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【恒點】虛擬仿真實訓(xùn)|虛擬仿真實驗一流課程|虛擬仿真實訓(xùn)室|虛擬仿真示范基地建設(shè)|虛擬仿真實驗教學(xué)平臺

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        【 恒 點 】 虛 擬 仿 真 實 訓(xùn) | 虛 擬 仿 真 實 驗 一 流 課 程 | 虛 擬 仿 真 實 訓(xùn) 室 | 虛 擬 仿 真 示 范 基 地 建 設(shè) | 虛 擬 仿 真 實 驗 教 學(xué) 平 臺 首 頁 產(chǎn) 品 介 紹 解 決 方 案 智 能 實 訓(xùn) 室 客 戶 案 例 新 聞 動 態(tài) 關(guān) 于 我 們 1 8 0 1 3 8 6 0 2 0 5 軟 件 產(chǎn) 品 虛 擬 仿 真 教 學(xué) 資 源 共 享 平 臺 為 本 科 / 職 業(yè) / 軍 事 院 校 提 供 虛 擬 仿 真 實 訓(xùn) / 實 驗 資 源 共 享 開 放 平 臺 X R 交 互 資 源 開 發(fā) 編 輯 器 一 款 零 代 碼 、 低 門 檻 的 虛 擬 仿 真 / 虛 擬 現(xiàn) 實 內(nèi) 容 開 發(fā) 編 輯 工 具 X R 演 示 編 輯 開 發(fā) 平 臺 為 演 示 / 演 講 用 戶 提 供 3 D / V R / M R 內(nèi) 容 的 開 發(fā) 工 具 （ 3 D 版 P P T ） 硬 件 產(chǎn) 品 3 D L E D 交 互 顯 示 系 統(tǒng) 集 成 了 三 維 L E D 技 術(shù) 和 擴 展 現(xiàn) 實 技 術(shù) 的 交 互 式 顯 示 系 統(tǒng) X R 數(shù) 字 工 作 站 集 成 P C / V R / A R 裝 置 為 用 戶 提 供 一 體 化 工 作 站 統(tǒng) V R / M R 頭 戴 設(shè) 備 獨 立 設(shè) 計 研 發(fā) 教 育 專 用 操 作 系 統(tǒng) 的 V R / M R 頭 盔 及 眼 鏡 服 務(wù) X R 內(nèi) 容 定 制 服 務(wù) 職 業(yè) 教 育 ： 虛 擬 仿 真 基 地 資 源 ， 本 科 教 育 ： 虛 擬 仿 真 一 流 課 程 X R 生 產(chǎn) 能 力 輸 出 幫 助 企 業(yè) 建 設(shè) X R 內(nèi) 容 生 產(chǎn) 能 力 ， 與 高 校 相 關(guān) 專 業(yè) 共 建 生 產(chǎn) 基 地 線 下 條 件 建 設(shè) 虛 擬 仿 真 專 業(yè) 實 訓(xùn) 室 基 礎(chǔ) 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) ， 專 業(yè) 特 色 資 源 銷 售 和 定 制 數(shù) 字 化 研 創(chuàng) 中 心 基 礎(chǔ) 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) ， 研 創(chuàng) 軟 件 工 具 及 培 訓(xùn) 服 務(wù) 虛 擬 現(xiàn) 實 課 程 實 訓(xùn) 室 虛 擬 現(xiàn) 實 人 才 培 養(yǎng) 課 程 ， 虛 擬 現(xiàn) 實 內(nèi) 容 創(chuàng) 作 教 室 建 設(shè) 數(shù) 字 融 合 創(chuàng) 新 設(shè) 計 中 心 為 數(shù) 媒 / 藝 術(shù) 專 業(yè) 打 造 創(chuàng) 新 設(shè) 計 ， X R 開 發(fā) 、 作 品 、 課 程 理 實 結(jié) 合 教 室 實 物 展 示 設(shè) 計 、 虛 擬 資 源 開 發(fā) ， 教 室 信 息 化 