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碩士論文全程輔導(dǎo)_研究生畢業(yè)論文_讀研教育

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 S P E R F O R M A N C E 服 務(wù) 承 諾 0 1 提 供 從 論 文 選 題 到 最 終 答 辯 的 全 流 程 服 務(wù) 0 2 采 用 N 對 1 模 式 服 務(wù) 內(nèi) 容 選 題 指 導(dǎo) ： 針 對 學(xué) 員 行 業(yè) ， 結(jié) 合 導(dǎo) 師 的 研 究 方 向 及 選 題 建 議 ， 幫 助 學(xué) 員 進 行 選 題 聚 焦 ； 文 獻 指 導(dǎo) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搜 索 文 獻 途 徑 和 講 解 文 獻 搜 索 方 法 ； 文 獻 研 讀 輔 導(dǎo) ： 輔 導(dǎo) 老 師 督 促 學(xué) 員 進 行 文 獻 研 讀 ， 指 導(dǎo) 學(xué) 員 在 閱 讀 文 獻 時 提 取 有 用 信 息 ； 研 究 方 法 把 關(guān) ： 針 對 學(xué) 員 選 題 特 點 ， 對 研 究 方 法 給 與 建 設(shè) 性 指 導(dǎo) 意 見 ； 論 文 框 架 把 關(guān) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搭 建 論 文 框 架 ， 給 與 修 改 建 議 和 邏 輯 梳 理 ； 指 導(dǎo) 學(xué) 員 撰 寫 開 題 報 告 ： 并 根 據(jù) 導(dǎo) 師 或 開 題 答 辯 組 給 與 的 意 見 ， 指 導(dǎo) 學(xué) 員 修 改 ； 開 題 進 度 提 醒 ： 結(jié) 合 學(xué) 員 學(xué) 校 的 要 求 ， 提 醒 學(xué) 員 把 握 開 題 進 度 。 
 S P E R F O R M A N C E 服 務(wù) 承 諾 0 1 指 導(dǎo) 學(xué) 員 確 定 選 題 方 向 0 2 指 導(dǎo) 學(xué) 員 檢 索 中 、 英 文 文 獻 0 3 指 導(dǎo) 學(xué) 員 研 讀 文 獻 0 4 指 導(dǎo) 學(xué) 員 撰 寫 文 獻 綜 述 0 5 指 導(dǎo) 學(xué) 員 撰 寫 開 題 報 告 0 6 指 導(dǎo) 學(xué) 員 在 2 個 月 內(nèi) 完 成 開 題 服 務(wù) 內(nèi) 容 選 題 把 關(guān) ： 結(jié) 合 導(dǎo) 師 對 選 題 和 論 文 框 架 的 指 導(dǎo) 意 見 ， 輔 導(dǎo) 學(xué) 員 調(diào) 整 和 完 善 提 綱 ； 文 獻 指 導(dǎo) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搜 索 文 獻 途 徑 和 講 解 文 獻 搜 索 方 法 ； 論 文 框 架 把 關(guān) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搭 建 論 文 框 架 ， 給 與 修 改 建 議 和 邏 輯 梳 理 ； 數(shù) 據(jù) 指 導(dǎo) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 選 擇 數(shù) 據(jù) 分 析 方 法 ， 確 認(rèn) 數(shù) 據(jù) 采 集 獲 取 方 向 ； 分 析 方 法 指 導(dǎo) ： 根 據(jù) 學(xué) 員 選 題 、 學(xué) 校 論 文 要 求 ， 幫 助 學(xué) 員 選 擇 合 適 的 分 析 模 型 ； 修 改 指 導(dǎo) ： 把 關(guān) 學(xué) 員 論 文 內(nèi) 容 ， 包 括 各 章 節(jié) 內(nèi) 容 、 參 考 文 獻 、 論 文 格 式 等 ； 降 重 指 導(dǎo) ： 輔 導(dǎo) 學(xué) 員 進 行 專 業(yè) 降 重 修 改 ， 采 用 科 學(xué) 的 降 重 方 法 ； 過 程 答 疑 ： 論 文 寫 作 遇 到 問 題 可 隨 時 答 疑 ， 不 包 括 教 授 使 用 實 證 分 析 所 需 軟 件 。 
