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約讀書房

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 “ 一 千 個 讀 者 的 眼 中 有 一 千 個 哈 姆 雷 特 ” ， 通 過 交 換 不 同 的 理 解 及 觀 點 ， 讓 孩 子 從 多 角 度 理 解 書 籍 思 想 ， 讓 孩 子 擁 有 發 散 思 維 ， 發 現 更 多 創 意 。 
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 經 過 1 1 年 摸 索 實 踐 ， 獨 創 “ 引 導 — 陪 伴 — 分 享 ” 的 新 模 式 ， 打 造 出 擁 有 自 主 知 識 產 權 的 讀 書 會 體 系 。 
 約 讀 書 房 經 過 1 1 年 摸 索 實 踐 ， 獨 創 “ 引 導 — 陪 伴 — 分 享 ” 的 新 模 式 ， 打 造 出 擁 有 自 主 知 識 產 權 的 讀 書 會 體 系 。 
 興 趣 激 發 ( 7 8 歲 ) 閱 讀 字 數 1 0 0 萬 以 興 趣 導 向 為 主 ， 學 習 閱 讀 的 基 本 策 略 ： 如 概 括 、 聯 想 、 視 覺 化 閱 讀 、 先 行 組 織 、 問 題 驅 動 等 等 。 
 自 主 閱 讀 ( 8 9 歲 ) 閱 讀 字 數 1 5 0 萬 學 習 閱 讀 的 基 本 策 略 ： 如 反 復 結 構 、 捕 捉 閃 回 、 預 測 等 等 ， 嘗 試 基 礎 閱 讀 與 檢 視 閱 讀 相 結 合 。 
 習 慣 養 成 ( 9 1 0 歲 ) 閱 讀 字 數 3 0 0 萬 學 習 分 析 閱 讀 策 略 ： 如 全 面 勾 勒 人 物 形 象 、 完 整 呈 現 事 件 過 程 等 ， 在 教 師 帶 領 下 進 行 簡 單 的 主 題 閱 讀 。 
 知 識 構 建 ( 1 0 1 1 歲 ) 閱 讀 字 數 4 0 0 萬 深 入 學 習 分 析 閱 讀 策 略 ， 進 行 文 學 作 品 、 文 學 形 象 的 比 較 閱 讀 ， 圍 繞 專 題 展 開 主 題 閱 讀 和 跨 界 閱 讀 。 
 邏 輯 提 升 ( 1 1 1 2 歲 ) 閱 讀 字 數 5 0 0 萬 閱 讀 過 程 中 進 行 自 主 探 究 學 習 ； 運 用 主 題 閱 讀 、 分 析 閱 讀 、 對 比 閱 讀 、 跨 界 閱 讀 多 層 次 了 解 書 籍 。 
 人 文 養 成 ( 1 2 1 4 歲 ) 閱 讀 字 數 6 0 0 萬 運 用 統 整 、 理 解 監 控 等 較 復 雜 策 略 ， 將 閱 讀 與 思 考 結 合 ， 并 進 行 清 晰 的 自 我 表 達 。 
 思 辨 求 是 ( 1 4 1 6 歲 ) 閱 讀 字 數 1 5 0 0 萬 多 角 度 理 解 思 辨 性 和 非 連 續 文 本 ， 運 用 辯 證 、 發 展 的 眼 光 看 世 界 ， 對 文 本 梳 理 和 總 結 ， 形 成 自 己 的 觀 點 。 
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