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 第 一 堂 課 彷 彿 像 個(gè) 震 撼 彈 一 樣 。 
 A n g e l S t a n l y ? 吉 林 省 / 小 學(xué) 生 外 教 老 師 綜 合 素 質(zhì) 高 ， 思 維 敏 捷 ， 發(fā) 音 標(biāo) 準(zhǔn) ， 對(duì) 孩 子 認(rèn) 真 負(fù) 責(zé) , 懂 得 兒 童 心 理 , 讓 S t a n l y 在 快 樂(lè) 中 愛 上 英 語(yǔ) 。 
 S t a n l y 馬 若 恒 M a r v i n 山 東 / 學(xué) 生 人 際 交 往 能 力 得 到 很 大 練 習(xí) ， 感 覺(jué) 水 平 在 天 上 ， 自 由 的 飛 翔 ！ 無(wú) 意 間 我 發(fā) 現(xiàn) 用 英 語(yǔ) 交 流 就 不 是 什 么 神 奇 事 了 M a r v i n A n n y ? 海 南 / 中 學(xué) 生 課 程 的 靈 活 性 很 適 合 我 這 種 平 時(shí) 比 較 忙 的 人 ， 而 且 一 對(duì) 一 ， 即 使 就 短 短 半 小 時(shí) ， 但 效 果 挺 不 錯(cuò) 。 
 A n n y N i n a ? 上 海 / 工 作 人 士 通 過(guò) 一 年 的 學(xué) 習(xí) ， 給 我 的 感 覺(jué) 是 不 僅 僅 是 學(xué) 習(xí) 了 商 務(wù) 英 語(yǔ) 方 面 的 知 識(shí) ， 連 日 常 英 語(yǔ) 等 其 他 方 面 也 有 提 升 了 。 
 N i n a A n d s ? 新 疆 / 大 學(xué) 生 報(bào) 名 前 只 是 能 夠 應(yīng) 付 考 試 ， 屬 于 紙 上 談 兵 。 
 學(xué) 習(xí) 之 后 ， 能 夠 開 口 表 達(dá) ， 實(shí) 際 運(yùn) 用 ， 發(fā) 音 語(yǔ) 法 結(jié) 構(gòu) 都 提 高 了 。 
 A n d s A p p l e 廣 東 / 工 作 人 士 網(wǎng) 上 教 學(xué) ， 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 都 方 便 ， 老 師 也 很 認(rèn) 真 ， 純 英 文 交 流 環(huán) 境 。 
 受 益 匪 淺 ， 希 望 我 的 英 語(yǔ) 水 平 能 再 接 再 厲 。 
 A p p l e R o b i n 江 蘇 / 畢 業(yè) 生 1 對(duì) 1 可 快 速 提 高 口 語(yǔ) ， 糾 正 發(fā) 音 。 
 現(xiàn) 在 口 語(yǔ) 有 了 明 顯 的 提 高 ， 以 前 只 能 聽 懂 一 部 分 ， 現(xiàn) 在 基 本 上 全 聽 懂 了 。 
 鄭 州 A v a ? 內(nèi) 蒙 古 自 治 區(qū) / 幼 少 兒 首 先 是 對(duì) 英 語(yǔ) 非 常 感 興 趣 了 ， 愛 聽 ， 就 是 聽 不 懂 也 不 討 厭 ， 其 次 是 有 用 英 語(yǔ) 表 達(dá) 的 欲 望 。 
 A v a M a r k ? 北 京 / 小 學(xué) 生 零 基 礎(chǔ) 之 前 擔(dān) 心 與 外 教 的 溝 通 問(wèn) 題 ， 上 課 之 后 完 全 放 心 了 ， 老 師 豐 富 的 教 學(xué) 經(jīng) 驗(yàn) ， 能 調(diào) 動(dòng) 孩 子 對(duì) 英 語(yǔ) 的 興 趣 . M a r k X i a o b i n 天 津 / 外 企 助 理 變 化 很 大 ， 之 前 發(fā) 英 文 郵 件 和 口 語(yǔ) 溝 通 都 很 吃 力 ， 在 一 年 多 的 學(xué) 習(xí) 中 ， 我 的 英 語(yǔ) 提 高 很 多 ， 尤 其 是 在 口 語(yǔ) 方 面 ， 我 很 滿 意 巴 西 A l l e n 甘 肅 / 大 學(xué) 生 英 語(yǔ) 一 直 是 自 己 的 弱 項(xiàng) ， 學(xué) 習(xí) 一 段 時(shí) 間 后 口 語(yǔ) 能 力 以 及 發(fā) 音 、 語(yǔ) 法 都 有 提 高 ， 能 較 快 地 組 織 語(yǔ) 言 與 老 師 交 流 ！ 巴 西 E a s o n ? 四 川 / 初 中 生 加 強(qiáng) 了 我 的 口 語(yǔ) 實(shí) 際 應(yīng) 用 能 力 ， 會(huì) 講 到 學(xué) 校 沒(méi) 有 講 的 。 