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) 整 體 解 決 方 案 虛 擬 仿 真 示 范 基 地 建 設(shè) 基 地 平 臺 、 特 色 資 源 開 發(fā) ， 基 礎(chǔ) 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) 思 政 與 黨 建 教 學(xué) 與 體 驗 中 心 利 用 現(xiàn) 代 信 息 技 術(shù) 推 進 馬 克 思 主 義 的 理 論 創(chuàng) 新 與 傳 播 ， 促 進 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 興 趣 與 思 想 政 治 課 程 深 度 融 合 先 進 控 制 技 術(shù) 與 機 器 人 一 體 化 實 訓(xùn) 中 心 以 “ 工 業(yè) 4 . 0 ” 為 背 景 ， 緊 貼 “ 中 國 制 造 2 0 2 5 ” 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 ， 為 學(xué) 校 搭 建 一 個 培 養(yǎng) 先 進 控 制 技 術(shù) 、 機 器 人 技 術(shù) 應(yīng) 用 及 研 發(fā) 的 專 業(yè) 人 才 平 臺 工 程 測 量 技 術(shù) 虛 實 一 體 化 綜 合 實 訓(xùn) 中 心 突 出 建 筑 專 業(yè) 特 色 同 時 ， 融 入 建 筑 教 育 變 革 和 測 繪 技 術(shù) 演 進 ， 沿 著 教 育 信 息 化 和 智 能 化 發(fā) 展 方 向 ， 突 破 測 繪 教 學(xué) 的 課 時 限 制 和 空 間 阻 隔 醫(yī) 學(xué) 影 像 數(shù) 字 化 智 能 實 訓(xùn) 中 心 依 托 V R 、 多 媒 體 、 人 機 交 互 、 數(shù) 據(jù) 庫 等 信 息 技 術(shù) ， 構(gòu) 建 高 度 仿 真 的 虛 擬 實 驗 環(huán) 境 和 實 驗 對 象 ， 讓 學(xué) 生 在 虛 擬 環(huán) 境 中 開 展 實 驗 提 升 檢 驗 技 能 助 產(chǎn) 護 理 虛 實 一 體 化 綜 合 實 訓(xùn) 中 心 遵 循 “ 虛 實 結(jié) 合 、 相 輔 相 成 、 能 實 而 不 虛 ” 的 原 則 ， 延 展 了 學(xué) 生 實 訓(xùn) 的 時 間 和 空 間 ， 可 以 隨 時 隨 地 沉 浸 式 地 體 驗 學(xué) 習(xí) 完 整 的 、 標(biāo) 準 的 護 理 流 程 非 物 質(zhì) 文 化 遺 產(chǎn) 虛 擬 仿 真 傳 習(xí) 與 體 驗 中 心 徹 底 突 破 非 遺 作 品 和 技 藝 分 布 在 我 國 不 同 地 域 的 限 制 ， 讓 民 族 文 化 、 民 族 技 藝 真 正 走 入 大 學(xué) 課 堂 ， 讓 教 學(xué) 過 程 變 得 觸 手 可 及 點 擊 進 入 專 題 P r e v i o u s N e x t 聚 焦 產(chǎn) 業(yè) 科 技 引 領(lǐng) 創(chuàng) 新 發(fā) 展 恒 點 公 司 是 一 家 專 注 V R 、 A R 、 M R 技 術(shù) 近 十 年 的 高 新 技 術(shù) 企 業(yè) 。 
 公 司 擁 有 一 支 穩(wěn) 定 、 優(yōu) 秀 的 研 發(fā) 團 隊 ， 聚 焦 教 育 領(lǐng) 域 ， 涉 及 高 等 教 育 、 職 業(yè) 教 育 、 應(yīng) 急 安 全 、 國 防 軍 工 、 智 能 制 造 五 大 行 業(yè) 的 教 育 實 訓(xùn) 應(yīng) 用 ， 在 國 內(nèi) 和 國 際 的 虛 擬 現(xiàn) 實 行 業(yè) 中 均 具 有 影 響 力 。 
