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火花思維

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關鍵詞： (37個字符) 注意力訓練、兒童專注力訓練、小火花、小火花啟蒙、小火花啟蒙課、火花思維加盟、

描述： (43個字符) 火花思維是以激發青少兒探索興趣，培養觀察思考習慣和創新力為目標開展的綜合實踐線上教育。

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        火 花 思 維 首 頁 邏 輯 思 維 中 文 素 養 口 才 課 編 程 圍 棋 國 際 象 棋 軟 件 下 載 聯 系 我 們 關 于 我 們 校 園 招 聘 社 會 招 聘 火 花 線 下 合 作 登 錄 * 為 響 應 國 家 “ 雙 減 ” 政 策 ， 請 不 要 為 學 齡 前 兒 童 購 買 此 網 課 產 品 * 火 花 思 維 所 有 課 程 收 費 ， 均 已 按 國 家 要 求 進 行 銀 行 專 戶 監 管 火 花 思 維 課 程 的 六 大 優 勢 深 厚 積 累 匠 心 打 造 多 年 沉 淀 課 程 教 學 嚴 格 把 關 在 線 直 播 沉 浸 式 課 堂 體 驗 精 品 小 班 授 課 游 戲 級 互 動 教 學 固 定 時 間 固 定 老 師 固 定 班 級 學 具 練 習 自 評 立 體 成 長 火 花 思 維 九 階 培 養 體 系 具 象 體 驗 形 象 感 知 抽 象 思 考 火 花 級 別 思 維 培 養 目 標 思 維 啟 蒙 期 智 力 開 發 與 思 維 啟 蒙 的 關 鍵 期 分 類 思 維 對 應 思 維 有 序 思 維 排 除 思 維 … 思 維 發 展 期 培 養 受 用 一 生 的 學 習 與 思 維 習 慣 分 步 思 維 圖 形 化 思 維 逆 向 思 維 … 思 維 創 新 期 深 化 培 養 核 心 素 質 與 思 維 創 新 能 力 整 體 思 維 歸 納 思 維 模 式 思 維 … 思 維 飛 躍 期 全 面 積 累 思 維 能 力 與 方 法 變 量 思 維 轉 化 思 維 遷 移 思 維 … 學 業 規 劃 目 標 分 離 焦 慮 過 渡 思 維 培 養 啟 蒙 學 習 興 趣 養 成 系 統 構 建 認 知 良 好 習 慣 基 礎 思 維 發 展 關 鍵 適 應 性 探 索 養 成 好 習 慣 激 發 創 新 思 維 儲 備 核 心 能 力 內 化 思 維 方 法 強 化 思 維 能 力 教 學 知 識 目 標 查 看 全 部 1 全 面 開 發 孩 子 智 力 ， 啟 蒙 孩 子 思 維 并 深 化 思 維 方 法 的 引 導 與 知 識 、 經 驗 的 準 備 。 
 1 教 會 孩 子 從 具 象 過 渡 到 形 象 思 考 ， 促 進 抽 象 思 維 的 發 展 ， 奠 定 思 維 能 力 的 基 礎 ， 讓 思 維 更 靈 活 、 更 有 深 度 、 更 有 廣 度 。 
 1 幫 助 孩 子 全 面 梳 理 必 備 的 素 養 技 能 發 展 體 系 ， 深 入 培 養 必 備 的 邏 輯 思 維 能 力 ， 進 一 步 提 高 邏 輯 分 析 思 考 能 力 。 
 1 探 索 思 維 與 方 法 在 不 同 場 景 下 的 應 用 ， 提 升 孩 子 舉 一 反 三 的 能 力 ， 同 時 培 養 孩 子 多 角 度 觀 察 與 思 考 的 能 力 。 
 1 習 慣 獨 立 思 考 ， 進 一 步 探 索 思 維 、 方 法 在 生 活 場 景 下 的 應 用 ， 提 升 孩 子 多 元 智 能 發 展 。 
 1 能 夠 從 整 體 思 考 解 決 生 活 實 際 的 方 法 ， 并 將 方 法 應 用 到 生 活 實 踐 中 ， 幫 助 孩 子 獲 得 系 統 思 考 問 題 的 能 力 。 
 1 形 象 化 學 習 ， 將 思 維 過 程 具 象 化 ， 幫 助 孩 子 輕 松 有 趣 地 理 解 、 應 用 復 雜 技 巧 。 
 1 培 養 孩 子 的 邏 輯 思 維 和 解 決 問 題 的 創 新 思 維 ， 激 發 孩 子 探 索 求 知 的 興 趣 ， 促 進 多 元 智 能 發 展 ， 讓 孩 子 主 動 思 考 ， 思 維 更 敏 捷 。 
 孩 子 愛 思 考 、 更 聰 慧 。 
 1 培 養 孩 子 的 邏 輯 思 維 和 解 決 問 題 的 創 新 思 維 ， 激 發 孩 子 探 索 求 知 的 興 趣 ， 促 進 多 元 智 能 發 展 ， 讓 孩 子 主 動 思 考 ， 思 維 更 敏 捷 。 
 孩 子 愛 思 考 、 更 聰 慧 。 