 在 實(shí) 際 對(duì) 話 中 ， 反 應(yīng) 變 快 很 多 ， 說(shuō) 的 也 更 加 自 如 了 。 
 E a s o n T a y a 泰 國(guó) / 工 作 人 士 M y t e a c h e r s a r e v e r y k i n d a n d f r i e n d l y . T h e e n v i r o n m e n t i s v e r y c o n v e n i e n t f o r s t u d y i n g 泰 國(guó) S o p h i a 越 南 / 青 少 年 “ K u a i k u E n g l i s h a n d w h a t I l e a r n e d h e r e a l w a y s w i l l b e a b e a u t i f u l m e m o r y i n m y l i f e j o u r n e y . ” 越 南 A l i c e 湖 北 / 工 作 人 士 明 顯 感 受 到 進(jìn) 步 ， 發(fā) 音 在 老 師 的 糾 正 下 變 得 純 正 了 。 
 我 在 聽 一 些 英 文 報(bào) 道 時(shí) ， 我 居 然 能 不 看 字 幕 聽 懂 了 。 
 俄 羅 斯 E r i c 浙 江 / 幼 少 兒 方 便 ， 可 隨 時(shí) 隨 地 學(xué) ， 價(jià) 格 比 較 實(shí) 惠 。 
 剛 開 始 有 點(diǎn) 緊 張 ， 回 答 不 響 亮 ， 后 來(lái) 與 老 師 對(duì) 話 慢 慢 地 有 了 自 信 。 
 俄 羅 斯 W e n d y 貴 州 / 在 職 人 員 朋 友 介 紹 來(lái) 快 酷 學(xué) ， 價(jià) 位 適 中 ， 約 課 方 便 ， 好 老 師 多 。 
 每 周 六 節(jié) 課 ， 報(bào) 名 到 現(xiàn) 在 已 能 比 較 放 松 地 和 老 師 交 流 。 
 俄 羅 斯 L y u d m i l a ? 哈 薩 克 斯 坦 / 工 作 人 士 I t m a y s e e m h a r d a t f i r s t b u t l a t e r , y o u w i l l b e a s t o n i s h e d o f h o w f a s t y o u r p r o g r e s s i s . L y u d m i l a A l e x a n d e r ? 俄 羅 斯 / 工 作 人 士 V a r i o u s c o u r s e s a r e b e i n g o f f e r e d b y t h e s c h o o l y e t t h e p r i c e s a r e p o c k e t f r i e n d l y . A l e x a n d e r A n t h o n y ? 韓 國(guó) / 工 作 人 士 I r e a l l y l i k e t o a t t e n d m y c l a s s . M y t e a c h e r i s v e r y p r o f e s s i o n a l . N o w I c a n f e e l t h a t m y E n g l i s h i s b e t t e r t h a n b e f o r e . A n t h o n y M i c h e l ? 