神 達(dá) 集 團(tuán) M i T A C 和 惠 普 H P 擔(dān) 任 項(xiàng) 目 經(jīng) 理 和 部 門(mén) 經(jīng) 理 ， 以 及 在 春 秋 航 空 擔(dān) 任 I T 項(xiàng) 目 總 監(jiān) 的 工 作 經(jīng) 歷 。 
 李 科 生 產(chǎn) 管 理 咨 詢(xún) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 物 料 控 制 班 組 長(zhǎng) 精 益 生 產(chǎn) 生 產(chǎn) 計(jì) 劃 成 本 控 制 2 0 0 7 年 入 職 重 慶 宇 通 客 車(chē) 有 限 公 司 ， 任 生 產(chǎn) 質(zhì) 量 總 監(jiān) ； 期 間 推 動(dòng) 客 車(chē) 制 造 標(biāo) 準(zhǔn) 化 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 模 式 ， 取 得 巨 大 成 功 ； 至 2 0 0 9 年 李 科 老 師 幫 助 重 慶 宇 通 客 車(chē) 實(shí) 現(xiàn) 產(chǎn) 銷(xiāo) 規(guī) 模 增 長(zhǎng) 6 0 % ， 創(chuàng) 造 了 2 0 0 8 年 經(jīng) 濟(jì) 危 機(jī) 下 客 車(chē) 行 業(yè) 唯 一 逆 勢(shì) 增 長(zhǎng) 的 “ 重 客 現(xiàn) 象 ” 。 
 歐 陽(yáng) 光 遠(yuǎn) 生 產(chǎn) 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 品 質(zhì) 管 理 班 組 長(zhǎng) 精 益 生 產(chǎn) 設(shè) 備 管 理 5 S / 6 S 管 理 成 本 控 制 歐 陽(yáng) 老 師 ， 擁 有 2 5 年 的 專(zhuān) 注 于 生 產(chǎn) 領(lǐng) 域 的 豐 富 研 究 經(jīng) 驗(yàn) 。 
 他 對(duì) 生 產(chǎn) 流 程 的 深 入 了 解 以 及 對(duì) 行 業(yè) 趨 勢(shì) 的 敏 銳 洞 察 力 使 他 成 為 該 領(lǐng) 域 的 實(shí) 踐 專(zhuān) 家 。 
 上 海 坦 達(dá) 、 美 國(guó) 百 得 電 動(dòng) 工 具 、 浙 江 野 牛 工 具 等 多 家 企 業(yè) 在 老 師 的 輔 導(dǎo) 下 實(shí) 現(xiàn) 了 卓 越 的 生 產(chǎn) 效 率 和 質(zhì) 量 提 升 . . . 張 國(guó) 銀 卓 越 團(tuán) 隊(duì) 管 理 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 項(xiàng) 目 管 理 中 高 層 管 理 團(tuán) 隊(duì) 管 理 執(zhí) 行 力 領(lǐng) 導(dǎo) 力 1 9 9 8 年 所 帶 領(lǐng) 的 部 門(mén) 為 公 司 創(chuàng) 造 了 4 2 0 0 萬(wàn) 的 產(chǎn) 值 和 6 8 0 多 萬(wàn) 余 元 的 利 潤(rùn) 。 
 1 9 9 8 年 1 2 月 ， 所 在 的 部 門(mén) 榮 獲 南 京 港 口 集 團(tuán) 突 出 貢 獻(xiàn) 獎(jiǎng) ， 張 老 師 也 榮 獲 南 京 港 口 集 團(tuán) 優(yōu) 秀 管 理 干 部 榮 譽(yù) 稱(chēng) 號(hào) 。 
