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優師堂-TTT培訓、內訓師建設與適崗培訓專家

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關鍵詞： (21個字符) 內訓師培訓、 TTT培訓、課程開發、經驗萃取、

描述： (82個字符) 優師堂是國內專注內訓師培養、TTT培訓、企業培訓師、崗位經驗萃取，新員工導師制及企業大學建設的專業機構,致力為企業提供一站式的內訓師育成、崗位人才及企業大學建設服務

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 二 者 合 一 才 能 肆 意 奔 跑 ！ · 馬 成 功 ： 京 東 企 業 大 學 的 發 展 之 路 ， 靈 魂 四 問 為 你 解 開 困 惑 ！ · 馬 成 功 ： 打 破 思 維 ， 讓 培 訓 從 利 益 指 標 轉 變 為 以 用 戶 價 值 為 中 心 ！ · 何 欣 ： 原 碧 桂 園 營 銷 學 院 院 長 — 將 崗 位 經 驗 轉 化 為 生 產 力 · 馬 永 武 ： 騰 訊 學 院 院 長 — 中 國 企 業 內 訓 界 的 領 軍 人 物 ， 為 騰 訊 注 入 新 生 力 量 。 
 · 馬 永 武 ： 騰 訊 學 院 院 長 ， 十 多 年 發 展 培 訓 理 念 更 替 ！ · 曾 任 中 興 通 訊 學 院 院 長 曾 力 老 師 — 企 業 大 學 的 定 義 及 自 我 認 識 了 解 我 們 關 于 我 們 公 司 介 紹 主 要 項 目 培 訓 理 念 成 功 案 例 公 司 動 態 新 聞 動 態 最 新 活 動 合 作 與 招 聘 聯 系 我 們 招 聘 崗 位 投 資 者 關 系 科 達 培 訓 返 回 首 頁 咨 詢 : 1 3 5 9 0 3 6 1 1 7 8 索 取 方 案 課 程 產 品 品 牌 項 目 優 課 良 師 T T T 貓 計 劃 崗 位 經 驗 內 化 精 品 課 程 出 口 成 章 七 步 成 詩 創 客 車 間 案 力 青 萃 成 功 案 例 第 二 產 業 生 產 制 造 生 物 醫 療 能 源 化 工 房 產 建 筑 物 流 運 輸 通 信 行 業 汽 車 行 業 第 三 產 業 互 聯 網 金 融 銀 行 服 務 行 業 連 鎖 快 消 師 資 力 量 行 業 干 貨 T T T 培 訓 內 訓 師 建 設 經 驗 萃 取 導 師 制 培 訓 體 系 建 設 企 業 大 學 新 員 工 培 訓 適 崗 培 訓 培 訓 管 理 培 經 社 群 讀 書 會 介 紹 章 程 最 新 活 動 了 解 優 師 堂 關 于 我 們 公 司 簡 介 主 要 項 目 培 訓 理 念 公 司 動 態 新 聞 動 態 最 新 活 動 聯 系 合 作 聯 系 我 們 人 才 招 聘 預 約 演 示 品 牌 項 目 優 課 良 師 T T T 貓 計 劃 崗 位 經 驗 內 化 精 品 課 程 出 口 成 章 七 步 成 詩 創 客 車 間 案 　 　 力 被 近 百 家 上 市 公 司 證 明 有 效 的 內 訓 師 培 養 方 法 點 擊 了 解 詳 細 ＞ > 行 業 案 例 生 產 制 造 機 械 、 設 備 、 重 工 、 家 電 物 流 運 輸 航 空 、 交 通 、 物 流 、 運 輸 生 物 醫 療 制 藥 、 生 物 工 程 、 醫 療 器 械 通 信 電 信 運 營 、 增 值 、 設 備 能 源 化 工 水 電 、 石 油 、 燃 氣 汽 車 汽 車 生 產 、 汽 配 房 地 產 建 筑 開 發 、 物 業 、 建 材 、 裝 修 行 業 案 例 互 聯 網 電 商 、 直 播 、 I T 