 公 司 將 持 續(xù) 聚 焦 產(chǎn) 業(yè) ， 堅 持 科 技 引 領(lǐng) ， 力 求 成 為 X R 行 業(yè) 創(chuàng) 新 發(fā) 展 的 領(lǐng) 軍 企 業(yè) 。 
 全 產(chǎn) 業(yè) 鏈 自 主 核 心 技 術(shù) 恒 點 公 司 堅 持 自 主 創(chuàng) 新 ， 并 建 立 了 內(nèi) 容 、 軟 件 和 硬 件 的 統(tǒng) 一 標(biāo) 準 公 司 擁 有 自 主 知 識 產(chǎn) 權(quán) 的 軟 件 引 擎 、 內(nèi) 容 平 臺 、 交 互 追 蹤 和 顯 示 硬 件 等 關(guān) 鍵 技 術(shù) 。 
 這 些 技 術(shù) 的 開 發(fā) 和 整 合 使 公 司 能 夠 提 供 全 方 位 的 解 決 方 案 ， 確 保 產(chǎn) 品 和 服 務(wù) 的 質(zhì) 量 和 一 致 性 。 
 8 0 專 利 5 8 0 0 內(nèi) 容 產(chǎn) 品 2 5 0 0 服 務(wù) 客 戶 2 0 0 渠 道 伙 伴 3 0 0 軟 件 著 作 權(quán) 新 聞 動 態(tài) 更 多 眼 視 光 產(chǎn) 業(yè) 智 能 制 造 虛 擬 仿 真 實 訓(xùn) 基 地 ， 賦 能 眼 視 光 專 業(yè) 人 才 培 養(yǎng) 在 數(shù) 字 化 與 智 能 化 飛 速 發(fā) 展 的 時 代 ， 眼 視 光 行 業(yè) 正 迎 來 前 所 未 有 的 發(fā) 展 機 遇 。 
 傳 統(tǒng) 眼 視 光 教 育 模 式 存 在 諸 多 挑 戰(zhàn) ， 難 以 滿 足 行 業(yè) 對 高 素 質(zhì) 專 業(yè) 人 才 的 需 求 。 
 南 京 恒 點 信 息 技 術(shù) 有 限 公 司 推 出 的 眼 視 光 產(chǎn) 業(yè) 智 能 制 造 虛 擬 仿 真 實 訓(xùn) 基 地 ， 通 過 虛 擬 仿 真 技 術(shù) 構(gòu) 建 了 高 度 仿 真 的 眼 視 光 手 術(shù) 和 診 斷 虛 擬 環(huán) 境 ， 有 效 解 決 了 傳 統(tǒng) 教 育 中 的 諸 多 痛 點 ， 為 眼 視 光 專 業(yè) 教 育 帶 來 了 全 新 的 變 革 。 
 2 0 2 5 0 6 2 3 4 9 數(shù) 字 文 旅 浪 潮 下 ： 虛 擬 仿 真 技 術(shù) 驅(qū) 動 人 才 培 養(yǎng) 模 式 創(chuàng) 新 數(shù) 字 技 術(shù) 不 僅 為 文 旅 產(chǎn) 業(yè) 注 入 了 新 活 力 ， 也 催 生 出 了 多 元 化 的 文 旅 消 費 新 場 景 ， 極 大 地 豐 富 和 重 塑 了 人 們 的 旅 游 體 驗 。 
 數(shù) 字 文 旅 產(chǎn) 業(yè) 的 發(fā) 展 離 不 開 高 素 質(zhì) 專 業(yè) 人 才 的 支 撐 。 
 傳 統(tǒng) 文 旅 專 業(yè) 教 學(xué) 模 式 面 臨 很 多 困 境 ， 限 制 了 人 才 培 養(yǎng) 。 
 為 此 ， 恒 點 開 發(fā) 文 旅 類 虛 擬 仿 真 實 訓(xùn) ， 通 過 解 決 傳 統(tǒng) 文 旅 專 業(yè) 教 學(xué) 中 的 資 源 、 實 踐 、 成 本 等 難 題 ， 為 學(xué) 生 提 供 了 更 加 優(yōu) 質(zhì) 、 高 效 的 學(xué) 習(xí) 環(huán) 境 ， 有 力 地 推 動 了 文 旅 專 業(yè) 人 才 培 養(yǎng) 質(zhì) 量 的 提 升 。 
 2 0 2 5 0 6 2 0 1 2 0 以 數(shù) 字 之 光 點 亮 視 覺 未 來 ， 虛 擬 仿 真 重 塑 眼 健 康 人 才 教 育 模 式 傳 統(tǒng) 眼 健 康 教 育 受 制 于 設(shè) 備 昂 貴 、 操 作 風(fēng) 險 高 、 臨 床 資 源 稀 缺 等 瓶 頸 ， 難 以 勝 任 培 養(yǎng) 高 素 質(zhì) 眼 健 康 人 才 。 