 S P E R F O R M A N C E 服 務(wù) 承 諾 0 1 解 決 學(xué) 員 選 題 調(diào) 整 需 求 0 2 幫 助 學(xué) 員 選 擇 針 對 性 的 文 獻 0 3 幫 助 學(xué) 員 把 關(guān) 變 量 選 擇 0 4 幫 助 學(xué) 員 把 關(guān) 案 例 材 料 選 取 0 5 幫 助 學(xué) 員 把 關(guān) 實 證 模 型 0 6 不 含 具 體 的 軟 件 教 學(xué) 過 程 服 務(wù) 內(nèi) 容 選 題 指 導(dǎo) ： 針 對 學(xué) 員 行 業(yè) ， 結(jié) 合 導(dǎo) 師 研 究 方 向 及 選 題 建 議 ， 進 行 選 題 聚 焦 ； 文 獻 指 導(dǎo) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搜 索 文 獻 途 徑 和 講 解 文 獻 搜 索 方 法 ； 文 獻 研 讀 輔 導(dǎo) ： 輔 導(dǎo) 老 師 督 促 學(xué) 員 進 行 文 獻 研 讀 ， 指 導(dǎo) 學(xué) 員 提 取 文 獻 有 用 信 息 ； 論 文 框 架 把 關(guān) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搭 建 論 文 框 架 ， 給 與 修 改 建 議 和 邏 輯 梳 理 ； 數(shù) 據(jù) 指 導(dǎo) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 選 擇 數(shù) 據(jù) 分 析 方 法 ， 確 認(rèn) 數(shù) 據(jù) 采 集 獲 取 方 向 ； 分 析 方 法 指 導(dǎo) ： 根 據(jù) 學(xué) 員 選 題 、 學(xué) 校 論 文 要 求 ， 幫 助 學(xué) 員 選 擇 合 適 的 分 析 模 型 ； 實 證 分 析 講 解 ： 講 解 擬 使 用 模 型 或 案 例 理 論 定 義 及 原 理 ， 指 導(dǎo) 學(xué) 員 遇 到 的 問 題 ； 修 改 指 導(dǎo) ： 把 關(guān) 學(xué) 員 論 文 內(nèi) 容 ， 包 括 各 章 節(jié) 內(nèi) 容 、 參 考 文 獻 、 論 文 格 式 等 ； 降 重 指 導(dǎo) ： 輔 導(dǎo) 學(xué) 員 進 行 專 業(yè) 降 重 修 改 ， 采 用 科 學(xué) 的 降 重 方 法 ； 答 辯 輔 導(dǎo) ： 對 答 辯 模 擬 班 學(xué) 員 進 行 答 辯 流 程 及 注 意 事 項 輔 導(dǎo) ， 安 排 一 次 模 擬 答 辯 。 