金 融 銀 行 、 證 券 、 保 險 服 務 餐 飲 、 酒 店 、 旅 游 、 生 活 快 消 食 品 、 飲 料 、 化 妝 品 內 訓 師 入 門 必 修 課 信 心 保 障 ： 不 滿 意 不 付 費 ＞ > 使 命 助 力 企 業 打 造 內 訓 師 隊 伍 ， 傳 承 崗 位 經 驗 ， 實 現 人 才 復 制 愿 景 讓 培 訓 真 正 賦 能 業 務 ， 成 為 一 家 有 價 值 的 培 訓 機 構 P R O D U C T 六 大 品 牌 課 程 ， 全 面 提 升 內 訓 師 能 力 優 課 良 師 國 內 內 訓 師 培 養 項 目 新 標 桿 邊 學 邊 做 現 場 產 出 成 果 高 效 率 標 準 化 交 付 2 1 天 免 費 輔 導 點 擊 查 看 T T T 貓 計 劃 十 年 沉 淀 ， 國 內 最 好 的 T T T 課 程 2 0 名 認 證 講 師 9 9 % 的 返 聘 率 標 準 化 成 果 化 數 百 家 企 業 認 可 點 擊 查 看 崗 位 經 驗 內 化 版 權 認 證 + 實 踐 驗 證 雙 重 質 量 保 障 5 0 0 家 龍 頭 企 業 4 5 0 0 天 課 程 成 果 化 高 復 購 率 標 準 化 交 付 點 擊 查 看 出 口 成 章 內 訓 師 表 達 技 能 提 升 訓 練 沙 盤 沙 盤 式 學 習 方 式 趣 味 性 2 1 輪 練 習 演 練 點 評 現 場 改 變 點 擊 查 看 微 課 開 發 與 設 計 一 人 一 課 ， 產 出 成 果 課 前 翻 轉 現 場 面 授 工 具 支 持 線 上 輔 導 點 擊 查 看 七 步 成 詩 設 計 你 的 品 牌 課 程 產 出 標 準 課 程 五 件 套 標 準 化 超 過 2 0 0 期 內 訓 3 天 2 晚 點 擊 查 看 G R O W S 公 司 介 紹 點 擊 播 放 視 頻 D Y N A M I C 培 訓 新 聞 最 新 活 動 T T T 培 訓 師 訓 練 營 系 列 掌 握 開 發 精 品 課 程 的 四 步 驟 ！ 企 業 內 部 培 訓 師 的 授 課 技 巧 和 課 程 開 發 技 巧 是 非 常 重 要 的 ， 如 何 將 企 業 內 部 ” 隱 性 知 識 ” “ 顯 性 化 ” ， 是 企 業 經 驗 傳 承 必 須 掌 握 的 有 效 手 段 ！ 將 企 業 文 化 、 優 秀 員 工 的 成 長 經 歷 、 成 功 的 經 驗 和 各 種 案 例 萃 取 其 精 華 ， 開 發 成 適 合 企 業 需 要 的 模 塊 化 課 程 ， 并 在 企 業 內 傳 播 ， 形 成 屬 于 企 業 的 課 程 體 系 。 
 這 些 都 是 提 高 培 訓 效 果 、 節 約 成 本 的 核 心 技 術 。 
 T T T 企 業 內 訓 師 的 披 荊 斬 棘 之 路 常 規 仿 佛 就 是 一 根 繩 索 ， 牢 牢 的 捆 住 了 我 們 的 伙 伴 ， 鏟 除 這 些 阻 礙 、 束 縛 員 工 們 的 規 則 ， 便 需 要 一 股 勢 不 可 擋 的 力 量 化 作 剪 刀 ， 打 破 一 些 規 則 ， 大 步 的 向 前 走 ！ 不 用 質 疑 ， 這 邊 是 你 要 做 的 。 
 其 實 ， 能 夠 帶 著 我 們 靠 近 目 標 的 力 量 ， 就 蘊 蓄 在 你 的 自 身 中 ， 才 能 、 膽 量 、 堅 韌 、 決 心 ， 都 是 擊 碎 陳 腐 思 想 、 愚 笨 偏 見 的 致 勝 法 寶 。 
 不 用 害 怕 、 不 要 后 退 ， 一 個 人 的 力 量 有 限 那 邊 聚 集 更 多 有 相 同 目 標 的 人 ， 一 起 來 創 造 先 例 。 