 劉 穎 實(shí) 戰(zhàn) 派 思 維 訓(xùn) 練 & 管 理 專(zhuān) 家 聯(lián) 系 老 師 銷(xiāo) 售 技 巧 門(mén) 店 管 理 客 戶(hù) 服 務(wù) 團(tuán) 隊(duì) 管 理 時(shí) 間 管 理 問(wèn) 題 分 析 解 決 曾 就 職 世 界 5 0 0 強(qiáng) 、 《 財(cái) 富 》 雜 志 5 0 0 強(qiáng) 戴 爾 （ D E L L ） 中 國(guó) 有 限 公 司 的 企 業(yè) 培 訓(xùn) 師 、 培 訓(xùn) 經(jīng) 理 ， 從 事 培 訓(xùn) 行 業(yè) 工 作 長(zhǎng) 達(dá) 2 0 + 年 ， 負(fù) 責(zé) 大 區(qū) 培 訓(xùn) 管 理 工 作 。 
 培 訓(xùn) 體 系 的 搭 建 、 培 訓(xùn) 管 理 、 關(guān) 鍵 人 才 培 養(yǎng) 、 區(qū) 域 培 訓(xùn) 規(guī) 劃 等 工 作 。 
 涉 及 戴 爾 內(nèi) 部 人 員 、 外 部 客 戶(hù) F D 、 經(jīng) 銷(xiāo) 商 的 培 訓(xùn) 。 
 基 于 業(yè) 績(jī) 提 升 S T \ \ S O 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 的 課 件 開(kāi) 發(fā) 、 管 理 技 能 提 升 、 關(guān) 鍵 人 才 培 養(yǎng) 、 銷(xiāo) 售 技 巧 、 產(chǎn) 品 課 件 等 講 解 和 執(zhí) 行 ， 幫 助 業(yè) 績(jī) 和 人 員 能 力 提 升 。 
 班 組 長(zhǎng) 相 關(guān) 文 章 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 八 大 能 力 及 企 業(yè) 培 訓(xùn) 需 求 分 析 在 現(xiàn) 代 企 業(yè) 管 理 中 ， 班 組 長(zhǎng) 作 為 生 產(chǎn) 一 線(xiàn) 的 管 理 者 ， 扮 演 著 至 關(guān) 重 要 的 角 色 。 
 優(yōu) 秀 的 班 組 長(zhǎng) 不 僅 需 要 具 備 一 定 的 專(zhuān) 業(yè) 技 能 ， 更 需 要 具 備 多 方 面 的 管 理 能 力 ， 以 確 保 團(tuán) 隊(duì) 的 高 效 運(yùn) 作 和 生 產(chǎn) 目 標(biāo) 的 實(shí) 現(xiàn) 。 
 針 對(duì) 這 一 背 景 ， 企 業(yè) 對(duì) 班 組 長(zhǎng) 的 培 訓(xùn) 需 求 日 益 增 加 ， 尤 其 是 在 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 的 八 大 能 力 方 面 。 
 本 文 將 從 企 業(yè) 培 訓(xùn) 需 求 的 角 度 ， 深 入 探 討 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 應(yīng) 具 備 的 能 力 ， 并 分 析 這 些 能 力 對(duì) 企 業(yè) 發(fā) 展 的 重 要 性 。 
 一 、 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 的 八 大 能 力 概 述 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 的 八 大 能 力 通 常 包 括 ： 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 、 溝 通 能 力 、 協(xié) 調(diào) 能 力 、 問(wèn) 題 解 決 能 力 、 執(zhí) 行 能 力 、 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 能 力 、 培 訓(xùn) 能 力 和 安 全 管 理 能 力 。 
 這 些 能 力 不 僅 是 班 組 長(zhǎng) 日 常 工 作 的 基 礎(chǔ) ， 也 是 提 升 團(tuán) 隊(duì) 整 體 績(jī) 效 的 關(guān) 鍵 。 