 S P E R F O R M A N C E 服 務(wù) 承 諾 0 1 從 準(zhǔn) 備 論 文 到 最 終 答 辯 全 流 程 0 2 贈 送 1 次 論 文 查 重 0 3 贈 送 研 究 方 法 輔 導(dǎo) 服 務(wù) 內(nèi) 容 選 題 指 導(dǎo) ： 針 對 學(xué) 員 行 業(yè) ， 結(jié) 合 導(dǎo) 師 研 究 方 向 及 選 題 建 議 ， 進 行 選 題 聚 焦 ； 文 獻 指 導(dǎo) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搜 索 文 獻 途 徑 和 講 解 文 獻 搜 索 方 法 ； 文 獻 研 讀 輔 導(dǎo) ： 輔 導(dǎo) 老 師 督 促 學(xué) 員 進 行 文 獻 研 讀 ， 指 導(dǎo) 學(xué) 員 提 取 文 獻 有 用 信 息 ； 論 文 框 架 把 關(guān) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 搭 建 論 文 框 架 ， 給 與 修 改 建 議 和 邏 輯 梳 理 ； 數(shù) 據(jù) 指 導(dǎo) ： 指 導(dǎo) 學(xué) 員 選 擇 數(shù) 據(jù) 分 析 方 法 ， 確 認(rèn) 數(shù) 據(jù) 采 集 獲 取 方 向 ； 分 析 方 法 指 導(dǎo) ： 根 據(jù) 學(xué) 員 選 題 、 學(xué) 校 論 文 要 求 ， 幫 助 學(xué) 員 選 擇 合 適 的 分 析 模 型 ； 實 證 分 析 講 解 ： 講 解 擬 使 用 模 型 或 案 例 理 論 定 義 及 原 理 ， 指 導(dǎo) 學(xué) 員 遇 到 的 問 題 ； 修 改 指 導(dǎo) ： 把 關(guān) 學(xué) 員 論 文 內(nèi) 容 ， 包 括 各 章 節(jié) 內(nèi) 容 、 參 考 文 獻 、 論 文 格 式 等 ； 降 重 指 導(dǎo) ： 輔 導(dǎo) 學(xué) 員 進 行 專 業(yè) 降 重 修 改 ， 采 用 科 學(xué) 的 降 重 方 法 ； 過 程 答 疑 ： 論 文 寫 作 問 題 隨 時 答 疑 ， 不 包 括 教 授 使 用 實 證 分 析 所 需 軟 件 。 
 S P E R F O R M A N C E 服 務(wù) 承 諾 0 1 指 導(dǎo) 學(xué) 員 確 定 選 題 方 向 0 2 指 導(dǎo) 學(xué) 員 檢 索 中 、 英 文 文 獻 0 3 指 導(dǎo) 學(xué) 員 研 讀 文 獻 0 4 指 導(dǎo) 學(xué) 員 撰 寫 文 獻 綜 述 0 5 幫 助 學(xué) 員 把 關(guān) 變 量 選 擇 0 6 指 導(dǎo) 學(xué) 員 撰 寫 開 題 報 告 0 7 指 導(dǎo) 學(xué) 員 撰 寫 初 稿 及 盲 審 后 修 改 0 8 幫 助 學(xué) 員 把 關(guān) 案 例 材 料 選 取 0 9 幫 助 學(xué) 員 把 關(guān) 實 證 模 型 1 0 不 含 具 體 的 軟 件 教 學(xué) 過 程 服 務(wù) 內(nèi) 容 盲 審 后 修 改 指 導(dǎo) ： 對 學(xué) 員 的 論 文 相 關(guān) 內(nèi) 容 進 行 把 關(guān) ， 包 括 各 章 節(jié) 內(nèi) 容 、 參 考 文 獻 內(nèi) 容 、 論 文 格 式 等 ， 提 供 修 改 指 導(dǎo) ， 給 與 必 要 的 講 解 等 ； 答 辯 前 格 式 審 核 ： 幫 助 學(xué) 員 審 核 論 文 格 式 ， 給 與 修 改 指 導(dǎo) ； 答 辯 輔 導(dǎo) ： 進 行 答 辯 流 程 及 答 辯 注 意 事 項 輔 導(dǎo) ； 模 擬 答 辯 ： 安 排 一 次 線 上 模 擬 答 辯 ， 促 進 學(xué) 員 對 論 文 內(nèi) 容 進 行 思 考 ， 加 深 對 論 文 重 點 問 題 的 認(rèn) 識 ， 鍛 煉 應(yīng) 對 答 辯 的 心 理 素 質(zhì) ， 提 高 論 文 答 辯 通 過 率 。 