 恒 點 虛 擬 仿 真 技 術(shù) 能 夠 實 現(xiàn) 高 精 度 3 D 畫 面 ， 1 : 1 復(fù) 刻 眼 健 康 實 操 環(huán) 境 ， 做 到 高 危 操 作 的 “ 零 風(fēng) 險 ” 還 原 ， 學(xué) 生 可 無 限 次 練 習(xí) 各 類 高 危 操 作 。 
 恒 點 虛 擬 仿 真 為 院 校 構(gòu) 建 智 能 化 教 學(xué) 體 系 ， 助 力 眼 健 康 人 才 培 養(yǎng) 從 “ 理 論 依 賴 ” 邁 向 “ 能 力 驅(qū) 動 ” 。 
 2 0 2 5 0 6 1 9 1 6 8 產(chǎn) 品 及 服 務(wù) 3 D L E D 交 互 顯 示 系 統(tǒng) 集 成 了 三 維 L E D 技 術(shù) 和 擴 展 現(xiàn) 實 技 術(shù) 的 交 互 式 顯 示 系 統(tǒng) X R 數(shù) 字 工 作 站 集 成 P C / V R / A R 裝 置 為 用 戶 提 供 一 體 化 工 作 站 虛 擬 仿 真 教 學(xué) 資 源 共 享 平 臺 為 本 科 / 職 業(yè) / 軍 事 院 校 提 供 虛 擬 仿 真 實 訓(xùn) / 實 驗 資 源 共 享 開 放 平 臺 X R 交 互 資 源 開 發(fā) 編 輯 器 一 款 零 代 碼 、 低 門 檻 的 虛 擬 仿 真 / 虛 擬 現(xiàn) 實 內(nèi) 容 開 發(fā) 編 輯 工 具 X R 演 示 編 輯 開 發(fā) 平 臺 為 演 示 / 演 講 用 戶 提 供 3 D / V R / M R 內(nèi) 容 的 開 發(fā) 工 具 （ 3 D 版 P P T ） V R / M R 頭 戴 設(shè) 備 獨 立 設(shè) 計 研 發(fā) 教 育 專 用 操 作 系 統(tǒng) 的 V R / M R 頭 盔 及 眼 鏡 虛 擬 仿 真 綜 合 解 決 方 案 X R 內(nèi) 容 定 制 服 務(wù) 職 業(yè) 教 育 ： 虛 擬 仿 真 基 地 資 源 本 科 教 育 ： 虛 擬 仿 真 一 流 課 程 虛 擬 仿 真 專 業(yè) 實 訓(xùn) 室 基 礎(chǔ) 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) 專 業(yè) 特 色 資 源 銷 售 和 定 制 數(shù) 字 化 研 創(chuàng) 中 心 基 礎(chǔ) 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) 研 創(chuàng) 軟 件 工 具 及 培 訓(xùn) 服 務(wù) 虛 擬 現(xiàn) 實 課 程 實 訓(xùn) 室 虛 擬 現(xiàn) 實 人 才 培 養(yǎng) 課 程 虛 擬 現(xiàn) 實 內(nèi) 容 創(chuàng) 作 教 室 建 設(shè) 數(shù) 字 融 合 創(chuàng) 新 設(shè) 計 中 心 為 數(shù) 媒 / 藝 術(shù) 專 業(yè) 打 造 創(chuàng) 新 設(shè) 計 X R 開 發(fā) 、 作 品 、 課 程 虛 擬 仿 真 示 范 基 地 建 設(shè) 基 地 平 臺 、 特 色 資 源 開 發(fā) 基 礎(chǔ) 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) 理 實 結(jié) 合 教 室 實 物 展 示 設(shè) 計 、 虛 擬 資 源 開 發(fā) 教 室 信 息 化 軟 硬 件 條 件 建 設(shè) X R 生 產(chǎn) 能 力 輸 出 幫 助 企 業(yè) 建 設(shè) X R 內(nèi) 容 生 產(chǎn) 能 