巴 西 / 工 作 人 士 I s t a r t e d t a k i n g C a l l a n M e t h o d o n l i n e e v e r y d a y . I f a l l i n l o v e w i t h s t u d y i n g E n g l i s h a g a i n . M i c h e l 穴 山 達(dá) 郎 ? 日 本 ? / ? 大 學(xué) 生 剛 開 始 跟 不 上 老 師 的 節(jié) 奏 ， 大 概 5 次 之 后 漸 漸 找 到 感 覺(jué) ， 開 竅 了 。 
 短 時(shí) 間 內(nèi) 大 幅 提 高 口 語(yǔ) ， 快 酷 的 凱 倫 方 法 真 的 很 好 ！ 穴 山 達(dá) 郎 W H Y U S 為 什 么 選 擇 我 們 全 職 優(yōu) 質(zhì) 外 教 T E S O L 證 書 ? ? ? ? 學(xué) 校 老 師 線 上 教 學(xué) 實(shí) 體 語(yǔ) 言 學(xué) 校 T E S D A 認(rèn) 證 ? ? ? ? 2 0 0 0 0 + 平 方 米 教 學(xué) 基 地 方 便 的 學(xué) 習(xí) 體 驗(yàn) 自 由 預(yù) 約 ? ? ? ? 你 的 課 表 你 做 主 F r e e 注 冊(cè) 體 驗(yàn) 1 對(duì) 1 外 教 口 語(yǔ) 測(cè) 評(píng) 課 請(qǐng) 輸 入 您 的 姓 名 . 請(qǐng) 輸 入 您 的 手 機(jī) 號(hào) 碼 . 請(qǐng) 輸 入 有 效 的 手 機(jī) 號(hào) 碼 . 年 齡 成 人 4 歲 以 下 5 歲 6 歲 7 歲 8 歲 9 歲 1 0 歲 1 1 歲 1 2 歲 1 3 歲 1 4 歲 1 5 歲 1 6 歲 請(qǐng) 選 擇 您 的 年 齡 . 請(qǐng) 輸 入 希 望 何 時(shí) 聯(lián) 系 您 . 快 酷 英 語(yǔ) 全 球 布 局 ? ? ? ? 快 酷 游 學(xué) ? ? ? ? 日 本 官 網(wǎng) ? ? ? ? 韓 國(guó) 官 網(wǎng) ? ? ? ? 俄 羅 斯 官 網(wǎng) ? ? ? ? 巴 西 官 網(wǎng) ? ? ? ? 報(bào) 名 流 程 教 師 資 質(zhì) 查 詢 課 程 演 示 快 酷 游 學(xué) 常 見 問(wèn) 題 硬 件 要 求 關(guān) 于 我 們 加 入 我 們 服 務(wù) 協(xié) 議 代 理 招 募 隱 私 保 護(hù) 政 策 菲 律 賓 游 學(xué) 指 南 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C o p y r i g h t ? 上 海 快 酷 網(wǎng) 絡(luò) 科 技 有 限 公 司 ? ? ? ? 滬 I C P 備 1 2 0 1 0 3 7 2 號(hào) 1 電 信 業(yè) 務(wù) 增 值 許 可 證 ? 滬 B 2 2 0 1 9 0 7 9 6 ? ? ? ? 廣 播 電 視 許 可 證 ? ( 滬 ) 字 第 0 3 4 4 8 號(hào) ? ? ? ? 滬 公 網(wǎng) 安 備 3 1 0 1 0 4 0 2 0 0 5 9 4 8 號(hào) ? ? ? ? 出 版 物 經(jīng) 營(yíng) 許 可 證 ? ( 魯 ) 第 P 1 0 2 8 K 0 7 號(hào) 上 海 市 互 聯(lián) 網(wǎng) 違 法 和 不 良 信 息 舉 報(bào) 中 心 ? ? ? ? 違 法 和 不 良 信 息 舉 報(bào) 電 話 ： 4 0 0 8 2 0 2 0 3 3 ? ? ? ? 舉 報(bào) 郵 箱 ： q c r e p o r t @ k u a i k u e n g l i s h . c o m

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