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貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

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關(guān)鍵詞： (20個(gè)字符) 貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、貴陽(yáng)中專學(xué)校、貴陽(yáng)幼師、

描述： (67個(gè)字符) 貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳、貴陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)中專。是一所服務(wù)社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供專業(yè)人才的全日制中等職業(yè)學(xué)校...

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        貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 首 頁(yè) H o m e 學(xué) 校 概 況 N a v 校 務(wù) 公 開(kāi) N a v 服 務(wù) 學(xué) 生 N a v 黨 政 建 設(shè) N a v 招 生 就 業(yè) N a v 校 園 新 聞 N a v 線 上 服 務(wù) M e s s a g e s 學(xué) 校 簡(jiǎn) 介 學(xué) 校 榮 譽(yù) 組 織 機(jī) 構(gòu) 校 園 環(huán) 境 聯(lián) 系 方 式 辦 事 流 程 文 件 規(guī) 章 校 園 安 全 評(píng) 優(yōu) 助 學(xué) 心 理 健 康 風(fēng) 采 展 示 黨 建 活 動(dòng) 兩 學(xué) 一 做 主 題 黨 日 三 會(huì) 一 課 主 題 教 育 就 業(yè) 保 障 招 生 簡(jiǎn) 章 升 學(xué) 專 題 專 題 報(bào) 道 校 園 活 動(dòng) 線 上 圖 書 館 黨 健 活 動(dòng) ? / ? P a r t y b u i l d i n g a c t i v i t i e s 黨 政 建 設(shè) 更 多 > > 教 職 工 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 及 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) 章 制 度 簡(jiǎn) 報(bào) 教 職 工 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 及 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) 章 制 度 簡(jiǎn) 報(bào) 學(xué) 校 簡(jiǎn) 報(bào) 〔 2 0 2 1 〕 第 2 5 期 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 辦 公 室 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 2 1 年 8 月 2 7 日 習(xí) 于 智 長(zhǎng) ? 優(yōu) 于 心 成 教 師 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 及 學(xué) 校 規(guī) 章 制 度 學(xué) 習(xí) 如 名 人 所 云 ： “ 仁 者 不 憂 ， 智 者 不 惑 ， 勇 者 不 懼 … … 不 被 難 所 困 ， 不 為 累 所 倒 … ” ， 為 了 讓 教 師 們 深 入 了 解 教 師 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 內(nèi) 容 ， 遵 守 好 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) 章 制 度 ， 我 校 于 2 0 2 1 年 8 月 2 7 日 組 織 全 體 教 師 集 中 學(xué) 習(xí) 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 教 職 工 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 、 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) . . . 黨 建 活 動(dòng) 更 多 > > 教 職 工 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 及 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) 章 制 度 簡(jiǎn) 報(bào) 教 職 工 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 及 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) 章 制 度 簡(jiǎn) 報(bào) 學(xué) 校 簡(jiǎn) 報(bào) 〔 2 0 2 1 〕 第 2 5 期 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 辦 公 室 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 2 1 年 8 月 2 7 日 習(xí) 于 智 長(zhǎng) ? 