 企 業 安 排 了 內 訓 師 T T T 培 訓 課 程 不 知 道 效 果 如 何 ？ 教 你 善 用 評 估 來 考 核 課 程 效 果 ！ 不 少 企 業 在 培 訓 上 投 入 大 量 的 人 力 物 力 ， 但 企 業 員 工 培 養 進 度 非 常 慢 ， 或 不 見 成 效 。 
 不 管 是 內 訓 師 還 是 學 員 都 非 常 努 力 了 ， 這 可 能 是 課 程 或 教 學 方 面 出 現 了 偏 差 。 
 如 何 去 鑒 別 課 程 的 優 劣 ？ 首 先 要 設 計 真 實 有 效 能 夠 關 系 到 內 訓 師 和 學 員 考 核 的 滿 意 調 查 表 。 
 中 國 人 有 個 特 點 ， 大 部 分 人 都 很 善 良 ， 對 他 人 很 寬 容 。 
 經 常 看 見 評 估 表 上 全 是 1 0 分 ， 好 、 非 常 好 。 
 但 過 幾 天 再 問 ， 課 程 上 教 了 什 么 都 忘 記 的 干 干 凈 凈 。 
 其 次 一 門 好 的 課 程 ， 它 必 須 符 合 三 個 標 準 著 名 外 企 H R 用 4 句 話 幫 你 解 析 崗 位 經 驗 內 化 為 什 么 世 界 前 十 的 企 業 國 外 占 據 大 頭 ？ 不 論 是 微 軟 還 是 亞 馬 遜 等 ， 這 些 企 業 更 早 之 前 就 開 始 做 培 訓 ， 進 入 內 訓 師 模 式 也 早 于 中 國 ， 崗 位 經 驗 的 傳 承 是 他 們 一 直 在 做 的 一 件 事 。 
 落 地 崗 位 經 驗 內 化 的 簡 易 步 驟 ！ 基 于 這 些 方 法 就 可 以 找 到 命 題 的 有 效 形 態 ， 讓 課 程 開 發 者 可 以 鎖 定 萃 取 的 經 驗 ， 讓 參 訓 者 對 培 訓 有 期 待 。 
 最 后 在 總 結 一 下 ， 首 先 要 避 免 太 寬 太 淺 ， 命 題 太 寬 向 下 對 應 的 內 容 就 非 常 非 常 的 多 ， 命 題 太 淺 會 導 致 做 經 驗 分 享 的 時 候 ， 內 容 一 下 就 講 完 了 。 
 一 個 好 的 命 題 會 經 過 不 斷 的 提 煉 而 出 ， 在 打 磨 的 過 程 中 不 斷 的 演 化 ， 便 的 逐 漸 聚 焦 ！ 這 也 是 內 訓 師 們 的 能 力 得 到 提 升 的 結 果 。 
 傳 統 T T T 在 中 國 的 發 展 史 今 天 ， 我 們 來 談 談 中 國 培 訓 技 術 的 發 展 。 
 這 里 的 培 訓 技 術 更 多 的 是 指 培 訓 師 的 教 學 技 術 。 
 想 成 為 一 名 好 的 培 訓 師 ， 了 解 培 訓 技 術 的 發 展 歷 史 ， 可 以 更 有 效 的 認 識 培 訓 ！ 中 國 經 歷 了 四 次 嘗 試 和 改 革 。 
 為 什 么 國 內 的 內 訓 師 建 設 成 功 率 這 么 低 ？ 看 外 企 是 如 何 設 計 內 訓 師 管 理 制 度 的 ！ 外 企 在 搭 建 內 訓 師 制 度 上 的 思 想 是 提 高 員 工 正 式 或 非 正 式 的 學 習 思 想 意 識 ， 由 被 動 轉 主 動 對 加 強 自 己 能 力 和 要 求 的 提 高 。 
 結 合 正 式 和 非 正 式 的 培 訓 模 式 ， 促 進 企 業 培 訓 的 完 善 。 
 通 過 內 部 員 工 的 集 思 廣 益 ， 不 斷 創 新 。 
 不 僅 縮 減 企 業 的 培 訓 成 本 ， 促 進 員 工 交 流 ， 提 高 員 工 的 凝 聚 力 和 價 值 觀 。 
 通 過 培 訓 不 斷 的 增 強 企 業 的 核 心 競 爭 力 。 
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