 S P E R F O R M A N C E 服 務(wù) 承 諾 0 1 盲 審 后 論 文 修 改 輔 導(dǎo) 0 2 線 上 模 擬 答 辯 一 次 0 3 答 辯 前 論 文 修 改 指 導(dǎo) 0 4 答 辯 前 論 文 格 式 把 關(guān) F O R M O F S E R V I C E 服 務(wù) 形 式 S E R V I C E F L O W 服 務(wù) 流 程 第 一 步 簽 訂 輔 導(dǎo) 協(xié) 議 第 二 步 加 學(xué) 員 微 信 建 學(xué) 員 專 屬 輔 導(dǎo) 群 第 三 步 為 學(xué) 員 開 通 相 關(guān) 專 業(yè) 論 文 寫 作 系 列 課 程 第 四 步 1 對 1 溝 通 了 解 學(xué) 員 科 研 水 平 第 五 步 制 定 適 合 學(xué) 員 專 屬 輔 導(dǎo) 方 案 第 六 步 論 文 撰 寫 過 程 群 內(nèi) 輔 導(dǎo) 及 騰 訊 會 議 講 解 免 費 獲 取 輔 導(dǎo) 班 價 格 劉 同 學(xué) 1 3 8 * * * * 2 8 6 0 剛 剛 成 功 獲 取 董 同 學(xué) 1 8 6 * * * * 1 1 8 7 剛 剛 成 功 獲 取 王 同 學(xué) 1 3 1 * * * * 2 0 1 5 剛 剛 成 功 獲 取 高 同 學(xué) 1 3 4 * * * * 8 8 5 0 剛 剛 成 功 獲 取 張 同 學(xué) 1 3 3 * * * * 4 6 5 2 剛 剛 成 功 獲 取 梁 同 學(xué) 1 3 4 * * * * 1 1 8 7 剛 剛 成 功 獲 取 李 同 學(xué) 1 3 5 * * * * 8 6 0 7 剛 剛 成 功 獲 取 盧 同 學(xué) 1 3 2 * * * * 3 8 6 7 剛 剛 成 功 獲 取 楊 同 學(xué) 1 3 2 * * * * 5 6 6 7 剛 剛 成 功 獲 取 趙 同 學(xué) 1 5 0 * * * * 1 1 2 0 剛 剛 成 功 獲 取 岳 同 學(xué) 1 3 4 * * * * 6 6 5 2 剛 剛 成 功 獲 取 郭 同 學(xué) 1 8 9 * * * * 2 8 4 2 剛 剛 成 功 獲 取 梁 同 學(xué) 1 5 7 * * * * 2 9 5 0 剛 剛 成 功 獲 取 吳 同 學(xué) 1 3 6 * * * * 1 0 1 5 剛 剛 成 功 獲 取 劉 同 學(xué) 1 8 9 * * * * 1 0 1 5 剛 剛 成 功 獲 取 趙 同 學(xué) 1 3 5 * * * * 9 9 1 6 剛 剛 成 功 獲 取 張 同 學(xué) 1 5 5 * * * * 4 6 7 8 剛 剛 成 功 獲 取 杜 同 學(xué) 1 8 8 * * * * 1 1 9 7 剛 剛 成 功 獲 取 * M B A 論 文 班 開 題 輔 導(dǎo) 班 答 辯 模 擬 班 輔 導(dǎo) 基 礎(chǔ) 班 論 文 全 程 班 論 文 V I P 班 立 即 免 費 獲 取 在 線 咨 詢 更 多 輔 導(dǎo) 班 詳 情 T H E S I S G U I D A N C E C L A S S 讀 研 教 育 論 文 輔 導(dǎo) 班 優(yōu) 勢 及 亮 點 服 務(wù) 模 式 N V 1 服 務(wù) 配 置 ， 定 制 專 屬 輔 導(dǎo) 方 案 學(xué) 科 助 教 提 供 專 業(yè) 問 題 解 答 ， 日 常 答 疑 服 務(wù) 師 資 團 隊 9 8 5 / 2 1 1 高 校 碩 博 導(dǎo) 師 ， 一 線 教 學(xué) 指 導(dǎo) 經(jīng) 驗 教 學(xué) 方 式 騰 訊 會 議 一 對 一 授 課 ， 及 時 高 效 機 構(gòu) 正 規(guī) 專 注 同 等 學(xué) 力 申 碩 2 0 余 年 ， 潛 心 鉆 研 輔 導(dǎo) 效 果 累 計 輔 導(dǎo) 5 0 0 0 + 學(xué) 員 ， 