優(yōu) 于 心 成 教 師 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 及 學(xué) 校 規(guī) 章 制 度 學(xué) 習(xí) 如 名 人 所 云 ： “ 仁 者 不 憂 ， 智 者 不 惑 ， 勇 者 不 懼 … … 不 被 難 所 困 ， 不 為 累 所 倒 … ” ， 為 了 讓 教 師 們 深 入 了 解 教 師 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 內(nèi) 容 ， 遵 守 好 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) 章 制 度 ， 我 校 于 2 0 2 1 年 8 月 2 7 日 組 織 全 體 教 師 集 中 學(xué) 習(xí) 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 教 職 工 職 業(yè) 道 德 規(guī) 范 、 學(xué) 校 教 職 工 規(guī) . . . 校 園 活 動(dòng) 更 多 > > 弘 揚(yáng) 工 匠 精 神 ， 技 能 點(diǎn) 亮 青 春 弘 揚(yáng) 工 匠 精 神 ， 技 能 點(diǎn) 亮 青 春 技 能 節(jié) 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 校 園 活 動(dòng) 更 多 > > 弘 揚(yáng) 工 匠 精 神 ， 技 能 點(diǎn) 亮 青 春 弘 揚(yáng) 工 匠 精 神 ， 技 能 點(diǎn) 亮 青 春 技 能 節(jié) 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 校 園 新 聞 更 多 > > 真 情 服 務(wù) 暖 人 心 ， 學(xué) 校 致 謝 送 錦 旗 真 情 服 務(wù) 暖 人 心 ， 學(xué) 校 致 謝 送 錦 旗 學(xué) 校 簡(jiǎn) 報(bào) 〔 2 0 2 3 〕 第 6 期 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 辦 公 室 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 2 3 年 3 月 1 0 日 真 情 服 務(wù) 暖 人 心 “ 強(qiáng) 技 能 、 展 風(fēng) 采 ” — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 第 五 屆 “ 技 能 節(jié) ” 簡(jiǎn) 訊 “ 強(qiáng) 技 能 、 展 風(fēng) 采 ” — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 第 五 屆 “ 技 能 節(jié) ” 簡(jiǎn) 訊 這 里 凝 結(jié) 了 一 代 代 人 的 美 好 夙 愿 ， 這 里 理 想 的 氣 息 在 彌 漫 ， 動(dòng) 人 的 篇 章 在 這 里 翻 開(kāi) 。 
 為 了 提 高 我 校 的 專 業(yè) 技 術(shù) 水 平 ， 展 示 學(xué) 生 技 能 ， 促 進(jìn) 學(xué) 生 間 相 互 交 流 ， 相 互 學(xué) 習(xí) ， 2 0 2 2 年 4 月 2 2 日 上 午 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 隆 重 舉 辦 第 五 屆 校 內(nèi) “ 技 能 節(jié) ” 技 能 賽 選 拔 活 動(dòng) 。 
 本 次 活 動(dòng) 由 馮 娟 老 師 主 持 ， 彭 劍 書 記 作 開(kāi) 幕 式 致 辭 ， 教 師 代 表 林 青 霞 ， 學(xué) 生 代 表 王 娟 先 后 分 別 進(jìn) 行 了 宣 誓 發(fā) 言 。 
 1 幼 兒 保 育 專 業(yè) 本 次 比 賽 活 動(dòng) 分 專 業(yè) 進(jìn) 行 ， 賽 場(chǎng) 內(nèi) ， 熱 火 朝 天 ， 如 火 如 荼 。 