力 與 高 校 相 關(guān) 專 業(yè) 共 建 生 產(chǎn) 基 地 智 能 實 訓(xùn) 室 — 專 業(yè) 虛 擬 仿 真 資 源 賦 能 專 業(yè) 實 訓(xùn) — 思 政 與 黨 建 教 學(xué) 與 體 驗 中 心 利 用 現(xiàn) 代 信 息 技 術(shù) 推 進 馬 克 思 主 義 的 理 論 創(chuàng) 新 與 傳 播 ， 促 進 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 興 趣 與 思 想 政 治 課 程 深 度 融 合 先 進 控 制 技 術(shù) 與 機 器 人 一 體 化 實 訓(xùn) 中 心 以 “ 工 業(yè) 4 . 0 ” 為 背 景 ， 緊 貼 “ 中 國 制 造 2 0 2 5 ” 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 ， 為 學(xué) 校 搭 建 一 個 培 養(yǎng) 先 進 控 制 技 術(shù) 、 機 器 人 技 術(shù) 應(yīng) 用 及 研 發(fā) 的 專 業(yè) 人 才 平 臺 工 程 測 量 技 術(shù) 虛 實 一 體 化 綜 合 實 訓(xùn) 中 心 突 出 建 筑 專 業(yè) 特 色 同 時 ， 融 入 建 筑 教 育 變 革 和 測 繪 技 術(shù) 演 進 ， 沿 著 教 育 信 息 化 和 智 能 化 發(fā) 展 方 向 ， 突 破 測 繪 教 學(xué) 的 課 時 限 制 和 空 間 阻 隔 醫(yī) 學(xué) 影 像 數(shù) 字 化 智 能 實 訓(xùn) 中 心 依 托 V R 、 多 媒 體 、 人 機 交 互 、 數(shù) 據(jù) 庫 等 信 息 技 術(shù) ， 構(gòu) 建 高 度 仿 真 的 虛 擬 實 驗 環(huán) 境 和 實 驗 對 象 ， 讓 學(xué) 生 在 虛 擬 環(huán) 境 中 開 展 實 驗 提 升 檢 驗 技 能 助 產(chǎn) 護 理 虛 實 一 體 化 綜 合 實 訓(xùn) 中 心 遵 循 “ 虛 實 結(jié) 合 、 相 輔 相 成 、 能 實 而 不 虛 ” 的 原 則 ， 延 展 了 學(xué) 生 實 訓(xùn) 的 時 間 和 空 間 ， 可 以 隨 時 隨 地 沉 浸 式 地 體 驗 學(xué) 習(xí) 完 整 的 、 標(biāo) 準 的 護 理 流 程 非 物 質(zhì) 文 化 遺 產(chǎn) 虛 擬 仿 真 傳 習(xí) 與 體 驗 中 心 徹 底 突 破 非 遺 作 品 和 技 藝 分 布 在 我 國 不 同 地 域 的 限 制 ， 讓 民 族 文 化 、 民 族 技 藝 真 正 走 入 大 學(xué) 課 堂 ， 讓 教 學(xué) 過 程 變 得 觸 手 可 及 查 看 更 多 虛 擬 仿 真 項 目 資 源 國 家 級 虛 擬 仿 真 一 流 課 程 專 業(yè) 實 訓(xùn) 資 源 + 智 能 實 訓(xùn) 室 建 設(shè) 恒 點 解 決 方 案 創(chuàng) 新 道 路 上 的 開 拓 者 和 引 領(lǐng) 者 腹 腔 鏡 下 結(jié) 腸 上 區(qū) 臨 床 解 剖 虛 擬 仿 真 實 驗 7 6 1 7 萬 國 郵 聯(lián) 世 界 郵 政 日 大 會 國 際 交 流 虛 擬 仿 真 實 驗 7 0 6 5 人 民 的 勝 利 — — 淮 海 戰(zhàn) 役 虛 擬 仿 真 實 驗 7 6 4 8 企 業(yè) 變 革 期 薪 酬 方 案 設(shè) 計 虛 擬 仿 真 實 驗 7 3 0 7 現(xiàn) 代 梨 園 花 果 管 理 虛 擬 仿 真 實 驗 7 6 8 6 燙 發(fā) 劑 配 方 設(shè) 計 虛 擬 仿 真 實 驗 7 4 9 5 查 看 更 多 旗 下 產(chǎn) 品 官 網(wǎng) X R 交 互 — 資 源 開 