滿 意 度 9 9 % 輔 導(dǎo) 理 念 以 規(guī) 劃 指 導(dǎo) ， 學(xué) 習(xí) 收 獲 為 服 務(wù) 宗 旨 價 格 優(yōu) 勢 合 理 收 費 ， 打 造 高 性 價 比 產(chǎn) 品 查 看 更 多 論 文 問 題 T H E S I S G U I D A N C E 讀 研 教 育 論 文 輔 導(dǎo) 流 程 0 1 經(jīng) 過 專 業(yè) 咨 詢 ， 學(xué) 生 填 寫 論 文 意 向 表 下 單 0 2 老 師 溝 通 了 解 學(xué) 生 學(xué) 術(shù) 情 況 0 3 根 據(jù) 學(xué) 生 需 求 ， 精 準(zhǔn) 匹 配 輔 導(dǎo) 師 資 0 4 助 理 老 師 與 輔 導(dǎo) 老 師 及 學(xué) 生 確 定 時 間 0 5 專 業(yè) 輔 導(dǎo) 老 師 約 定 時 間 ， 正 式 開 始 輔 導(dǎo) 0 6 助 理 老 師 協(xié) 助 輔 導(dǎo) 老 師 提 供 文 獻 資 料 、 數(shù) 據(jù) 和 講 義 0 7 助 理 老 師 輔 助 檢 查 輔 導(dǎo) 情 況 0 8 完 成 全 過 程 輔 導(dǎo) 任 務(wù) ， 直 至 學(xué) 生 通 過 考 核 在 線 預(yù) 約 論 文 輔 導(dǎo) S E L E C T A G O O D C L A S S 讀 研 教 育 精 選 好 課 ， 在 線 預(yù) 約 購 買 享 優(yōu) 惠 S P S S 軟 件 應(yīng) 用 專 題 課 課 程 形 式 ： 錄 播 課 程 課 程 優(yōu) 惠 ： 在 線 購 買 享 優(yōu) 惠 ￥ 8 9 9 S T A T A 軟 件 應(yīng) 用 專 題 課 課 程 形 式 ： 錄 播 課 程 課 程 優(yōu) 惠 ： 在 線 購 買 享 優(yōu) 惠 ￥ 8 9 9 經(jīng) 管 論 文 核 心 課 課 程 形 式 ： 錄 播 課 程 課 程 優(yōu) 惠 ： 在 線 購 買 享 優(yōu) 惠 ￥ 8 9 9 法 學(xué) 論 文 核 心 課 課 程 形 式 ： 錄 播 課 程 課 程 優(yōu) 惠 ： 在 線 購 買 享 優(yōu) 惠 ￥ 8 9 9 碩 士 論 文 通 積 課 課 程 形 式 ： 錄 播 課 程 課 程 優(yōu) 惠 ： 在 線 購 買 享 優(yōu) 惠 在 線 報 班 可 免 費 領(lǐng) 取 ￥ 3 9 9 碩 士 論 文 前 導(dǎo) 課 課 程 形 式 ： 錄 播 課 程 課 程 優(yōu) 惠 ： 在 線 購 買 享 優(yōu) 惠 在 線 報 班 可 免 費 領(lǐng) 取 ￥ 1 9 9 在 線 預(yù) 約 購 買 課 程 每 日 僅 限 前 2 0 名 享 受 在 線 購 課 優(yōu) 惠 S P S S 軟 件 應(yīng) 用 專 題 課 S T A T A 軟 件 應(yīng) 用 專 題 課 經(jīng) 管 論 文 核 心 課 法 學(xué) 論 文 核 心 課 碩 士 論 文 通 積 課 碩 士 論 文 前 導(dǎo) 課 立 即 預(yù) 約 購 買 劉 同 學(xué) 1 3 8 * * * * 2 8 6 0 已 購 買 課 程 董 同 學(xué) 1 8 6 * * * * 1 1 8 7 已 購 買 課 程 王 同 學(xué) 1 3 1 * * * * 2 0 1 5 已 購 買 課 程 高 同 學(xué) 1 3 4 * * * * 8 8 5 0 已 購 買 課 程 張 同 學(xué) 1 3 3 * * * * 4 6 5 2 已 購 買 課 程 梁 同 學(xué) 1 3 4 * * * * 1 1 8 7 已 購 買 課 程 李 同 學(xué) 1 3 5 * * * * 8 6 0 7 