 . . . 疫 情 防 控 常 態(tài) 化 校 園 安 全 靠 大 家 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 開(kāi) 展 疫 情 防 控 演 練 疫 情 防 控 常 態(tài) 化 校 園 安 全 靠 大 家 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 開(kāi) 展 疫 情 防 控 演 練 疫 情 防 控 常 態(tài) 化 校 園 安 全 靠 大 家 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 開(kāi) 展 疫 情 防 控 演 練 筑 牢 校 園 防 疫 防 線 保 護(hù) 師 生 健 康 安 全 筑 牢 校 園 防 疫 防 線 保 護(hù) 師 生 健 康 安 全 筑 牢 校 園 防 疫 防 線 保 護(hù) 師 生 健 康 安 全 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 開(kāi) 展 “ 疫 情 防 控 技 術(shù) 學(xué) 習(xí) ” 主 題 班 會(huì) 就 我 國(guó) 當(dāng) 前 嚴(yán) 峻 的 疫 情 形 勢(shì) ， 為 強(qiáng) 化 師 生 愛(ài) 國(guó) 主 義 教 育 ， 弘 揚(yáng) 愛(ài) 國(guó) 主 義 精 神 ， 形 成 萬(wàn) 眾 一 心 、 共 同 抗 疫 的 強(qiáng) 大 合 力 ， 學(xué) 校 全 體 班 主 任 利 用 晚 自 習(xí) 時(shí) 間 ， 組 織 學(xué) 生 進(jìn) 行 《 第 五 版 校 園 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 》 學(xué) 習(xí) 的 主 題 班 會(huì) 活 動(dòng) 。 
 班 主 任 老 師 主 要 從 ： 什 么 是 新 型 冠 狀 病 毒 、 如 何 預(yù) 防 新 型 冠 狀 病 毒 、 防 控 措 施 、 居 家 隔 離 注 意 事 項(xiàng) 四 個(gè) 方 面 進(jìn) 行 詳 細(xì) 講 解 ， 同 . . . 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 2 0 2 2 年 疫 情 防 控 演 練 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 2 0 2 2 年 疫 情 防 控 演 練 疫 情 防 控 常 態(tài) 化 筑 牢 防 線 不 放 松 為 切 實(shí) 做 好 我 校 疫 情 防 控 工 作 ， 鞏 固 并 提 升 全 體 師 生 疫 情 防 控 應(yīng) 急 處 置 能 力 和 水 平 ， 堅(jiān) 決 打 贏 校 園 疫 情 防 控 阻 擊 戰(zhàn) ， 切 實(shí) 維 護(hù) 師 生 生 命 安 全 ， 按 照 校 園 疫 情 防 控 的 嚴(yán) 格 要 求 ， 結(jié) 合 春 季 疫 情 防 控 特 點(diǎn) 和 近 期 疫 情 防 控 實(shí) 際 ， 積 極 推 進(jìn) 疫 情 防 控 應(yīng) 急 工 作 ， 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 于 2 0 2 2 年 4 月 1 9 日 下 午 舉 行 了 疫 情 防 控 模 擬 演 練 。 
 演 練 前 ， 彭 劍 副 校 長(zhǎng) 校 長(zhǎng) 組 織 全 體 教 師 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 了 《 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 疫 情 防 控 工 作 演 練 實(shí) 施 . . . 第 五 版 高 等 學(xué) 校 、 中 小 學(xué) 校 和 托 幼 機(jī) 構(gòu) 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 發(fā) 布 第 五 版 高 等 學(xué) 校 、 中 小 學(xué) 校 和 托 幼 機(jī) 構(gòu) 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 發(fā) 布 關(guān) 于 印 發(fā) 高 等 學(xué) 校 、 中 小 學(xué) 校 和 托 幼 機(jī) 構(gòu) 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 技 術(shù) 方 案 （ 第 五 版 ） 的 通 知 國(guó) 衛(wèi) 辦 疾 控 函 〔 2 0 2 2 〕 1 0 8 號(hào) ? 各 省 、 自 治 區(qū) 、 直 轄 市 及 新 疆 生 產(chǎn) 建 設(shè) 兵 團(tuán) 衛(wèi) 生 健 康 委 、 教 育 廳 （ 教 委 、 教 育 局 ） ： 為 進(jìn) 一 步 指 導(dǎo) 高 等 學(xué) 校 、 中 小 學(xué) 校 和 托 幼 機(jī) 構(gòu) 做 好 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 工 作 ， 壓 實(shí) 校 園 防 控 主 體 責(zé) 任 ， 有 序 落 實(shí) 常 態(tài) 化 防 控 與 應(yīng) 急 處 置 措 施 ， 根 據(jù) 新 型 冠 狀 病 毒 肺 炎 防 控 方 案 和 當(dāng) 前 疫 情 形 勢(shì) 需 要 ， 我 們 在 前 期 技 術(shù) 方 案 基 礎(chǔ) 上 ， 組 織 制 定 了 《 高 . . . 春 季 傳 染 病 預(yù) 防 告 家 長(zhǎng) 書 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 春 季 傳 染 病 預(yù) 防 告 家 長(zhǎng) 書 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 春 季 傳 染 病 預(yù) 防 告 家 長(zhǎng) 書 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 春 暖 花 開(kāi) ， 萬(wàn) 物 復(fù) 蘇 ， 各 種 致 病 菌 生 長(zhǎng) 、 繁 殖 加 快 ， 加 上 氣 候 變 化 無(wú) 常 ， 春 季 是 各 種 傳 染 病 的 高 發(fā) 季 節(jié) ， 加 之 孩 子 們 正 處 于 發(fā) 育 階 段 ， 很 容 易 被 傳 染 。 