 二 、 企 業(yè) 對(duì) 班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) 的 需 求 分 析 企 業(yè) 在 進(jìn) 行 班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) 時(shí) ， 通 常 會(huì) 關(guān) 注 以 下 幾 個(gè) 方 面 的 需 求 ： 提 高 生 產(chǎn) 效 率 ： 班 組 長(zhǎng) 在 生 產(chǎn) 過(guò) 程 中 起 到 承 上 啟 下 的 作 用 ， 能 夠 有 效 提 升 生 產(chǎn) 效 率 。 
 增 強(qiáng) 團(tuán) 隊(duì) 凝 聚 力 ： 優(yōu) 秀 的 班 組 長(zhǎng) 能 夠 通 過(guò) 良 好 的 團(tuán) 隊(duì) 管 理 ， 增 強(qiáng) 團(tuán) 隊(duì) 的 凝 聚 力 和 向 心 力 。 
 提 升 員 工 滿(mǎn) 意 度 ： 班 組 長(zhǎng) 的 管 理 能 力 直 接 影 響 員 工 的 工 作 滿(mǎn) 意 度 ， 從 而 影 響 到 企 業(yè) 的 整 體 氛 圍 。 
 降 低 安 全 隱 患 ： 在 安 全 管 理 方 面 ， 班 組 長(zhǎng) 的 能 力 直 接 關(guān) 系 到 生 產(chǎn) 安 全 。 
 三 、 八 大 能 力 的 詳 細(xì) 解 析 1 . 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 是 班 組 長(zhǎng) 最 基 本 的 能 力 之 一 。 
 優(yōu) 秀 的 班 組 長(zhǎng) 能 夠 激 勵(lì) 團(tuán) 隊(duì) 成 員 ， 明 確 團(tuán) 隊(duì) 目 標(biāo) ， 并 引 導(dǎo) 團(tuán) 隊(duì) 朝 著 目 標(biāo) 努 力 。 
 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 不 僅 僅 體 現(xiàn) 在 任 務(wù) 分 配 上 ， 更 在 于 如 何 通 過(guò) 自 身 的 榜 樣 作 用 ， 影 響 和 激 勵(lì) 團(tuán) 隊(duì) 成 員 。 
 2 . 溝 通 能 力 良 好 的 溝 通 能 力 是 班 組 長(zhǎng) 與 團(tuán) 隊(duì) 成 員 、 其 他 部 門(mén) 之 間 有 效 協(xié) 作 的 基 礎(chǔ) 。 
 班 組 長(zhǎng) 需 要 能 夠 清 晰 地 傳 達(dá) 信 息 ， 傾 聽(tīng) 團(tuán) 隊(duì) 成 員 的 意 見(jiàn) 和 建 議 ， 并 能 有 效 地 解 決 溝 通 中 出 現(xiàn) 的 問(wèn) 題 。 
 通 過(guò) 良 好 的 溝 通 ， 班 組 長(zhǎng) 可 以 建 立 起 信 任 關(guān) 系 ， 推 動(dòng) 團(tuán) 隊(duì) 的 合 作 精 神 。 
 3 . 協(xié) 調(diào) 能 力 班 組 長(zhǎng) 在 生 產(chǎn) 過(guò) 程 中 需 要 協(xié) 調(diào) 各 方 面 的 資 源 ， 包 括 人 力 、 物 力 和 財(cái) 力 等 。 
 協(xié) 調(diào) 能 力 的 提 高 ， 有 助 于 班 組 長(zhǎng) 在 面 對(duì) 突 發(fā) 狀 況 時(shí) ， 快 速 做 出 反 應(yīng) ， 保 障 生 產(chǎn) 的 順 利 進(jìn) 行 。 
 同 時(shí) ， 班 組 長(zhǎng) 還 需 要 協(xié) 調(diào) 團(tuán) 隊(duì) 內(nèi) 部 的 關(guān) 系 ， 處 理 好 成 員 間 的 矛 盾 ， 保 持 團(tuán) 隊(duì) 的 和 諧 氛 圍 。 
 4 . 問(wèn) 題 解 決 能 力 在 生 產(chǎn) 過(guò) 程 中 ， 難 免 會(huì) 遇 到 各 種 問(wèn) 題 ， 班 組 長(zhǎng) 需 要 具 備 敏 銳 的 問(wèn) 題 識(shí) 別 能 力 和 解 決 能 力 。 