已 購 買 課 程 盧 同 學(xué) 1 3 2 * * * * 3 8 6 7 已 購 買 課 程 楊 同 學(xué) 1 3 2 * * * * 5 6 6 7 已 購 買 課 程 趙 同 學(xué) 1 5 0 * * * * 1 1 2 0 已 購 買 課 程 岳 同 學(xué) 1 3 4 * * * * 6 6 5 2 已 購 買 課 程 郭 同 學(xué) 1 8 9 * * * * 2 8 4 2 已 購 買 課 程 梁 同 學(xué) 1 5 7 * * * * 2 9 5 0 已 購 買 課 程 吳 同 學(xué) 1 3 6 * * * * 1 0 1 5 已 購 買 課 程 劉 同 學(xué) 1 8 9 * * * * 1 0 1 5 已 購 買 課 程 趙 同 學(xué) 1 3 5 * * * * 9 9 1 6 已 購 買 課 程 張 同 學(xué) 1 5 5 * * * * 4 6 7 8 已 購 買 課 程 杜 同 學(xué) 1 8 8 * * * * 1 1 9 7 已 購 買 課 程 在 線 咨 詢 課 程 詳 情 P O S T G R A D U A T E E D U C A T I O N P A P E R 讀 研 教 育 論 文 期 刊 發(fā) 表 服 務(wù) ， 您 身 邊 的 學(xué) 術(shù) 服 務(wù) 科 技 新 時 代 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 建 筑 創(chuàng) 作 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 中 國 信 息 化 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 知 網(wǎng) 、 萬 方 、 維 普 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 科 協(xié) 論 壇 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 南 方 能 源 觀 察 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 樓 市 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 煤 炭 新 視 界 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 素 質(zhì) 教 育 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 中 學(xué) 生 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 教 育 學(xué) 國 家 級 期 刊 1 個 月 內(nèi) 審 稿 期 刊 收 錄 ： 龍 源 期 刊 發(fā) 表 咨 詢 在 線 咨 詢 更 多 學(xué) 術(shù) 期 刊 發(fā) 表 服 務(wù) W H Y C H O O S E U S 為 什 么 選 擇 我 們 研 究 生 服 務(wù) 高 端 品 牌 ， 學(xué) 員 滿 意 度 教 育 品 牌 ， 專 注 研 究 生 服 務(wù) 2 0 余 年 覆 蓋 近 2 0 個 城 市 讀 研 教 育 集 團 總 部 坐 落 在 中 國 政 治 中 心 北 京 ， 截 止 目 前 ， 讀 研 教 育 已 經(jīng) 在 上 海 、 廣 州 、 深 圳 、 成 都 、 武 漢 、 杭 州 、 南 昌 、 西 安 、 山 東 等 近 二 十 個 城 市 設(shè) 有 分 公 司 ， 致 力 于 幫 助 全 國 各 地 學(xué) 員 實 現(xiàn) 讀 研 的 夢 想 。 