 提 醒 廣 大 家 長(zhǎng) ， 一 定 要 做 好 疾 病 預(yù) 防 與 健 康 保 健 措 施 。 
 尊 敬 的 各 位 家 長(zhǎng) ： 您 好 ！ 春 季 是 疾 病 特 別 是 傳 染 性 疾 病 的 多 發(fā) 季 節(jié) ， 常 見(jiàn) 的 傳 染 性 疾 病 包 括 ： 流 行 性 感 冒 、 手 足 口 病 、 諾 如 病 毒 、 麻 疹 、 水 痘 、 腮 腺 炎 、 風(fēng) 疹 、 腸 道 傳 染 病 等 。 
 為 了 確 保 師 生 的 安 全 ， 除 . . . 堅(jiān) 持 立 德 樹(shù) 人 目 標(biāo) ， 在 培 養(yǎng) 上 做 “ 加 法 ” 堅(jiān) 持 立 德 樹(shù) 人 目 標(biāo) ， 在 培 養(yǎng) 上 做 “ 加 法 ” 堅(jiān) 持 立 德 樹(shù) 人 目 標(biāo) ， 在 培 養(yǎng) 上 做 “ 加 法 ” — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 《 中 等 職 業(yè) 學(xué) 校 人 才 培 養(yǎng) 方 案 與 實(shí) 施 》 的 專 題 講 座 簡(jiǎn) 訊 《 中 等 職 業(yè) 學(xué) 校 人 才 培 養(yǎng) 方 案 與 實(shí) 施 》 的 專 題 講 座 現(xiàn) 場(chǎng) 為 精 準(zhǔn) 把 握 人 才 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ， 逐 步 形 成 邏 輯 清 晰 、 結(jié) 構(gòu) 恰 當(dāng) 的 專 業(yè) 課 程 體 系 ， 4 月 8 日 下 午 ， 校 領(lǐng) 導(dǎo) 召 集 全 體 教 師 在 多 媒 體 教 室 聆 聽(tīng) 了 汪 淙 督 學(xué) 《 中 等 職 業(yè) 學(xué) 校 人 才 培 養(yǎng) 方 案 與 實(shí) 施 》 的 專 題 講 座 。 
 講 座 圍 繞 人 才 培 養(yǎng) 的 內(nèi) 涵 和 標(biāo) 準(zhǔn) 、 人 才 培 養(yǎng) 方 案 編 制 路 徑 以 及 關(guān) 鍵 概 念 、 內(nèi) 涵 解 析 . . . 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 2 0 2 1 年 年 報(bào) 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 2 0 2 1 年 年 報(bào) 校 園 新 聞 更 多 > > 真 情 服 務(wù) 暖 人 心 ， 學(xué) 校 致 謝 送 錦 旗 真 情 服 務(wù) 暖 人 心 ， 學(xué) 校 致 謝 送 錦 旗 學(xué) 校 簡(jiǎn) 報(bào) 〔 2 0 2 3 〕 第 6 期 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 辦 公 室 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 2 3 年 3 月 1 0 日 真 情 服 務(wù) 暖 人 心 校 務(wù) 公 開(kāi) 更 多 > > 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 “ 端 午 節(jié) ” 家 長(zhǎng) 告 知 書 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 “ 端 午 節(jié) ” 家 長(zhǎng) 告 知 書 “ 端 午 節(jié) ” 家 長(zhǎng) 告 知 書 . p d f 校 務(wù) 公 開(kāi) 更 多 > > 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 “ 端 午 節(jié) ” 家 長(zhǎng) 告 知 書 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 “ 端 午 節(jié) ” 家 長(zhǎng) 告 知 書 “ 端 午 節(jié) ” 家 長(zhǎng) 告 知 書 . p d f 服 務(wù) 學(xué) 生 ? / ? S e r v i n g s t u d e n t s 更 多 > > 弘 揚(yáng) 工 匠 精 神 ， 技 能 點(diǎn) 亮 青 春 2 0 2 5 0 5 