發(fā) 編 輯 器 X R 演 示 — 編 輯 開 發(fā) 平 臺 3 D — L E D 交 互 顯 示 系 統(tǒng) X R 數(shù) 字 工 作 站 產(chǎn) 線 輸 出 產(chǎn) 教 融 合 創(chuàng) 新 中 心 X R 人 才 培 養(yǎng) 虛 擬 仿 真 教 學(xué) 資 源 共 享 平 臺 教 育 產(chǎn) 業(yè) 合 作 客 戶 行 業(yè) 企 業(yè) 合 作 伙 伴 了 解 恒 點 公 司 簡 介 企 業(yè) 資 質(zhì) 虛 擬 仿 真 一 流 課 程 產(chǎn) 學(xué) 合 作 聯(lián) 系 我 們 合 作 咨 詢 意 見 反 饋 人 才 招 聘 常 見 問 題 資 料 下 載 接 口 說 明 技 術(shù) 問 答 合 作 熱 線 ： 0 2 5 8 3 2 2 2 2 9 0 1 8 0 1 3 8 6 0 2 0 5 商 務(wù) 郵 箱 ： 1 0 8 2 1 2 5 6 @ q q . c o m 校 企 合 作 ： x q h z @ h d v r a r . c o m 公 司 地 址 ： 南 京 市 棲 霞 區(qū) 紫 東 國 際 創(chuàng) 意 園 東 區(qū) C 1 4 棟 1 樓 恒 點 智 能 教 育 恒 點 虛 擬 仿 真 關(guān) 注 我 們 ： 關(guān) 注 微 信 公 眾 號 d a t a b s c u s t o m c l a s s = f o l l o w t i p c l a s s = f o l l o w i t e m > 關(guān) 注 抖 音 號 d a t a b s c u s t o m c l a s s = f o l l o w t i p c l a s s = f o l l o w i t e m > 關(guān) 注 快 手 號 d a t a b s c u s t o m c l a s s = f o l l o w t i p c l a s s = f o l l o w i t e m > 關(guān) 注 微 博 d a t a b s c u s t o m c l a s s = f o l l o w t i p c l a s s = f o l l o w i t e m > 關(guān) 注 頭 條 號 d a t a b s c u s t o m c l a s s = f o l l o w t i p c l a s s = f o l l o w i t e m > 關(guān) 注 百 家 號 d a t a b s c u s t o m c l a s s = f o l l o w t i p c l a s s = f o l l o w i t e m > 關(guān) 注 嗶 哩 嗶 哩 d a t a b s c u s t o m c l a s s = f o l l o w t i p c l a s s = f o l l o w i t e m > 友 情 鏈 接 ： 國 家 虛 擬 仿 真 項 目 | 虛 擬 仿 真 實 驗 教 學(xué) 共 享 平 臺 | 恒 點 M O O L 云 | 虛 擬 仿 真 實 驗 項 目 開 發(fā) 軟 件 | 虛 擬 仿 真 行 業(yè) 視 角 C o p y r i g h t @ 2 0 1 6 2 0 2 5 南 京 恒 點 信 息 技 術(shù) 有 限 公 司 版 權(quán) 所 有 站 點 地 圖 蘇 I C P 備 1 6 0 5 7 5 2 3 號 ? 蘇 公 網(wǎng) 安 備 3 2 0 1 1 3 0 2 3 2 0 9 2 6 號 掃 一 掃 添 加 微 信 好 友 d a t a b s c u s t o m c l a s s = t o o l b a r s t i p >

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