 通 過(guò) 分 析 問(wèn) 題 的 根 源 ， 尋 找 有 效 的 解 決 方 案 ， 班 組 長(zhǎng) 能 夠 幫 助 團(tuán) 隊(duì) 克 服 困 難 ， 保 障 生 產(chǎn) 的 持 續(xù) 性 。 
 5 . 執(zhí) 行 能 力 班 組 長(zhǎng) 在 執(zhí) 行 公 司 政 策 和 決 策 時(shí) ， 必 須 具 備 較 強(qiáng) 的 執(zhí) 行 能 力 。 
 優(yōu) 秀 的 班 組 長(zhǎng) 能 夠 確 保 各 項(xiàng) 任 務(wù) 的 順 利 完 成 ， 并 能 夠 對(duì) 執(zhí) 行 過(guò) 程 中 的 問(wèn) 題 進(jìn) 行 及 時(shí) 調(diào) 整 ， 確 保 目 標(biāo) 的 實(shí) 現(xiàn) 。 
 6 . 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 能 力 班 組 長(zhǎng) 需 要 具 備 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 的 能 力 ， 能 夠 通 過(guò) 適 當(dāng) 的 方 式 提 升 團(tuán) 隊(duì) 的 整 體 素 質(zhì) 和 凝 聚 力 。 
 這 包 括 團(tuán) 隊(duì) 成 員 的 選 拔 、 培 養(yǎng) ， 以 及 團(tuán) 隊(duì) 氛 圍 的 營(yíng) 造 等 。 
 強(qiáng) 大 的 團(tuán) 隊(duì) 能 夠 更 有 效 地 應(yīng) 對(duì) 工 作 中 的 挑 戰(zhàn) 。 
 7 . 培 訓(xùn) 能 力 班 組 長(zhǎng) 不 僅 要 負(fù) 責(zé) 自 身 的 工 作 ， 還 需 要 對(duì) 團(tuán) 隊(duì) 成 員 進(jìn) 行 培 訓(xùn) 和 指 導(dǎo) 。 
 培 訓(xùn) 能 力 的 提 升 ， 有 助 于 班 組 長(zhǎng) 為 團(tuán) 隊(duì) 成 員 提 供 必 要 的 知 識(shí) 和 技 能 ， 幫 助 他 們 更 好 地 完 成 工 作 。 
 8 . 安 全 管 理 能 力 安 全 管 理 是 生 產(chǎn) 過(guò) 程 中 的 重 中 之 重 。 
 班 組 長(zhǎng) 需 要 具 備 高 度 的 安 全 意 識(shí) ， 能 夠 及 時(shí) 識(shí) 別 潛 在 的 安 全 隱 患 ， 并 采 取 相 應(yīng) 的 措 施 進(jìn) 行 防 范 。 
 優(yōu) 秀 的 班 組 長(zhǎng) 能 夠 通 過(guò) 有 效 的 安 全 管 理 ， 保 障 團(tuán) 隊(duì) 成 員 的 人 身 安 全 。 
 四 、 班 組 長(zhǎng) 能 力 培 訓(xùn) 的 實(shí) 施 策 略 為 了 提 升 班 組 長(zhǎng) 的 八 大 能 力 ， 企 業(yè) 在 培 訓(xùn) 實(shí) 施 過(guò) 程 中 ， 可 以 采 取 多 種 策 略 ： 理 論 培 訓(xùn) 與 實(shí) 踐 相 結(jié) 合 ： 通 過(guò) 理 論 知 識(shí) 的 講 解 ， 結(jié) 合 實(shí) 際 案 例 分 析 ， 幫 助 班 組 長(zhǎng) 更 好 地 理 解 和 應(yīng) 用 所 學(xué) 內(nèi) 容 。 
 定 期 評(píng) 估 與 反 饋 ： 在 培 訓(xùn) 過(guò) 程 中 ， 定 期 對(duì) 班 組 長(zhǎng) 的 能 力 進(jìn) 行 評(píng) 估 ， 并 給 予 反 饋 ， 幫 助 其 不 斷 改 進(jìn) 。 