2 6 技 能 節(jié) 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 筑 牢 安 全 防 線 ， 守 護(hù) 生 命 安 全 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 防 溺 水 急 救 安 全 教 育 培 訓(xùn) 簡(jiǎn) 報(bào) 2 0 2 5 0 5 1 4 防 溺 水 急 救 安 全 教 育 培 訓(xùn) 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 青 春 律 動(dòng) ， 操 展 風(fēng) 采 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 2 0 2 5 年 春 季 學(xué) 期 廣 播 體 操 韻 律 操 比 賽 簡(jiǎn) 報(bào) 2 0 2 5 0 4 2 9 廣 播 操 韻 律 操 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 啟 新 程 共 奮 進(jìn) 2 0 2 5 0 4 1 8 開(kāi) 學(xué) 典 禮 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 春 啟 新 程 繪 藍(lán) 圖 ， 砥 礪 奮 進(jìn) 譜 新 篇 2 0 2 5 0 4 1 8 全 體 教 職 工 大 會(huì) 學(xué) 校 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 青 春 逐 夢(mèng) ， 送 考 前 行 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 暖 心 送 考 簡(jiǎn) 報(bào) 2 0 2 5 0 4 1 7 學(xué) 校 送 考 簡(jiǎn) 報(bào) . p d f 緬 懷 革 命 先 烈 ， 英 雄 永 垂 不 朽 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 黨 支 部 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 共 青 團(tuán) 開(kāi) 展 清 明 祭 掃 活 動(dòng) 簡(jiǎn) 報(bào) 2 0 2 5 0 4 1 7 學(xué) 校 簡(jiǎn) 報(bào) 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 校 團(tuán) 委 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 2 5 年 4 月 2 日 緬 懷 革 命 先 烈 ， 英 雄 永 垂 不 朽 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 黨 支 部 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 共 青 團(tuán) 開(kāi) 展 清 明 祭 掃 活 動(dòng) 簡(jiǎn) 報(bào) 為 深 化 愛(ài) 國(guó) 主 義 教 育 ， 厚 植 家 國(guó) 情 懷 ， 加 強(qiáng) 學(xué) 生 對(duì) 黨 的 歷 史 和 革 命 傳 統(tǒng) 的 了 解 ， 增 強(qiáng) 對(duì) 黨 的 認(rèn) 同 感 和 歸 屬 感 ； 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 感 恩 意 識(shí) ， 讓 學(xué) 生 明 白 今 天 的 幸 福 生 活 來(lái) 之 不 易 ； 激 發(fā) 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 動(dòng) 力 ， 努 力 成 長(zhǎng) 為 擔(dān) 當(dāng) 民 族 復(fù) 興 大 任 的 時(shí) 代 新 人 。 
 2 0 2 5 . . . 青 春 活 力 “ 籃 ” 不 住 ， 揮 灑 熱 血 強(qiáng) 體 魄 — — 貴 陽(yáng) 經(jīng) 濟(jì) 技 術(shù) 學(xué) 校 2 0 2 4 秋 季 “ 迎 新 杯 ” 籃 球 友 誼 賽 活 動(dòng) 簡(jiǎn) 報(bào) 2 0 2 4 1 1 2 6 校 務(wù) 公 開(kāi) ? / ? S c h o o l a f f a i r s D i s c l o s u r e 風(fēng) 采 展 示 ? / ? S t y l e d i s p l a y P o w e r b y D e d e C m s 報(bào) 名 電 話 ： 0 8 5 1 8 3 8 9 9 0 9 9 咨 詢 熱 線 ： 1 8 1 6 6 7 6 1 8 2 2 請(qǐng) 掃 碼 關(guān) 注 技 術(shù) 支 持 ： 做 個(gè) 網(wǎng) 站 工 作 室 | 管 理 登 錄 | 黔 I C P 備 2 0 2 2 0 0 7 3 6 4 號(hào) 1 | 本 站 支 持 ?

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