 2 0 余 年 研 究 生 輔 導(dǎo) 積 淀 深 耕 同 等 學(xué) カ 申 碩 輔 導(dǎo) 2 0 余 年 ， 致 カ 于 打 造 課 程 、 考 試 、 輔 導(dǎo) 、 論 文 全 環(huán) 節(jié) 體 系 ， 幫 助 數(shù) 十 萬 學(xué) 員 實 現(xiàn) 學(xué) 歷 提 升 。 
 優(yōu) 質(zhì) 專 業(yè) 的 教 務(wù) 團 隊 讀 研 教 育 擁 有 行 業(yè) 內(nèi) 優(yōu) 質(zhì) 專 業(yè) 的 教 務(wù) 團 隊 ， 百 余 名 教 務(wù) 人 員 ， 全 方 位 保 障 學(xué) 員 的 輔 導(dǎo) 質(zhì) 量 ， 為 學(xué) 員 早 日 考 研 成 功 上 岸 保 駕 護 航 。 
 9 8 5 / 2 1 1 高 校 碩 博 全 名 師 輔 導(dǎo) 團 隊 嚴(yán) 格 把 關(guān) 輔 導(dǎo) 老 師 資 質(zhì) ， 甄 選 專 業(yè) 過 硬 、 經(jīng) 驗 豐 富 的 9 8 5 / 2 1 1 高 校 一 線 碩 士 或 博 士 生 導(dǎo) 師 ， 只 為 提 供 專 業(yè) 可 靠 的 指 導(dǎo) 。 
 高 效 專 業(yè) 的 輔 導(dǎo) 流 程 評 估 學(xué) 員 專 業(yè) 和 基 礎(chǔ) ， 搭 建 完 備 的 的 輔 導(dǎo) 體 系 ： 學(xué) 習(xí) 計 劃 制 定 、 n V 1 在 線 輔 導(dǎo) 、 日 常 督 學(xué) 導(dǎo) 學(xué) 、 輔 導(dǎo) 成 果 定 期 反 饋 。 
 優(yōu) 質(zhì) 貼 心 的 服 務(wù) 體 驗 服 務(wù) 細 致 周 到 ， 2 4 小 時 隨 時 回 復(fù) ， 全 程 助 教 和 班 主 任 老 師 督 學(xué) 指 導(dǎo) ， 保 障 論 文 輔 導(dǎo) 以 及 服 務(wù) 質(zhì) 量 。 
 P R O T E C T I O N O F I N T E R E S T S 權(quán) 益 保 障 讀 研 教 育 專 注 研 究 生 服 務(wù) 二 十 余 年 ， 一 直 秉 承 讓 學(xué) 員 放 心 、 安 心 、 舒 心 的 服 務(wù) 宗 旨 品 牌 資 質(zhì) 保 障 實 體 公 司 運 作 企 業(yè) 備 案 可 查 學(xué) 員 權(quán) 益 保 障 簽 訂 輔 導(dǎo) 協(xié) 議 價 格 公 開 透 明 資 金 安 全 保 障 支 持 對 公 付 款 學(xué) 員 信 息 隱 私 保 護 論 文 質(zhì) 量 保 障 高 校 碩 博 輔 導(dǎo) 名 師 N 對 1 專 業(yè) 輔 導(dǎo) 合 作 信 譽 保 障 提 供 營 業(yè) 執(zhí) 照 可 到 公 司 考 察 O N L I N E A P P L I C A T I O N 碩 士 論 文 輔 導(dǎo) 在 線 預(yù) 約 報 名 您 的 姓 名 ： * 您 的 電 話 ： 您 的 專 業(yè) ： 意 向 班 型 ： M B A 論 文 輔 導(dǎo) 班 開 題 輔 導(dǎo) 班 答 辯 模 擬 班 輔 導(dǎo) 基 礎(chǔ) 班 論 文 全 程 班 論 文 V I P 班 立 即 預(yù) 約 報 名 * 立 即 預(yù) 約 論 文 直 播 課 / 錄 播 課 在 線 搶 占 免 費 名 額 您 的 姓 名 ： * 您 的 電 話 ： 您 的 專 業(yè) ： 立 即 免 費 領(lǐng) 取 北 京 有 志 竟 成 教 育 科 技 有 限 公 司 京 I C P 備 1 7 0 0 9 6 1 1 號 1

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