 外 部 專(zhuān) 家 講 座 ： 邀 請(qǐng) 行 業(yè) 內(nèi) 的 專(zhuān) 家 進(jìn) 行 專(zhuān) 題 講 座 ， 分 享 成 功 的 管 理 經(jīng) 驗(yàn) ， 拓 寬 班 組 長(zhǎng) 的 視 野 。 
 建 立 學(xué) 習(xí) 型 組 織 ： 鼓 勵(lì) 班 組 長(zhǎng) 之 間 的 經(jīng) 驗(yàn) 分 享 和 交 流 ， 形 成 良 好 的 學(xué) 習(xí) 氛 圍 。 
 五 、 企 業(yè) 面 臨 的 培 訓(xùn) 痛 點(diǎn) 在 進(jìn) 行 班 組 長(zhǎng) 培 訓(xùn) 時(shí) ， 企 業(yè) 可 能 會(huì) 面 臨 一 些 痛 點(diǎn) ， 包 括 ： 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 與 實(shí) 際 需 求 脫 節(jié) ： 部 分 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 可 能 與 實(shí) 際 工 作 需 求 不 符 ， 導(dǎo) 致 培 訓(xùn) 效 果 不 佳 。 
 培 訓(xùn) 時(shí) 間 安 排 不 合 理 ： 在 生 產(chǎn) 繁 忙 時(shí) 期 ， 班 組 長(zhǎng) 可 能 無(wú) 法 抽 出 足 夠 的 時(shí) 間 參 加 培 訓(xùn) 。 
 培 訓(xùn) 后 續(xù) 支 持 不 足 ： 培 訓(xùn) 結(jié) 束 后 ， 缺 乏 有 效 的 后 續(xù) 支 持 和 指 導(dǎo) ， 導(dǎo) 致 所 學(xué) 知 識(shí) 無(wú) 法 落 地 。 
 六 、 總 結(jié) 與 展 望 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 的 八 大 能 力 不 僅 是 個(gè) 人 職 業(yè) 發(fā) 展 的 基 礎(chǔ) ， 也 是 企 業(yè) 實(shí) 現(xiàn) 高 效 管 理 、 提 升 生 產(chǎn) 力 的 重 要 保 障 。 
 面 對(duì) 日 益 激 烈 的 市 場(chǎng) 競(jìng) 爭(zhēng) ， 企 業(yè) 必 須 重 視 班 組 長(zhǎng) 的 培 訓(xùn) 需 求 ， 制 定 系 統(tǒng) 的 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 ， 以 提 升 班 組 長(zhǎng) 的 綜 合 素 質(zhì) 和 管 理 能 力 。 
 未 來(lái) ， 隨 著 企 業(yè) 管 理 理 念 的 不 斷 更 新 ， 班 組 長(zhǎng) 的 能 力 培 訓(xùn) 將 更 加 多 元 化 和 專(zhuān) 業(yè) 化 ， 從 而 為 企 業(yè) 的 持 續(xù) 發(fā) 展 提 供 強(qiáng) 有 力 的 支 持 。 
 班 組 安 全 精 細(xì) 化 管 理 生 產(chǎn) 車(chē) 間 班 組 管 理 方 案 班 組 安 全 管 理 目 標(biāo) 生 產(chǎn) 班 組 管 理 方 法 星 級(jí) 班 組 建 設(shè) 實(shí) 施 方 案 管 理 型 班 組 建 設(shè) 內(nèi) 容 提 升 班 組 建 設(shè) 班 組 建 設(shè) 是 什 么 班 組 管 理 知 識(shí) 班 組 生 產(chǎn) 管 理 班 組 精 益 化 管 理 方 案 班 組 開(kāi) 展 精 益 管 理 精 益 班 組 建 設(shè) 管 理 精 益 班 組 七 大 任 務(wù) 管 理 班 組 建 設(shè) 精 益 化 管 理 班 組 建 設(shè) 中 的 精 益 化 管 理 之 路 班 組 精 益 管 理 方 案 班 組 精 益 管 理 要 求 班 組 精 益 化 管 理 措 施 班 組 精 益 化 管 理 方 案 班 組 開(kāi) 展 精 益 管 理 精 益 班 組 建 設(shè) 管 理 