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 人 工 智 能 時 代 ， 政 策 加 持 ， 少 兒 編 程 賽 道 即 將 迎 來 爆 發 增 長 ！ 發 展 人 工 智 能 已 成 為 提 升 國 家 競 爭 力 的 重 大 戰 略 ， 各 項 教 育 政 策 和 規 劃 的 釋 放 正 在 逐 步 加 快 少 兒 編 程 教 育 行 業 的 發 展 。 
 2 0 2 0 2 0 2 0 年 1 月 《 教 育 部 關 于 在 部 分 高 校 開 展 基 礎 學 科 招 生 改 革 試 點 工 作 的 意 見 》 2 0 2 0 年 起 ， 高 校 自 主 招 生 全 面 取 消 、 新 的 “ 強 基 計 劃 ” 更 加 明 確 未 來 人 才 選 拔 的 方 向 、 其 中 和 編 程 相 關 領 域 占 比 高 達 4 0 % 2 0 1 9 2 0 1 9 年 3 月 教 育 部 《 2 0 1 9 年 教 育 信 息 化 和 網 絡 安 全 工 作 要 點 》 推 動 在 中 小 學 階 段 設 置 人 工 智 能 相 關 課 程 ， 全 面 普 及 編 程 教 育 2 0 1 8 2 0 1 8 年 4 月 教 育 部 《 教 育 信 息 2 . 0 行 動 計 劃 》 人 工 智 能 、 編 程 課 程 將 納 入 初 、 高 中 學 業 水 平 考 試 2 0 1 8 年 4 月 教 育 部 《 高 等 學 校 人 工 智 能 創 新 行 動 計 劃 》 加 強 人 工 智 能 領 域 專 業 建 設 、 人 才 培 養 ， 建 立 1 0 0 個 “ 人 工 智 能 ” 特 色 專 業 2 0 1 7 2 0 1 7 年 7 月 國 務 院 《 新 一 代 人 工 智 能 發 展 規 劃 》 人 工 智 能 上 升 為 國 家 發 展 戰 略 、 中 小 學 設 置 “ 人 工 智 能 課 程 ” 推 廣 編 程 教 育 ， 支 持 開 展 人 工 智 能 競 賽 為 什 么 選 “ 酷 愛 ” ？ 全 年 齡 精 品 課 程 覆 蓋 從 S c r a t c h J r 到 N O I P ， 覆 蓋 5 ~ 1 8 歲 全 年 齡 學 員 專 業 團 隊 反 復 打 磨 、 服 務 過 6 0 萬 + 學 員 的 精 品 課 程 1 5 年 以 上 課 研 經 驗 的 專 業 教 研 團 隊 雙 師 課 助 力 您 輕 松 啟 動 編 程 教 育 P P T 課 件 + 錄 播 視 頻 講 解 的 雙 師 課 程 ， 既 降 低 授 課 難 度 、 又 保 證 了 機 構 教 學 服 務 的 自 由 度 金 牌 教 練 親 自 直 播 講 授 N O I P 課 程 專 業 的 師 資 培 訓 服 務 真 正 的 技 術 賦 能 一 個 軟 件 = 編 程 + 直 播 + 備 課 + 教 學 業 內 獨 有 的 自 研 教 學 平 臺 、 流 暢 的 編 程 教 學 體 驗 支 持 線 下 面 授 和 線 上 直 播 授 課 兩 種 模 式 ， 可 根 據 外 部 環 境 隨 時 切 換 、 保 證 課 程 進 度 擁 有 教 務 、 授 課 、 學 習 、 營 銷 等 完 整 平 臺 體 系 ， 利 用 互 聯 網 技 術 充 分 賦 能 線 下 機 構 專 業 的 學 術 團 隊 張 廣 酷 愛 編 程 聯 合 創 始 人 1 5 年 編 程 和 少 兒 領 域 教 學 教 研 經 驗 北 京 航 空 航 天 大 學 客 座 教 授 藍 橋 杯 ? 少 年 創 意 編 程 大 賽 專 家 委 員 中 國 電 子 學 會 ? 少 年 軟 件 編 程 專 家 委 員 V I P C O D E 前 教 學 教 研 副 總 裁 杜 老 師 N O I P 金 牌 導 師 畢 業 于 北 京 大 學 計 算 機 系 （ 保 送 ） N O I 2 0 0 4 全 國 第 2 4 名 多 次 獲 得 I C P C 亞 洲 賽 區 金 牌 N O I P 、 藍 橋 杯 、 I C P C 等 多 個 競 賽 命 題 組 成 員 張 老 師 酷 愛 編 程 學 術 顧 問 畢 業 于 北 京 大 學 計 算 機 系 （ 保 送 ） 高 中 數 學 和 信 息 學 奧 賽 雙 一 等 獎 入 圍 國 際 大 學 生 程 序 設 計 競 賽 全 球 總 決 賽 多 次 獲 得 A C M / I C P C 亞 洲 賽 區 金 牌 第 一 名 除 此 之 外 ， 我 們 還 有 . . . 專 業 的 賽 事 服 務 ， 從 賽 事 甄 選 、 報 名 、 到 集 訓 輔 導 的 完 整 覆 蓋 完 善 的 備 課 資 料 ， 包 括 文 檔 教 案 和 視 頻 演 示 拓 展 小 課 堂 的 錄 播 講 解 ， 可 以 幫 助 學 員 獨 立 完 成 課 后 拓 展 作 業 持 續 更 新 的 主 題 課 / 假 期 課 產 品 ， 豐 富 的 課 程 內 容 供 您 靈 活 選 擇 行 業 新 聞 1 1 2 0 2 0 . 1 2 教 育 部 ： 按 需 將 編 程 教 育 納 入 中 小 學 相 關 課 程 ！ 附 2 0 2 0 年 編 程 教 育 政 策 匯 總 ！ 隨 著 時 代 的 進 步 與 發 展 ， 國 家 對 少 兒 編 程 也 是 越 來 越 重 視 ， 并 且 出 臺 了 一 系 列 政 策 與 推 廣 ， 甚 至 成 為 小 初 高 中 學 生 進 入 名 校 的 “ 金 鑰 匙 ” 。 
 1 4 2 0 2 0 . 1 1 全 國 政 協 經 濟 委 員 會 副 主 任 、 工 業 和 信 息 化 部 前 部 長 苗 圩 ： 建 議 基 礎 教 育 引 入 編 程 課 程 全 國 政 協 經 濟 委 員 會 副 主 任 、 工 業 和 信 息 化 部 前 部 長 苗 圩 在 “ 第 1 1 屆 財 新 峰 會 ： 重 建 全 球 信 任 ” 論 壇 上 表 示 ， 中 國 要 主 動 適 應 數 字 經 濟 時 代 ， 從 娃 娃 抓 起 ， 加 強 數 字 經 濟 人 才 培 養 。 
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