 習 慣 培 養 目 標 敢 于 嘗 試 動 手 體 驗 自 信 表 達 勤 于 思 考 敢 于 提 問 勇 于 質 疑 習 慣 培 養 良 好 書 寫 邏 輯 分 析 多 元 發 展 觀 而 有 思 學 會 討 論 廣 泛 閱 讀 學 會 探 討 歸 納 總 結 創 新 思 考 反 思 整 理 敢 于 挑 戰 科 學 學 習 閉 環 每 個 級 別 4 個 階 段 5 大 模 塊 2 4 個 專 題 循 環 鞏 固 螺 旋 上 升 每 個 L E V E L 四 個 階 段 每 個 階 段 六 個 專 題 每 個 專 題 四 節 課 程 每 一 節 課 五 大 環 節 A 階 段 B 階 段 C 階 段 D 階 段 邏 輯 關 系 建 模 分 析 益 智 策 略 課 堂 學 習 總 結 視 頻 練 習 鞏 固 學 生 口 述 專 題 自 評 課 程 引 入 新 知 探 究 課 程 回 顧 課 堂 總 結 課 堂 點 評 入 班 自 評 課 堂 學 習 《 火 花 秘 籍 》 個 性 化 補 充 題 專 題 自 評 邏 輯 思 維 趣 味 挑 戰 年 度 自 評 個 性 化 短 期 班 火 花 課 堂 六 步 法 每 堂 課 都 是 一 次 充 滿 樂 趣 激 發 興 趣 的 學 習 之 旅 通 過 與 課 程 主 題 相 關 的 生 活 場 景 、 動 手 操 作 、 游 戲 故 事 、 關 鍵 提 問 等 方 式 引 起 孩 子 對 學 習 的 興 趣 與 熱 情 ， 增 強 學 習 的 內 在 動 機 。 
 以 探 索 式 ， 體 驗 式 的 學 習 方 式 為 核 心 ， 拒 絕 死 記 硬 背 ， 給 孩 子 提 供 相 關 問 題 與 材 料 ， 讓 孩 子 自 己 探 索 ， 自 己 感 知 。 
 孩 子 根 據 自 我 探 索 的 經 驗 ， 對 問 題 的 解 決 辦 法 進 行 猜 想 ， 老 師 鼓 勵 孩 子 表 達 總 結 ， 強 化 自 我 意 識 ， 不 盲 從 。 
 針 對 孩 子 的 猜 想 ， 老 師 給 予 孩 子 相 同 類 型 的 問 題 ， 每 個 孩 子 就 之 前 的 自 我 猜 想 進 行 自 我 驗 證 。 
 引 導 孩 子 對 知 識 主 題 整 體 的 探 索 ， 猜 想 ， 驗 證 進 行 反 思 ， 總 結 問 題 解 決 思 維 與 策 略 ， 培 養 孩 子 元 認 知 能 力 ， 思 辨 能 力 ， 反 思 能 力 。 
 針 對 知 識 主 題 ， 以 知 識 為 載 體 ， 對 思 維 方 法 進 行 鞏 固 與 內 化 ， 提 升 孩 子 思 維 能 力 。 
 原 創 課 件 環 保 學 具 嚴 選 師 資 匠 心 研 發 好 評 課 程 十 年 沉 淀 2 8 道 工 序 打 磨 每 一 節 課 愛 孩 子 懂 教 育 的 教 師 團 隊 每 一 秒 鐘 的 全 心 投 入 只 為 孩 子 快 樂 中 進 步 成 長 服 務 承 諾 無 憂 上 課 匠 心 做 課 程 全 心 對 學 生 信 心 給 承 諾 精 心 做 服 務 課 程 和 教 學 質 量 嚴 格 把 關 售 后 無 憂 快 速 退 款 專 職 輔 導 老 師 精 心 服 務 最 新 動 態 關 注 火 花 動 態 了 解 最 新 進 展 火 花 榮 譽 認 可 我 們 的 不 止 用 戶 火 花 也 得 到 了 行 業 內 的 一 致 高 度 認 可 6 ~ 1 2 歲 專 屬 試 聽 大 禮 包 + 8 6 領 取 試 聽 課 首 頁 課 程 體 系 常 見 問 題 軟 件 下 載 關 于 我 們 證 照 中 心 客 服 ： 1 0 1 0 9 9 0 9 工 作 時 間 ： 周 一 至 周 日 9 : 0 0 2 1 : 0 0 教 師 招 聘 l s @ h u o h u a . c n 商 務 合 作 B D @ h u o h u a . c n 媒 體 關 系 P R @ h u o h u a . c n 加 盟 合 作 1 3 3 9 1 6 0 0 5 9 5 微 信 服 務 號 C o p y r i g h t ? 2 0 2 4 北 京 心 更 遠 科 技 發 展 有 限 公 司 版 權 所 有 京 I C P 備 1 6 0 3 7 7 5 7 號 2 I C P 證 ： 京 B 2 2 0 1 7 1 2 7 1 京 公 網 安 備 1 1 0 1 0 5 0 2 0 3 6 0 1 9 號 網 絡 文 化 經 營 許 可 證 ： 京 網 文 [ 2 0 2 4 ] 3 3 0 3 1 6 1 號 廉 政 舉 報 郵 箱 l i a n z h e n g @ s p a r k e d u . c o m 違 法 和 不 良 信 息 舉 報 電 話 ： 0 1 0 8 9 1 7 5 9 3 6 不 良 信 息 舉 報 郵 箱 j u b a o @ s p a r k e d u . c o m 網 上 有 害 信 息 舉 報 專 區 免 費 試 聽 在 線 咨 詢 電 話 咨 詢 1 0 1 0 9 9 0 9

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