精 益 班 組 建 設(shè) 管 理 辦 法 精 益 班 組 建 設(shè) 與 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 精 益 班 組 七 大 任 務(wù) 管 理 精 益 班 組 建 設(shè) 主 要 從 哪 些 方 面 精 益 班 組 建 設(shè) 精 益 生 產(chǎn) 與 班 組 管 理 精 益 生 產(chǎn) 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 及 班 組 建 設(shè) 如 何 做 好 班 組 精 益 生 產(chǎn) 管 理 精 益 生 產(chǎn) 班 組 管 理 精 益 生 產(chǎn) 班 組 建 設(shè) 精 益 班 組 管 理 實(shí) 戰(zhàn) 班 組 精 益 管 理 提 升 方 案 班 組 精 益 化 管 理 精 益 管 理 班 組 建 設(shè) 班 組 精 益 管 理 實(shí) 踐 班 組 精 益 管 理 精 益 班 組 管 理 七 大 任 務(wù) 班 組 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 和 精 益 生 產(chǎn) 班 組 精 益 管 理 培 訓(xùn) 精 益 班 組 建 設(shè) 培 訓(xùn) 精 益 班 組 培 訓(xùn) 精 益 生 產(chǎn) 班 組 培 訓(xùn) 班 組 建 設(shè) 精 益 化 管 理 班 組 建 設(shè) 中 的 精 益 化 管 理 之 路 班 組 精 益 管 理 方 案 班 組 精 益 管 理 要 求 班 組 精 益 化 管 理 措 施 大 家 在 看 優(yōu) 秀 班 組 長(zhǎng) 八 大 能 力 如 何 當(dāng) 好 班 組 長(zhǎng) 班 組 管 理 培 訓(xùn) 班 組 安 全 管 理 如 何 做 好 一 個(gè) 班 組 長(zhǎng) 班 組 管 理 的 7 個(gè) 方 法 班 組 長(zhǎng) 要 具 備 四 個(gè) 能 力 班 組 管 理 班 組 建 設(shè) 班 組 精 細(xì) 化 管 理 班 組 長(zhǎng) 管 理 能 力 提 升 培 訓(xùn) 工 廠(chǎng) 班 組 管 理 化 工 廠(chǎng) 班 組 標(biāo) 準(zhǔn) 化 管 理 工 廠(chǎng) 如 何 管 理 班 組 如 何 做 好 班 組 長(zhǎng) 班 組 員 工 安 全 培 訓(xùn) 班 組 管 理 與 班 組 建 設(shè) 班 組 長(zhǎng) 的 角 色 認(rèn) 知 班 組 長(zhǎng) 績(jī) 效 考 核 細(xì) 則 表 班 組 長(zhǎng) 職 責(zé) 有 哪 些 生 產(chǎn) 車(chē) 間 班 組 管 理 如 何 做 一 名 合 格 的 班 組 長(zhǎng) 班 組 長(zhǎng) 員 工 管 理 與 培 訓(xùn) 班 組 安 全 教 育 培 訓(xùn) 如 何 當(dāng) 好 一 名 班 組 長(zhǎng) 班 組 長(zhǎng) 的 作 用 P D C A 在 班 組 管 理 中 的 應(yīng) 用 班 組 精 益 生 產(chǎn) 班 組 管 理 精 益 化 生 產(chǎn) 管 理 要 點(diǎn) 班 組 精 益 生 產(chǎn) 管 理 精 益 化 班 組 管 理 鏈 接 推 薦 企 業(yè) 管 理 培 訓(xùn) 精 益 管 理 培 訓(xùn) 管 理 閱 讀 d i c t 閱 讀 閱 讀 講 師 臺(tái) C o p y r i g h t ? 2 0 1 9 2 0 2 3 . A l l R i g h t s R e s e r v e d . 海 口 早 航 企 業(yè) 管 理 有 限 公 司 版 權(quán) 所 有 瓊 I C P 備 2 0 2 4 0 2 7 4 4 8 號(hào) 閱 讀 閱 讀
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